教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【突破训练】_第1页
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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.耳蜗和听觉神经属于(

)。A.内耳

B.中耳

C.外耳2.以下说法中正确的是(

)。A.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐3.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(

)。A.铁

B.水

C.空气4.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(

)。A.海产品B.豆制品C.蔬菜水果5.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(

)次。

A.10

B.20

C.506.把敲响的音叉放在水面上,会看到(

)。A.水面十分平静

B.水会向一个方向流动

C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹二.填空题(共6题,共18分)1.声音的(

)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(

);振动幅度越小,声音越(

)。2.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(

)。3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(

)它。4.听觉神经的作用是(

),鼓膜有(

)的作用。5.水是生命之源,人体的(

)都离不开水。

6.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(

)有关。三.判断题(共6题,共12分)1.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(

)2.动物的发声与振动无关。(

)3.食物是人类生存的基本保障,为人类提供了生长发育所需的营养。(

)4.科学家发现,有几种食物含有所有的营养成分。(

)5.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(

)6.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.简答题(共2题,共10分)1.为什么说“一个巴掌拍不响”?2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。六.材料题(共1题,共6分)1.

夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。七.综合题(共4题,共35分)1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(

)。A.大

B.小

C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(

)产生。A.拉力

B.弹力

C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(

)。A.相同

B.相反

C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(

),它的弹力(

),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(

)。橡皮筋缠绕的圈数(

),它的弹力(

),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(

)。2.根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高→低”“或"低→高”来表示声音的变化规律。(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(

)。(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(

)。3.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变,用不同的力拨动,听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。实验发现:用力拨钢尺,钢尺振动的幅度(

),发出的声音(

);轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度(

),发出的声音(

),说明声音的强弱与(

)有关。4.如图,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是:把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧,再把碎纸屑放在气球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音,观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。(1)填表。(2)这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的(

)实验,在实验中,(

)相当于耳朵中的(

)。(3)我的发现:音叉在近处发声时,“鼓膜”振动(

)(选填“幅度大”或“幅度小”),听到的声音(

)(选填“强”或“弱”)。音叉在远处发声时,“鼓膜”振动(

),听到的声音(

)。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.B6.C二.填空题1.强弱;强;弱2.振动3.减小4.将听觉信号传递给大脑;产生振动5.各种活动

6.垫圈数量三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生

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