教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（预热题）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列保护我们听力的方法中错误的是（

）。A.远离噪声

B.控制物体发声

C.耳机音量开到最大2.小学四年级男生肺活量在（

）。A.1100亳升至2600毫升

B.900至2000毫升

C.2000亳升至3400毫升3.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（

）。A.牙齿

B.舌头

C.唾液4.下列说法，错误的是（

）。A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的B.小车运动方向与喷出气体的方向相反C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快5.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（

）。A.强弱不同，频率相同

B.频率不同，强弱相同

C.频率、强弱都不同6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（

）。A.越来越响

B.越来越小

C.不变二.填空题(共6题，共16分)1.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（

），所以呼吸会变得急促。2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的推力，这个力叫作（

）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（

）运动的。

3.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（

）。4.我们可以用（

）来测力的大小，力的单位是牛顿。

5.人一次能呼出的最大气体量就是（

）。

6.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（

）2.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（

）3.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（

）

4.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（

）5.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（

）6.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列声音与产生的原因连线。说话交流

空气柱振动管乐器奏乐

弦振动弦乐器奏乐

翅膀振动音响放音乐

声带振动蚊子的叫声

扬声器振动五.简答题(共2题，共10分)1.人在运动时呼吸为什么会加快？2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？六.材料题(共1题，共8分)1.

某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？七.综合题(共4题，共30分)1.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一：方法二：2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（

）。（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（

）。（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（

），发出的声音越（

）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（

），发出的声音越（

）。3.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（

），用符号（

）表示。2.使用前，检查指针是否在（

）位置。3.读数时，视线与指针（

）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）4.按要求回答问题。（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（

）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（

）有关。（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B二.填空题1.氧气2.相反；反冲力；反冲力

3.水的振动4.弹簧称

5.肺活量

6.油脂类三.判断题1.√2.√3.√

4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。2.太空处于真空状态，真空不能传播声音。六.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些，他