高级中学2023学年度第二学期学校工作计划

高级中学2023学年度第二学期学校工作计划一、指导思想高举新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，全面贯彻**和二十届二中全会精神，以关于教育的重要论述和全国及省市区教育大会精神为指引，深入贯彻落实中央及省区市局党委决策部署，以“高水平实现教育现代化”为主旋律，推动我校教育事业高质量发展，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，提高全体教师的整体素质和服务能力，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校中心工作，促进学校教育、教学工作的全面提升。二、工作目标1.充分落实“三位一体党建+”工作模式，扎实开展主题教育、师德师风建设、教师发展、学生培养等相关工作。2.加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境，实现环境育人。3.建立以教学质量为标准的评价机制，细化教学常规管理，聚焦课堂教学评一体化改革，严格教学过程管理，强化教学任务落实，构建科学评价体系，打造高效课堂。4.构建基本完整的教师校本培养体系，促进教师专技发展，加强教师教育科研能力，提升学校区域影响力。5.做好“新教学楼建后、食堂建造前期准备”等五项重要工作，确保新旧教学楼建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位。秉持“少花钱，多办事，办好事”原则，量入为出，规范学校财务运行。确保学校水电、饮食、活动等设备设施的安全。6.推进教师民主权利维护行动、教师职业成长发展行动、教师身心健康促进行动、教师真情暖心关爱行动。7.加强食堂食品安全管理，建立食品安全总监和食品安全（管理）员，健全食品安全风险管控机制，完善相关安全责任的机制制度。三、具体工作（一）推进党的领导坚定有力，推动教育环境健康清朗1.提信心、担使命。深刻领悟关于全面从严治党的重要论述，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，形成长效机制，全员覆盖抓好主题教育；进一步筑牢党员干部拒腐防变的坚固防线；进一步管好用好公众号、互联网等意识形态阵地，强化社会舆情正向引导，增强学校的公信力和责任担当；总揽全局抓好清廉建设，积极推进清廉学校示范校创建。2.优布局、促发展。组建新教学楼布局调整工作小组，根据局党委部署安排，力争2024年开始逐步启动布局调整，合理科学布局、平稳过渡；制定学校教育职责评价指标，继续开展学校督导评估和各类专项督导。3.聚重点，强发展。加强社会主义核心价值观宣传教育，发挥校园主阵地作用，做好未成年人思想道德教育工作，不断强化德育工作；全面推进教育质量提升攻坚行动，以常规教学管理与教研为轴线提升教育质量；继续拓宽高中课后服务资源渠道，规范课后服务管理，提升课后服务水平，巩固“双减”工作成效。4.治源头，固根本。加大对全校教职工师德师风宣传的工作力度，开展酒驾醉驾、违规有偿家教、劳动纪律检查等专项治理工作，全面提升教职工的师德水平；做好新聘教师的资审工作，对新聘人员资格进行严格审查；做好第40个教师节、师德师风先进典型等活动的宣传工作；做好2024年教师引进培养工作，继续开展与甘洛相关学校的交流，拓深度，扩广度；依托“一二三奠基行动”“青年班主任沙龙”“青年教师课堂展示活动”“师徒结对”等特色活动，促进教师专业发展。（二）加强学校德育队伍建设，促进学生健康全面成长1.加强队伍建设，提高工作水平。确立以班主任为主、班级学科教师为辅的德育工作队伍，形成“心网格”指导模式，构建全员、全过程、全方位参与的德育工作网络；重视班主任工作培训，定期召开德育工作研讨会与年轻班主任沙龙，引导班主任“抓在细微处，落在实效中”，鼓励班主任参加各类培训比赛，促进班主任专业化发展；定期组织开展学生会干部培训指导等活动，提升学生干部自主管理能力。2.加强德育常规管理，提高德育工作实效。利用《开学第一课》、国旗下讲话、主题班会课、心理健康教育课等对全校学生进行规章制度教育，规范学生日常行为习惯；通过五项竞赛，开展新样态人文高中的“文明修身”工程；落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；普及季节性传染病、流行病的防治知识，加大防控力度；继续做好本学期学生的居民医保、甬学保和贫困生帮扶助学工作。3.开展德育活动，丰富德育内涵。继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，营造德育氛围；根据时令特点，适时开展活动；深入开展“阳光体育”活动，举办班级体育竞赛活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间；举办高三学生表彰大会、成人礼、毕业典礼等，引导学生明确自己的人生目标和方向；加强法律法规宣传教育活动，充分挖掘身边教育资源，发挥法治副校长的作用，开展法治教育讲座。4.开展心理健康教育工作，帮助学生健康发展。深入宣传学习《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，切实引导教师、家长坚守教育定力，反思教育方式，变革教育理念，改良教育生态，聚焦学生心理健康真问题，注重综合系统治理，健全“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的全员心育体系。5.密切家校社联系，构建三维网络。完善三级家委会联席会议制度，通过家访、家长会、家长开放日等途径，指导和健全家庭教育，推进家校建设，形成家校教育合力，构建共同育人平台；发挥校关工委作用，密切联系社会相关部门和机构，加强社会资源共享共建，助力学生健康成长。努力形成以家庭教育为基础、学校教育为主体、社会教育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。（三）落实常规教学管理，狠抓考试大关1.进一步加强对教学常规五认真环节“备、讲、批、辅、考”的监控，通过各种渠道，发现问题，反馈意见，提出改进措施，做细、做实常规工作。力求同一层次班级在教学进度上的统一，完善教学巡查制度，实行推门听课制度，规范校级公开课的开设与评价，促进同一层次班级在校本作业上的统一，抓好课后辅导与培优辅导，完善考试机制，端正考风以促学风。2.加强高三首考后的教学管理，抓好选考复习备考工作。依托以学科备课组长为核心的学科教研团队、班主任为核心的班级德育管理团队、年级组长为核心的协调统筹团队，形成高效率备考合力；重视常规管理，形成精细化管理机制。科学实施周测计划，以考促练，以考促教，高效备考；加强考试研究，把握新高考备考方向；做好培优工作，实施分层突破策略。3.加强学考管理，提高我校学考整体水平。本学期末高一将迎来化学、生物、地理、历史科目学考，高二将参加语数和技术科目学考，教务处将尽早做好动员工作，强调学考的重要性，科学规划考试、加强学科研究，做好培优纠差工作，加强教学监控，做好学考备考工作。4.做好教学服务工作。加强对教务室、实验室、微格教室和油印室的规范管理，做好学籍管理和资料整理工作。（四）促进教师专技发展，加强科研成果转化1.提前落实信息调研分析，优化自主评聘方案。要求并协助教师常态化完成“全国教师信息管理系统”的信息完善工作，协助完成职称自主评聘方案的修订工作；完成2023年新分配教师的考核转正和职称初定工作；落实新一轮岗位设置大调整的前期摸排工作，高质量完成区管校聘工作。2.分类培养教师专业技能。督促落实项目培训，开展教学评能力培养，组织校本研修活动，助力学校教学改革，开展校内展示活动。3.分层开展教育科研指导。积极推进教师结合日常研修活动开展课题研究工作，同时加强课题研究指导工作。（五）强化人文关怀，优化后勤服务1.加强校园民主建设，充分调动教职工对学校工作的参与职能。继续推行校务公开工作，加强学校内部民主监督，充分调动代表参与学校管理的积极性，提高提案质量。2.推进“领雁工程”落实落地。今年，将继续对照考核标准，不断推进“领雁工程”各项工作落实落地。3.开展第八届“我的读书笔记”活动形式。全方位、多渠道为教师搭建读书交流平台，推选优秀教师参与教育工会征文比赛。4.重视素养提升，满足教工需求。联合教科室、教学部门办好各类教学能力竞赛，激发教师积极参加各级各类竞赛、评比活动的热情，提升专业素养；开展面向全体教工的文体活动，丰富业余文化生活，不断满足广大教职工对美好生活的需求，提高幸福指数。注重女教工生活品质提升，关爱女教工健康问题，开展女性健康科普讲座等。5.服务广大教工，切实维护教职工各项权益。继续开展职工医疗互助保险工作，开展“五必访”工作，组织全体教工体检。6.在确保常规的后勤工作条件下，做好新教学楼建后服务等工作。做好新教学楼各种设施设备的调试整改、安装和协调，花木移栽，食堂建造前期准备，跑道改造和司令台加固，功能教室的改造，食堂点菜智慧系统安装运行，食堂管理，财务管理等，以及和与教育局、教投公司的协调沟通工作。7.加强食堂食品安全管理，建立食品安全总监和食品安全（管理