押广州卷第13-14题 单项选择题（解析版）

押广州卷选择题第13-14题\o"物质除杂或净化的探究"物质除杂或净化的探究，化学实验方案设计与评价题号/年份2021202220232024年一模2024年考向预测T13考点常见能源的种类、能源的分类化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别酸的化学性质；金属的化学性质化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质2024年广州中考第13、14题考查压轴题，第13题\o"物质除杂或净化的探究"物质除杂或净化的探究；第14题考查化学实验方案设计与评价T14考点化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；合金与合金的性质；盐的化学性质；燃烧和爆炸实验化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；质量守恒定律及其应用化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常用气体的收集方法；溶解时的吸热或放热现象；质量守恒定律及其应用盐的化学性质考点1化学实验方案设计与评价1．（2021•广州·14T）由下列实验及现象可推出相应结论的是（）选项实验现象结论A稀释浓硫酸放出大量的热化学反应伴随能量变化B将纯铝和铝合金相互刻画纯铝上留下划痕铝合金的密度比纯铝大C向鸡蛋壳中加醋酸产生气泡，澄清石灰水变浑浊鸡蛋壳中含有钙元素D粉尘爆炸实验罐内发生爆炸面粉具有可燃性【答案】D【解析】A、浓硫酸溶于水放热，过程中没有生成新物质，是物理变化，该选项说法不正确；B、纯铝上留下划痕，说明铝合金硬度比纯铝大，该选项说法不正确；C、产生气泡，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，进一步说明鸡蛋壳中含有碳元素，该选项说法不正确；D、罐内发生爆炸，面粉具有可燃性，该选项说法正确。故选：D。2．（2022•广州·13T）下列实验方案中，能达到目的的是（）选项实验目的实验方案A除去盐酸中的少量硫酸加入过量Ba（NO3）2溶液后过滤B除去MgCl2溶液中的少量盐酸加入过量MgO后过滤C鉴别NH4Cl和K2CO3固体取样，加入CaCl2粉末，研磨、闻气味D鉴别NaCl和Na2SO4溶液取样，滴加Mg（NO3）2溶液，观察现象【答案】B【解析】A、硫酸能与过量Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸、硝酸钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的。B、盐酸能与过量MgO反应生成氯化镁和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的。C、鉴别NH4Cl和K2CO3固体，应取样，加入氢氧化钙研磨，闻气味，取样，加入CaCl2粉末，研磨，均无明显气味，不能鉴别，故选项实验方案不能达到目的。D、NaCl、Na2SO4溶液均不能与Mg（NO3）2溶液反应，均无明显现象，不能鉴别，故选项实验方案不能达到目的。故选：B。3．（2022•广州·14T）由下列实验及现象可推出相应结论的是（）选项实验现象结论A检验氢气的纯度点燃氢气时发出尖锐爆鸣声氢气较纯B称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量反应前后称量结果不同参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和C检验某混合气体的成分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊混合气体中可能含有COD在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生酒精中含有碳元素和氢元素【答案】C【解析】A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项说法错误。B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项说法错误。C、图中实验，黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，混合气体中可能含有CO，故选项说法正确。D、在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明酒精中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元素，故选项说法错误。故选：C。4．（2023•广州·14T）关于下列实验的说法，正确的是（）A．滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性 B．试管壁发烫，说明物质溶解过程伴随热量变化 C．反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律 D．氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气大【答案】A【解析】A、滴有浓硫酸的部位变黑，说明纸被腐蚀炭化，说明浓硫酸具有腐蚀性，故选项说法正确。B、生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应放热，该实验不能说明溶解过程伴随热量变化，故选项说法错误。C、一切化学反应均遵守质量守恒定律，反应后总质量减小，是因为碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳从烧杯中逸出，未被称量，故选项说法错误。D、向下排空气法适用于收集密度比空气小的气体，氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气小，故选项说法错误。故选：A。考点2酸的化学性质5．（2023•广州·13T）钴（Co）的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如表。下列预测合理的是（）物质CoOCo（OH）2CoCl2CoCO3在水中的溶解性难溶，灰绿色固体难溶，粉红色固体易溶，溶液呈粉红色难溶，粉红色固体A．Co能从MgCl2溶液中置换出Mg B．CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液 C．CoCO3能与盐酸反应生成H2 D．Co（OH）2可由Co与NaOH溶液反应制得【答案】B【解析】A、钴的金属活动性与铁相似，所以活动性比镁弱，不会和氯化镁反应，故A错误；B、CoO是金属氧化物，可以和酸反应生成盐和水，所以CoO和盐酸反应生成CoCl2和H2O，CoCl2易溶，溶液呈粉红色，故B正确；C、碳酸盐和酸反应生成盐、水、二氧化碳，所以CoCO3能与盐酸反应生成二氧化碳，故C错误；D、Co与NaOH溶液不反应，故D错误。故选：B。考点3常见能源的种类、能源的分类6．（2021•广州·13T）2018年和2019年我国电力能源结构如图所示，下列说法不正确的是（）A．水能、风能、太阳能都是清洁能源 B．减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强 C．煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物 D．我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念【答案】C【解析】A、能、风能、太阳能都是清洁能源正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物错误，二氧化碳是空气的成分，不是污染物，错误符合题意，故选项正确；D、我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：C。知识必备一、\o"物质除杂或净化的探究"物质除杂或净化的探究常用的物质除杂或净化的方法，一般分为物理方法和化学方法两大类，其分别简单介绍如下：

1、物理方法有（1）过滤法（除去可溶性固体中的不溶性固体）；（2）降温结晶法（除去溶解度受温度变化大的物质中的溶解度受温度影响不大的物质）；（3）蒸馏法（根据沸点的不同将杂质除去）；（4）吸附法（除去液体、气体中的有色、有臭味、有毒的物质）；（5）溶解法（将杂质溶解于水中而除去）。

2、化学方法有（1）加热法（将受热易分解的物质加热而除去）；（2）转化法（将杂质通过化学反应转化为所需物质而除去）；（3）气化法（将杂质通过化学反应转变为气体除去）；（4）沉淀法（将杂质通过化学反应转化为沉淀而除去）；（5）溶解法（将杂质溶解于酸或碱溶液中而除去）。【解题技巧】在物质除杂或净化的过程中，除了选择合适的试剂外，还应选择适宜的产物，以方便于同所需的物质进行分离．因此，在物质除杂或净化时，应该遵守下列基本原则：“不减、不增、不污、易分”．也就是，除去杂质的同时，要保证不能使所需物质的量减少（即不能“玉石俱焚”，但可以增加），更不能引入新的杂质，生成物还不能造成环境污染，并且，生成物、所选试剂与所需物质要容易分离。

另外，还要注意以下四点：

1、若同时有多种方法能除去杂质，要选择哪些简单易行、除杂彻底的方法。

2、应尽量选择既可除去杂质，又可增加所需物质的方法，即“化敌为友”、“一举两得”。

3、先考虑物理方法，再用化学方法。

4、不能“旧貌变新颜“．即除杂结束前，要恢复保留所需物质的原有状态。二、化学实验方案设计与评价设计与评价实验方案是基于对实验原理的理解；基于对常规实验手段、常见仪器使用熟练掌握；基于对各部分知识的融会贯通；基于对实验手段优劣的辨析；具体来说，化学实验方案设计是一种高层次的能力考点，它分为实验原理设计和实验操作步骤设计；而评价是从方案的可行性和优缺点上来说的，一般遵循以下七个原则：

1、能否达到目的。

2、所用原料是否常见易得、廉价。

3、原料的利用率高低。

4、过程是否简捷优化。

5、对环境有无污染。

6、实验误差的大小。

7、有无创意等等。

最佳方案的设计应该符合这七个原则；方案确定后为确保实验目的实现，还必须具有快捷而正确的操作步骤设计。【解题技巧】化学实验方案设计的基本思路是：明确实验目的→确定反应原理→选择仪器药品→设计实验装置及操作步骤→记录现象和数据→分析得出结论；而实验方案的评价应是注意的：目标明确、科学合理、简便易行、安全环保、节约快捷、效果显著等等；若有不妥，可参考评价的七原则，给出合理的改进方案。考点1\o"物质除杂或净化的探究"物质除杂或净化的探究1．（2024•荔湾区一模）下列实验方案设计完全合理的是（）A．除去NaCl固体中的少量AgCl，可加足量水溶解，过滤 B．除去CuSO4溶液中的少量H2SO4，可加足量CuO，过滤 C．除去碳粉中的二氧化锰，可加足量H2O2溶液，过滤 D．除去碳酸钙中的氧化钙，可将固体进行高温煅烧【答案】B【解析】A、氯化钠易溶于水，AgCl难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项错误。B、H2SO4能与足量CuO反应生成硫酸铜和水，再过滤除去过量的氧化铜（难溶于水），能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确。C、加足量H2O2溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项错误。D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选：B。2．（2024•越秀区一模）下列除杂所用试剂及实验操作均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂实验操作ACO2（CO）O2点燃BKCl（NH4Cl）熟石灰混合研磨CKNO3（NaCl）H2O蒸发浓缩，冷却结晶，过滤DNaCl（MgCl2）Na2SO4溶液过滤【答案】C【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项错误。B、NH4Cl能与熟石灰混合研磨生成氯化钙、氨气和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙，不符合除杂原则，故选项错误。C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾的溶解度受温度的影响变化较大，而氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小，可采取加水溶解，蒸发浓缩，冷却结晶，过滤的方法分离出硝酸钾，故选项正确。D、MgCl2不能与Na2SO4溶液反应，不能把杂质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选：C。3．（2024•广东模拟）除去下列物质中混有的少量杂质所用除杂剂和操作方法均正确的是（）选项物质杂质除杂剂操作方法A固体MnO2KCl加水过滤、洗涤、干燥BCO2H2O生石灰干燥CCO2CO氧气燃烧D固体CaOCa（OH）2足量的稀盐酸过滤、洗涤、干燥【答案】A【解析】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥方法进行分离除杂，故选项正确。B、生石灰为氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项错误。D、氧化钙和氢氧化钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选：A。4．（2024•广州模拟）下列除杂质的方法错误的是（）物质（括号内为杂质）除杂方法ANaCl溶液（泥沙）过滤BFeCl2（CuCl2）加入适量铁粉、过滤CCu（Fe）加入过量稀硫酸、过滤DCO2（CO）通入澄清石灰水【答案】D【解析】A、泥沙难溶于水，可采取过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。B、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、Fe能与过量稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、CO2能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不与石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：D。5．（2024•白云区校级模拟）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）选项物质选用的试剂及操作方法A氨气（水）通入浓硫酸B硝酸铜（硝酸银）加入过量铁粉，过滤C食盐（纯碱）加入适量的硝酸钙溶液D氯化钾（硫酸钾）加入适量的氯化钡溶液，过滤【答案】D【解析】A、浓硫酸具有吸水性，但能与氨气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、硝酸铜和硝酸银溶液均能与过量铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、纯碱能与适量的硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、硫酸钾能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。6．（2024•广州一模）下列除杂实验（括号内为杂质）所选择的试剂及操作方法均正确的是（）A．铜粉（木炭）：将混合物在空气中灼烧 B．Zn粉（Fe）：用FeCl2溶液浸泡，过滤 C．硫酸镁溶液（硫酸铜）：加入适量的镁粉，过滤 D．氨气（一氧化碳）：将混合气体通过灼热的氧化铜【答案】C【解析】A、木炭、铜粉在空气中灼烧分别生成二氧化碳气体、氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、Zn粉能与FeCl2溶液反应生成氯化锌溶液和铁，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、镁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸镁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、一氧化碳和氨气均能与灼热的氧化铜反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：C。7．（2023•广州模拟）除去下列物质中混有的少量杂质，所用方法错误的是（）选项物质杂质所用方法AN2O2燃烧的木条BCuO粉末C在氧气流中灼烧CKCl固体MnO2溶解、过滤、蒸发结晶DCO2CO通过灼热氧化铜粉末【答案】A【解析】A、除去N2中的氧气不能够用燃烧的木条，这是因为当氮气（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，燃烧的木条是不会继续燃烧的，故选项所采取的方法错误。B、C在氧气流中灼烧二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。D、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：A。8．（2024•越秀区校级一模）鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验目的通过对应实验操作不能达到的是（）选项实验目的实验操作A鉴别黄铜与铜片相互刻画B分离KCl和MnO2加足量水，过滤C鉴别CO和CH4分别点燃，观察火焰颜色D除去CO2中的CO通过灼热的氧化铜粉末【答案】B【解析】A、相互刻画，铜片痕迹更明显，说明铜片硬度比黄铜小，该选项正确。B、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，加足量水，过滤得到二氧化锰和氯化钾溶液，不能得到氯化钾，该选项不正确。C、一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，甲烷燃烧发出淡蓝色火焰，该选项正确。D、加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，能够除去一氧化碳，该选项正确。故选：B。9．（2023•番禺区二模）下列除去杂质所选用的试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质（少量）除杂方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3高温煅烧CKNO3溶液NaCl溶液蒸发结晶DNH3H2O将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶【答案】B【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、用蒸发结晶的方法，得到的是硝酸钾和氯化钠的混合物，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、浓硫酸具有吸水性，但能与氨气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：B。考点2化学实验方案设计与评价10．（2024•花都区一模）关于下列实验的说法正确的是（）A．实验①：集气瓶中产生大量的白烟，说明氧气约占空气总体积的 B．实验②：试管内液面上升，紫色石蕊溶液变红，说明CO2有酸性 C．实验③：加入MnO2的双氧水产生的气泡比加入CuO的要多，说明MnO2的催化效果比CuO的催化效果好 D．实验④：推动两侧注射器，将溶液全部注入瓶中，一段时间后，U型管中红墨水的液面左高右低，说明NaOH和CO2发生反应【答案】D【解析】A、集气瓶中产生大量的白烟，不能说明氧气约占空气总体积的，故选项说法错误。B、试管内液面上升，紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，不能说明CO2有酸性，故选项说法错误。C、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，不能说明MnO2的催化效果比CuO的催化效果好，故选项说法错误。D、推动两侧注射器，将溶液全部注入瓶中，一段时间后，U型管中红墨水的液面左高右低，说明滴入氢氧化钠溶液的集气瓶内压强减少的多，说明NaOH和CO2发生反应，故选项说法正确。故选：D。11．（2024•天河区一模）关于下列实验的说法，不正确的是（）A．实验①：玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊，说明CO有还原性 B．实验②：乒乓球碎片先燃烧起来，说明燃烧需要达到可燃物的着火点 C．实验③：滴入浓硫酸后，气球变大，说明浓硫酸与氢氧化钠反应放热 D．实验④：甲试管中铁钉不生锈，乙试管中铁钉生锈，说明铁生锈需要水【答案】C【解析】A、一氧化碳和氧化铁高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊，说明CO有还原性，故A正确；B、滤纸碎片和乒乓球碎片均为可燃物，二者均接触氧气且接触温度一样，乒乓球碎片很快先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故B正确；C、滴入浓硫酸后，气球变大，不能说明浓硫酸与氢氧化钠反应放热，因为浓硫酸溶于水也会放热，故C不正确；D、甲试管中铁钉只与氧气接触，不生锈，乙试管中铁钉与氧气和水同时接触，生锈，说明铁生锈需要水，故D正确；故选：C。12．（2024•增城区一模）下列实验的现象与结论相符合的是（）实验现象紫色石蕊溶液变红左侧试管中的铁钉不生锈，右侧试管中的铁钉生锈黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊烧杯内壁有水珠结论二氧化碳具有酸性铁锈蚀的条件之一是需要与水接触混合气体中可能含有CO甲烷中含有氢元素和氧元素选项ABCD【答案】C【解析】A、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色，不能说明二氧化碳具有酸性，该选项不正确。B、左侧试管中的铁钉与氧气隔绝，不生锈，右侧试管中的铁钉氧气接触，生锈，说明铁生锈需要氧气，该选项不正确。C、加热时一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，黑色固体变红色，该选项正确。D、氧气参加了反应，不能说明甲烷中含有氧元素，该选项不正确。故选：C。13．（2024•广州一模）下列实验设计不能达到实验目的的是（）A.验证分子不断运动B.探究水的元素组成C.验证质量守恒定律D.验证铁、铜、银的活动性顺序【答案】C【解析】A、一段时间后，沾有酚酞溶液的纸条变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，可验证验证分子不断运动，故选项实验设计能达到实验目的。B、电解水时，与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多，是氢气；与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，是氧气；氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验设计能达到实验目的。C、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应过程中氢气逸出，反应后锥形瓶中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的。D、Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了金属活动性Fe＞Cu；Ag与CuSO4溶液不反应，说明了金属活动性Cu＞Ag；由此可得出三种金属活动性Fe＞Cu＞Ag，故选项实验设计能达到实验目的。故选：C。14．（2024•广州一模）下列物质的检验、鉴别与除杂方法正确的是（）选项实验目的试验方法A除去硝酸钾中的少量的氯化钠蒸发结晶B检验CO2中含有HCl气体通入紫色石蕊试液中C除去CO中混有的少量CO2通入灼热的氧化铜D鉴别铝片、铁片、银片滴加等质量、同浓度的稀硫酸【答案】D【解析】A、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法，用蒸发结晶的方法得到的仍是两者的混合物，故选项说法错误。B、CO2与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊变红；HCl溶于水形成盐酸，盐酸也能使紫色石蕊变红，通入紫色石蕊试液中不能检验CO2含有HCl，故选项说法错误。C、一氧化碳通过灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而除去了原物质，不符合除杂原则，故选项说法错误。D、滴加等质量、同浓度的稀硫酸，产生气泡速率较快的是铝片，产生气泡缓慢的是铁片，没有气泡产生的是银片，可以鉴别，故选项说法正确。故选：D。15．（2024•白云区校级模拟）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下列实验能够达到目的的是（）实验内容实验设计A分离CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出C