2024年高等教育教育类自考-00392学前儿童体育笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年高等教育教育类自考-00392学前儿童体育笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.立定跳远的主要锻炼价值是（）A、发展平衡力B、发展灵敏性和协调能力C、提高弹跳能力、发展平衡力和协调能力D、提高弹跳能力、下肢爆发力、发展协调能力2.肌肉可分为（）、（）和（），根据骨骼肌的颜色可分为红肌纤维和白肌纤维两类。3.幼儿运动时的心率越高越好。4.体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明的娱乐性活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。（）5.良好的心肺功能，是发展幼儿耐力素质的重要保证。6.简述学前儿童心理健康的特征。7.红细胞能把（）送到身体各部位，并把二氧化碳运送到（）。成熟的红细胞没有（），呈双面凹陷的圆盘状，体积（），数目很多。血红蛋白又叫血色素，是一种含铁的（），使血液呈红色。血红蛋白能与氧结合，把氧输送到组织中去，再与（）结合，把它输送到（）。8.结合教学实践，请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动，内容以跑步活动为主。9.根据学前儿童骨骼、关节和肌肉的特点，举例说明大人在带领孩子活动时，应该注意哪些问题？10.在我国幼儿园的体育体系中，基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。（）11.请简述健康的涵义。12.在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由高到低即可。13.女孩青春期发育比男孩晚14.队列队形练习的作用在于（）。A、提高辨别方向的能力，在集体中很快找到自己的位置B、培养协调一致活动的习惯，加强组织性和纪律性C、学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行D、培养良好的身体姿势15.属于动作形成规律的是（）。A、粗略掌握阶段B、改善提高阶段C、巩固和运用自如阶段D、超量恢复阶段16.幼儿体育游戏的选编原则包括（）。A、锻炼性B、教育性C、兴趣性D、科学性17.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。（）18.运动对幼儿体能有何影响？19.张老师是个很有亲和力的教师，为了能让每个孩子都能在体育活动中得到充分的运动，她在组织大班体育游戏《拯救小海龟》时，使用了“梅花桩——山洞——独木桥”等三大类器材，目的是锻炼孩子们的平衡和钻爬能力。孩子们一个一个地通过，每通过一种器材，老师都把孩子们集中起来小结一下，然后再进入下一个器材的练习，看到孩子们玩得很高兴，老师先后重复了3次，最后因为时间到了不得不撤掉原先准备的放在活动最后的竞赛游戏!上述案例作出分析和建议。20.创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。（）21.请为大班小朋友设计一个体育游戏，要求以走步活动为例。22.在早晨的户外活动中，教师特别开辟了“骑车区”，试分析教师用意。23.幼儿早操活动的指导要点包括（）。A、精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求B、研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果C、根据季节和气候及时调整早操的运动量D、发挥教师在韵律操创编中的创造性24.儿童追捉性游戏多开展于（）A、托班B、小班C、中班D、大班25.身高是反映幼儿全身发育的指标。26.夏季运动时应注意多给幼儿补充水和电解质。27.幼儿园体育的任务是（）。A、增强体质B、促进身心全面、和谐、健康发展C、丰富生活D、适应社会28.在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在（）、小肌肉群训练在（），原因是学前儿童的大肌肉群生长先于（），而且小肌肉群在活动过程中（），会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后。29.下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（）。A、总时间1～2小时B、场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）C、尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷D、高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育30.幼儿园体育的意义是什么？31.从运动解剖学角度，可以将各种运动简化为运动环节在（）内绕（）的运动，具体为屈与伸、外展与内收、回旋和环转等（）。32.学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。33.幼儿晨练活动的内容包括（）。A、集体的体育游戏B、集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动C、自由或分组的中、小型器械锻炼活动D、远足活动34.健康应该包括体格、心理和（）能力的全面发展。35.幼儿在剧烈运动后应马上喝适量的盐开水。36.动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。（）37.体育是身体的教育。（）38.新生儿头长占其总身长的1/2。39.心血管系统由心脏和血管组成，（）、（）。（）、（）构成40.简述学前儿童体育游戏的构成？41.幼儿体育活动过程结构包括（）。A、定向准备阶段B、实施阶段C、评价调节阶段D、反思阶段42.幼儿模仿操的主要特点是什么？43.幼儿体育课活动量安排的注意事项有哪些？44.队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。A、一B、四C、三D、两45.幼儿园投掷活动指导要点包括（）。A、投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行B、肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点C、注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣D、投掷活动中的安全教育46.幼儿园走步活动教学要点包括（）。A、通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势B、利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力C、家长教师要给孩子作正确的动作榜样D、活动设计新颖、注重兴趣培养47.可以通过（）等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。48.从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校（幼儿园）体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。（）49.肥胖是营养不良引起的50.幼儿皮肤表面积相对较小。51.发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。52.简述幼儿园体育目标制定的主要依据是什么？53.幼儿安静时心率较慢，调节能力较差，血管弹性较小。54.属于人体生理机能能力变化规律的是（）。A、粗略掌握阶段B、平稳阶段C、下降阶段D、复原阶段55.请说明动作技能形成的规律及教师教学方法。56.学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对稳定，生理机能发育变化范围（），（）、（）、（）等外界因素对生理机能的影响更大。57.徒手操操节顺序的意义在于（）。A、从上肢运动开始，活动量逐步加大，跳跃运动时达到高潮B、上肢运动和伸展运动，是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作C、每套体操有两次运动高潮D、每套体操只有一次运动高潮58.幼儿体育活动过程结构包括活动对象、动机和目的、操作活动、活动方略、活动环境、活动结果、监控活动等。（）59.儿童酷爱攀爬，他们可以去攀登各种类型的攀登设备，试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。60.简述学前儿童身体素质的测试内容。61.幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些？62.个人体育游戏的特点是什么？63.学前儿童动作发育规律是什么？64.简述体育游戏的作用。65.智力也是体能的一部分。66.学前儿童钻的练习指导的基本要点67.在物与物之间或平衡板上走；短途“远足”的走步活动内容一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班68.幼儿体育游戏前准备工作包括（）。A、有针对性地选择游戏B、进行动作纠正及个别指导C、熟悉内容D、物质准备69.幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括（）。A、形成动机，调节动机强度B、确立目的的活动C、选择和设计动作活动D、身心准备活动70.如何发展学前儿童的耐力素质。71.在我国幼儿园体育发展领域，要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。（）72.幼儿在剧烈运动后应马上喝少量的盐开水。73.安排儿童常规活动时，身体运动要在饭前或饭后10分钟。74.组织幼儿开展体育活动时，活动量应由小到较大，再（）75.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（）第2卷一.参考题库(共75题)1.幼儿园户外体育活动的内容包括（）。A、利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）B、利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）C、利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）D、各类体育游戏2.为保障儿童身体平衡发展，不仅身体的负重要适宜，而且在练习时必须要使身体的负重部分（）进行。3.消化管主要包括（）、（）、（）、（）、（）（十二指肠、空肠、回肠）和（）（盲肠、结肠、直肠）等。4.运动对幼儿神经系统有何影响？5.幼儿园体育活动的基本内容包括（）。A、基本动作B、基本体操C、身体素质练习D、器械练习6.按体育游戏组织形式分类；（）、（）、（）、（）、（）、短途旅行、“三浴”锻炼等7.幼儿园运动会的主要内容包括（）等三种类型的活动。A、体育表演B、远足活动C、体育竞赛D、体育娱乐8.学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与（）相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。9.简述幼儿基本体操的意义是什么？10.从社会指定的、受教育者的角度而言，学校（幼儿园）体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。（）11.在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高即可。12.学前儿童体育与健康教育具有：（）、（）、（）、（）、（）。13.学前儿童体育活动的原则有哪些？14.运动会影响幼儿的社会性发展。15.身体素质通常指的是人体在运动中表现出来的（）、（）、（）、平衡及柔韧等方面的能力。16.列举增加幼儿体育活动运动量的五项策略有哪些？17.原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班18.肥胖不是一种疾病。19.“准备性体育”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。（）20.属于个人体育游戏的是（）。A、找朋友B、跳皮筋C、吹泡泡D、小兔找山洞21.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性C、提高幼儿对环境的适应能力D、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度22.在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于（），而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在（）。23.学前儿童基本动作中（）、（）等动作属于非周期型动作。24.婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律，具体表现为由首至尾、由近及远、（）、（）。25.幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。A、动作的预备B、主要用力C、选择和设计动作活动D、结束26.幼儿园体育活动内容的特点是（）。A、基础性B、兴趣性C、科学性D、高难度性27.为何在激烈的运动之后不要让幼儿立即停止不动？28.幼儿体育游戏的特点包括（）。A、基础性：基本动作、基本素质B、娱乐性：模仿、竞争、生活性C、开放性：取材广泛、形式灵活D、教育性：全面发展29.幼儿园体育活动的教育内容包括（）。A、健身内容B、德育内容C、智育内容D、个性发展内容30.幼儿园中班基本体操是（）。A、以模仿操为主B、以徒手操为主C、以轻器械操为主D、.棍棒操和红旗操31.从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）32.学前儿童生长发育的规律是什么？33.构成学前儿童体育游戏的基础是各种（）34.幼儿园跳跃活动教学要点包括（）。A、重点教孩子掌握起跳和落地两个环节B、充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣C、注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育D、发展幼儿跳跃活动中的心理素质35.影响幼儿体质的最主要的因素是遗传。36.“游公园”活动属于（）。A、空气浴B、远足活动C、日光浴D、户外体育活动37.“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班38.“运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调：通过体育提高儿童的身体素质，是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。（）39.幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。（）40.幼儿安静心率比成年人慢。41.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。A、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C、要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活42.列举幼儿园体育活动的五种组织形式分别是什么？43.从中班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。44.体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、（）、身体素质和运动能力水平、（）和（）。45.幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。（）46.幼儿早操活动的指导要点有哪些？47.试列举发展灵活性、注意力和判断力的体育活动48.简述运动对幼儿消化系统的影响。49.运动中为保障幼儿身体平衡发展，必须使幼儿身体的负重部分（）。50.幼儿园轻器械操较多地开展于（）A、托班B、小班C、中班D、大班51.幼儿晨练活动的指导要点包括（）。A、时间控制：30～40分钟B、所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成C、重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动D、注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力52.结合实例试述学前儿童体育游戏的领导工作。53.为什么幼儿徒手操要按顺序进行？54.学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么？55.“三浴”是指冷水浴、温水浴和热水浴。56.幼儿园晨练活动一般控制在（）A、20-30分钟B、30-40分钟C、40-50分钟D、60分钟左右57.在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。A、腹背运动B、跳跃运动C、下肢运动D、全身运动58.学前儿童心理发展的年龄特征59.学前儿童神经系统结构有什么特点？60.运动负荷包括（）负荷和（）负荷。61.幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。（）62.运动对幼儿个性没有影响。63.请说明教师在运用“练习法”时的要点。64.下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。A、榜样示范法B、语言指导法C、游览D、体育游戏法65.在小班体操练习中，第一次高潮是（）。A、腹背运动B、跳跃运动C、下肢运动D、全身运动66.体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班67.幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。A、认识对象B、操作对象C、发展对象D、动机对象68.运动对幼儿心血管系统有何影响？69.下面属于中班体育游戏能力的有（）。A、有集体观念、规则意识强B、基本活动能力和身体素质提高，协调性提高C、游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识D、游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性70.下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。A、淬砺性体育理论B、体力主义体育理论C、快乐体育理论D、小集团学习理论71.儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是（）A、练习法B、示范法C、讲解法D、游戏法72.体育活动的分类方法有哪些？73.幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。（）74.可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。75.“浪船”属于固定性运动器械中的（）A、摆动类B、滑行类C、旋转类D、颠簸类第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：D2.参考答案：骨骼肌；平滑肌；心肌3.参考答案：错误4.参考答案：错误5.参考答案：正确6.参考答案： （一）智力正常，求知欲较强 学前儿童表现为爱说话，语言表达能力同年龄相符，无口吃情况；喜欢提问题并积极寻求解答；学习时或完成任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常；对生活中力所能及的事乐于自己认真地做，不过分依赖别人的帮助。 （二）要有良好的性格 学前儿童表现为能合群，不随便打人骂人，不妒忌同伴，爱与小同伴交往，对人有同情心和友好行为；在成人指导下，愿意为集体和所能及的好事；诚实而不说谎，很少说不符合现实的话；不私自拿别人的东西或损坏别要的东西；做错事不隐瞒，肯承认错误。 （三）情绪愉快，情感稳定 学前儿童表现为情绪愉快、稳定，不经常发怒；生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳；基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。 （四）具备自尊心和自信心 学前儿童表现为对称赞感到高兴，对批评、指责感到羞愧，希望做受人欢迎的事，不愿做遭人责骂的事；不过分的畏难、胆怯等。7.参考答案：氧气输；肺；细胞核；较小；蛋白质；二氧化碳；肺8.参考答案： 1.小班跑步活动主要内容：沿场地周围跑；听信号向指定方向跑；圆圈跑；走跑交替100米；指定范围内四散跑；绕障碍跑等。 2.活动设计包括以下内容：活动目标、活动准备、活动过程和活动建议等。可根据排队跑步游戏：“开火车”（听信号变速）进行设计。9.参考答案： 1、幼儿骨骼肌力量较差，幼儿骨骼肌占身体体重的比例较小，因此容易疲劳，但恢复较快。肌纤维较细，肌肉中水分含量较大，蛋白质、能源物质含量较少。但因代谢旺盛，固易恢复。 2、幼儿骨骼的坚固性较差，弹性较好，可塑性较大，在压力作用下容易发生弯曲和变形。组成成分中水和有机物较多（蛋白质等），钙和其它无机盐含量较少，钙化不完全，因而软骨较多，骨也较细。 3、幼儿关节的臼窝较浅，关节周围的肌肉较细长、柔软，韧带较松。幼儿关节的伸展性及活动范围比成年人大，尤其是肩关节、脊柱和髋关节的灵活性与柔韧性明显比成年人好，但牢固性较差，在过猛外力作用下易脱臼。幼儿运动中关节的活动应该适度；幼儿在进行悬垂运动时时间不宜太长；注意发展幼儿全身的肌肉力量；在运动中如果发生幼儿关节脱臼应及时处理。10.参考答案：正确11.参考答案：身体健康、心理健康和良好的社会性发展12.参考答案：错误13.参考答案：错误14.参考答案：A,B,C15.参考答案：A,B,C16.参考答案：A,B,C,D17.参考答案：正确18.参考答案：体能是指体育活动中人体各器官、系统的机能，包括力量、速度、灵敏、协调、平衡、耐力、柔韧性等基本身体素质。幼儿经常参加适宜的运动，可以全面提高其体能，并达到增强体质的作用。但幼儿提高体能必须以发展幼儿基本活动能力为基础，以提高其适应社会生活能力为目的。19.参考答案： 结合本题可参考大班平衡活动和钻爬活动的指导要点进行分析。 平衡活动指导要点： 1）平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行。 2）平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。 3）注意平衡器材及活动设计的新颖性。 4）平衡活动中的安全教育和意志品质训练。 钻爬与攀登活动指导要点： 1）此类活动四肢和躯干肌肉负荷较大，重在力量和灵活性的锻炼，宜与跑跳活动结合，避免疲劳。 2）注意场所和器材的安全性，重在指导幼儿观察周围情况和自我控制。 3）安全教育和品质训练。 4）做好个别指导工作。20.参考答案：正确21.参考答案： 大班走步活动设计案例如下： 1.“顶罐竞走”功能： （1）发展走步的平稳性和头颈部控制所顶物品的平衡能力； （2）发展注意集中能力和头颈部本体知觉的敏锐性； （3）能帮助幼儿了解顶物不仅是游戏动作和杂技技术，而且是朝鲜族和国外一些民族的生活技能和劳动技能。这既能丰富幼儿的社会知识，又能激发民族情感； （4）培养竟争白精神。 2.准备： （1）组织幼儿观看顶物杂技或顶物走的录象或图片，激发他们的模仿兴趣，丰富他们的社会知识。 （2）帮助幼儿掌握顶物走的技能，要按先易后难的原则进行练习，先练习顶包，再练习顶罐。 玩法：游戏人分为人数相等的若干队，各队再平分成甲乙2组，分别站在两端线上。各队甲组排头持小罐（或包）。听起动信号后，各队甲组排头顶罐走进，到对面端线处把罐交给本队乙组的排头。依次进行。先走完全程的队获胜。 3.规则： （1）只准走，不准跑； （2）必须顶物走完全程，如果中途顶物落下则应停下顶稳后再继续前进； （3）途中不准用手扶所顶的物品。 4.指导建议： （1）顶物走的要点是步幅小、频率快，走得直。重心起伏小，上体正直，头颈正直，眼向前看。注意力集中在顶物动作上，应在稳的基础上加快走速。 （2）变化游戏的方法： ①变化顶物：顶物可以变成包、易拉峪、书本、木块、动物玩具、布娃娃、鸡毛毽等； ②可把单人顶物改为2人前后顶一长板； ③顶物走可改为托物走。22.参考答案：使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则23.参考答案：A,B,C,D24.参考答案：C25.参考答案：错误26.参考答案：错误27.参考答案：A,B,C28.参考答案：先；后；小肌肉群；容易疲劳29.参考答案：A,B,C,D30.参考答案： 1）促进幼儿生长发育 2）发展体能，提高对环境的适应能力 3）培养良好的心理品质、促进社会化进程 4）支持智力发展31.参考答案：3个基本面；3个基本轴；4种基本运动32.参考答案：错误33.参考答案：A,B,C34.参考答案：社会适应35.参考答案：正确36.参考答案：错误37.参考答案：正确38.参考答案：错误39.参考答案：血管包括动脉；静脉和毛细血管；淋巴系统由各级淋巴管；淋巴器官和散在的淋巴组织40.参考答案：游戏任务。游戏内容。活动方式。活动条件。游戏清洁。游戏规则。游戏结果。41.参考答案：A,B,C42.参考答案：动作形象，易理解和记忆；对动作准确性要求不高；可以自由发挥43.参考答案： 体育课活动量安排的注意事项： （1）注意上肢活动与下肢活动的有机结合 （2）注意运动的强度与密度的合理搭配 （3）注意季节的特点44.参考答案：C45.参考答案：A,B,C,D46.参考答案：A,B,C,D47.参考答案：走平衡板48.参考答案：错误49.参考答案：错误50.参考答案：正确51.参考答案：正确52.参考答案： 1）教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 2）健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 3）幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 4）我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件53.参考答案：错误54.参考答案：B,C55.参考答案： （1）粗略掌握动作阶段。动作紧张、不协调。教师进行必要的示范与讲解，提供较多练习机会。 （2）改进和提高动作阶段。较顺利、较完整地完成动作，但还不够稳定。教师要注意纠正错误动作，帮助掌握细节动作，提高动作节奏感。 （3）巩固和运用自如阶段。能准确、协调、省力地完成动作，出现动作自动化。教师可以设置各种变化的环境和条件，提高儿童动作适应性。56.参考答案：更广；体育锻炼；营养；劳动57.参考答案：A,B,C58.参考答案：错误59.参考答案：使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则60.参考答案：学前儿童的身体素质包括速度、耐力、力量、柔韧性、灵敏性、平衡和协调能力等，可通过运动项目测试每种素质。根据《国民体质测定标准手册（幼儿部分）》，学前儿童常用的指标有：10米往返跑（反映灵敏素质）、立定跳远（反映爆发力）、网球掷远（反映上肢和腰腹力量）、双脚连续跳（反映协调性和下肢肌肉力量）、坐位体前屈（反映柔韧性）、走平衡木（反映平衡能力）等。61.参考答案： 1）用幼儿发展指标的形式表述。直接明确地展现体育目标的实质，展现幼儿体育素质的发展方向。如“记住…学会…初步掌握…”同时要求包括行为内容和掌握程度。如“培养运动创新能力，做到喜欢尝试新的运动，能主动变化运动及活动策略和玩法”。 2）文字上力求准确生动、通俗易懂，便于教师全面具体地掌握全部目标内容，增加全面目标意识。62.参考答案：较多独立性和随意性；往往和创造性游戏相结合；可根据自己的兴趣爱好选择动作开展游戏。63.参考答案： 学前儿童体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础，其动作发育遵循一定规律： ①由上之下或由头至尾； ②由近到远； ③由不协调到协调，由泛化到集中； ④由粗动作到精细动作； ⑤先会正向动作，后有反面动作：如先会抓东西，后才能放下东西；先会向前走，然后才会向后退等。64.参考答案：促进身心健康。发展基本动作。促进智力发展。培养良好品德。提高表现美的能力。65.参考答案：错误66.参考答案：教师提供的辅助器械要适宜。用于正面钻的空隙在幼儿胸部以上、耳部以下，宽度大于幼儿体宽；用于侧面钻的空隙在幼儿胸部以下67.参考答案：C68.参考答案：A,C,D69.参考答案：A,B,C,D70.参考答案：耐力素质是指人体在长时间工作或运动时克服机体疲劳的能力，它是反映人体健康水平或体质强弱的一个重要标志，主要包括发展有氧耐力和无氧耐力。有氧耐力是指有氧耐力是指长时间进行有氧供能的工作能力；无氧耐力是指缺氧状态下，长时间对肌肉收缩供能的工作能力。学前儿童的耐力素质与心肺功能有关，主要是要逐步提高学前儿童有氧代谢能力来发展有氧耐力。可以采用逐渐延长学前儿童各种身体运动的时间，逐渐增大运动的密度和强度的方法锻炼学前儿童的耐力素质。71.参考答案：正确72.参考答案：正确73.参考答案：错误74.参考答案：由较大到小75.参考答案：正确第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B,C,D2.参考答案：交替进行3.参考答案：口腔；咽；食管；胃；小肠；大肠4.参考答案： 学前儿童出生时，由于神经纤维的髓鞘化不全，对外界刺激反应较慢且易于泛化。神经系统较脆弱，脑细胞容易疲劳，同时对缺氧十分敏感，耐受力也差。六岁左右反应日益精确，应采用各种积极手段促进其发展。学前儿童大脑皮层的兴奋与抑制过程的强度不均衡，兴奋过程占优势。安排学前儿童进行丰富的活动活动及适当的体育锻炼，可以使脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧张，可消除疲劳，使头脑清醒，思维敏捷。学前儿童随着神经系统机能的改善，机体内各器官系统尤其是运动系统的控制和调节能力也可得到不断提高和完善。特别是适合学前儿童年龄特点的体育锻炼能促进脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性，改善神经过程的灵活性与平衡性，增强神经系统的功能。 体育运动是发展和保持神经系统功能的有效手段，学前儿童加体育运动具有保持和促进脑健康有明显的效果，经常参加运动锻炼的学前儿童，其智力和反应明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄孩子。这是因为运动促使心脑血管会更具有弹性，脑血液循环也更加通畅，脑血液循环量比一般人高出2倍，使大脑组织获得更充足的氧气和营养物质，从而改善中枢神经的营养状况，使大脑活动更自如、思维更敏捷。适宜的体育运动有利于神经系统功能的正常运行，过度的体育运动将会导致神经系统组织内超微结构的损伤，甚至引起组织细胞的过早衰亡。5.参考答案：A,B,C,D6.参考答案：基本体操；队列队形；体育教学活动；早操；运动会7.参考答案：A,B,C8.参考答案：示范或动作练习9.参考答案： 促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势，增强肌肉、骨骼、韧带和内脏器官的功能。学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。10.参考答案：正确11.参考答案：错误12.参考答案：健身价值；健心价值；德育价值；美育价值；智育教育价值13.参考答案：身体全面发展原则、适量性原则、循序渐进原则从、实际出发原则、多样化原则。14.参考答案：正确15.参考答案：速度；力量；灵敏16.参考答案： 1）改变内容，增减强度； 2）改变练习的重复次数； 3）改变练习顺序、合理休息； 4）改变练习条件、范围大小、障碍物的多少； 5）改变练习密度、教学方法。17.参考答案：B18.参考答案：错误19.参考答案：错误20.参考答案：B21.参考答案：A,B,C,D22.参考答案：小肌肉群；后23.参考答案：跳跃；投掷24.参考答案：由粗到细；意识性逐渐加强25.参考答案：A,B,D26.参考答案：A,B,C27.参考答案：如果停止身体运动，肌肉活动也就停止，这样会影响肌肉组织中的血液流回心脏。此时，心脏的血液输出量就会明显减少，血压降低，再加上中力的影响，输送到大脑的血液就会减少，这就会造成暂时性脑贫血，影响幼儿健康。28.参考答案：A,B,C,D29.参考答案：A,B,C,D30.参考答案：B31.参考答案：正确32.参考答案：学前儿童生长发育的规律是：（一）生长发育的连续性和阶段性（二）生长发育的不均衡性（三）生长发育的顺序性（四）生长发育的相互关联性（五）生长发育的个体差异性33.参考答案：基本动作34.参考答案：A,B,C,D35.参考答案：错误36.参考答案：B37.参考答案：C38.参考答案：错误39.参考答案：错误40.参考答案：错误41.参考答案：A,B,C42.参考答案： 1）晨间锻炼和早操活动 2）幼儿园户外体育活动 3）幼儿园室内体育活动 4）午后锻炼活动 5）其他形式的体育活动：幼儿园运动会、等“三浴”锻炼43.参考答案：正确44.参考答案：生理功能水平；心理发育水平；适应能力45.参考答案：错误46.参考答案： 1）早操活动强度结合前后活动内容变化：“中强——强——弱” 2）精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求 3）研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果 4）根据季节和气候及时调整早操的运动量 5）发挥教师在韵律操创编中的创造性。47.参考答案：球类运动可以提高大脑的判断力和注意力，由于球类有大小之分，受力时球体处于移动状态。学前儿童玩球时要用眼睛盯住球的方向，并将信息传递给大脑判断球的走向，经过大脑计算和调整发出指令的同时还要传向负责调节肌肉精细动作的小脑，由大脑、小脑协同控制完成击球或接球的运动。例如准确地接球需要敏捷的思维、快速的反应、准确的判断，学前儿童必须在很短的时间内做出准确的判断，这种反应成年人一般大约需要0.3~0.5秒，优秀运动员可以达到0.1秒，学前儿童的反应时间会更长，但是经过练习能逐渐熟练起来，可以逐渐减少反应时间并增加准确率，这个练习过程也就是大脑功能发展的过程。学前儿童开始玩球时推、传、接等动作技术不协调，但是在练习的过程中，经过多次观察和实践逐步能集中注意力、准确判断球的走向、灵活地选用迎球的技术。“跳房子”、跳绳、跳皮筋等以弹跳为主的运动可以培养灵活性、注意力和判断力。跳绳以下肢弹跳及后蹬动作为主，并带动手臂、腰部、腹部的肌群运动，促使呼吸加深加快，吸氧增多，呼出二氧化碳加速，加上绳子刺激拇指穴位，两脚心不断地被地面按摩，通过足反射区刺激大脑，思维、记忆、联想力大增。跳跃动作变化要由中枢神经系统高度准确地控制腿部的动作，跳跃动作可以创新各种花样，例如“跳房子”可以前后交叉跳、双摇跳绳、侧交叉等；跳绳可以单人跳或双人摇绳跳；跳皮筋还可以结合音乐、伴唱左右交替、双脚踩、单脚勾。这些变化调法既可以提高学前儿童运动的兴趣、培养体育创新能力，又能发展神经系统的灵活性、注意力和判断力。48.参考答案：长期适量的体育运动可对学前儿童的消化系统的功能产生良好效应。首先，运动时呼吸加深加快，心肺功能的整体加强可以相应地促进消化器官的血液循环，保证消化器官的氧气、营养物质供给和运输。其次，隔肌大幅度的升降活动以及腹肌的收缩和舒张活动，对胃肠起到节律性的按摩作用，消化系统的血液循环得到改善，也能增强胃肠的蠕动和消化功能。再次，中枢神经系统兴奋和抑制的协调状态有利于对消化系统调节机能的改善，而良好愉悦的心情又能提高学前儿童的食欲，有助于刺激消化液分泌，提高消化酶的活性。另外，低强度的体育锻炼对预防学前儿童消化道疾病具有潜在的益处，例如体育锻炼可加速肠道运送，减少肠粘膜与致癌物的接触；通过促进胆囊运动，增加胰岛素、缩胆囊素的分泌；体育锻炼使结肠动力增加，防止肠套叠和肠扭转；胃肠道机械撞击增多以及腹肌收缩力量增强致结肠压力增加，这些均可减少便秘的发生。49.参考答案：交替进行50.参考答案