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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.仙人掌长着刺一样的“叶”,与(
)的生长环境相适应。A.降水充沛B.降水稀少C.土质肥沃2.小科在西藏某地旅游时,在当地的山体中发现很多不同种类的贝壳化石,小科以下的推理合适的是(
)。A.远古人类曾有贝壳带上高原B.这里远古时候可能是海洋C.贝壳原来在生活在高山上,后来环境巨变,才到水中的生活3.如图所示,给凤仙花播种前,要在花盆底部开几个孔,并在孔上放几块小石头,目的是(
)。A.便于根长出花盆外面B.便于根吸收更多的水分合泰C.便于排出多余水分并利于根的生长4.小雅想用土壤做一个泥人,她应该选择(
)。A.沙质土B.壤土C.黏质土5.下列植物的根属于直根系的是(
)。A.榕树B.芹菜C.玉米6.下列做法中符合安全用电原则的是(
)。A.用湿手拔插头B.一旦发生触电事故应先切断电源C.雷雨天气躲在大树底下避雨二.填空题(共6题,共24分)1.(
)是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要(
)甚至更长的时间,所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了(
)。
2.用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下,这样做的目的是为了(
)。3.较硬的矿物能够用(
)划出痕迹。(选填“指甲”、“铜钥匙”或“小刀”)
4.在识别一块岩石的时候,我们用眼观察发现它是纯白色的,有美丽的条纹;用手摸比较粗糙;用指甲刻不出痕迹,但铜钥匙可以刻出痕迹;用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于(
),这块岩石应该是我们比较常见的(
)。
5.自然选择了生物的多样性特征,如蒲公英种子上带较长的柔毛,重量很(
),因此它是可以靠(
)传播种子。
6.老师拿出了三种矿物,用相互刻画的方法比较它们的硬度,发现矿物1>矿物2>矿物3,老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1是(
),矿物2是(
),矿物3是(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。(
)2.我们用电路检测器检验人体、自来水,发现小灯泡不亮,说明人体和自来水是绝缘体。(
)3.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征,再对照资料来识别。(
)
4.将一只小灯泡点亮至少要用到四段导线。(
)5.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时,观察外表的颜色更可靠些。(
)
6.石英、长石、云母三种矿物中,最硬的是长石。(
)四.连线题(共1题,共12分)1.连线题。带“翅膀”的槭树果实 动物传播坚硬、能浮的莲蓬果实 水力传播长倒刺的鬼针草果实 干而脆的牵牛花果实 弹力传播随风而飞的蒲公英种子 风力传播五.简答题(共2题,共9分)1.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石,打算制成标本保存下来,怎样制作?请你帮帮他们吧!2.请你设想一下,假如没有了石油,我们的生活会变成什么样子?六.综合题(共4题,共30分)1.春天遍地是金黄的油菜花,图图来到油菜花田里观察油菜花,请你和她一起完成对油菜花的探究。(1)上图中A是______________,B是______________,C是______________,D是______________。(2)解剖油菜花的正确顺序是______________(用字母表示)。(3)油菜种子中,最重要的部分是______________,它能够发育成新的生命。(4)结合图中花的结构,图图发现花粉产生在(
)中。A.柱头
B.花丝
C.花药2.下表是小明对几种岩石的观察记录表,请根据所学知识回答问题。(1)在取少量稀盐酸等液体试剂时,我们常常要用到一种仪器叫(
)A.量筒
B.烧杯
C.滴管(2)根据所学过的岩石识别知识,你认为2号岩石最可能是(
)A.石灰岩
B.砾岩
C.页岩(3)小明捡到一种不知名的矿物,它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上刻画,瓷板上留下的痕迹是绿黑色的。要判断它是什么矿物,可以作为参考依据的颜色是(
)A.黄色
B.绿黑色
C.没有可参考的颜色3.探究蚕豆花结构时,他借助镊子进行了解剖,依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。(1)蚕豆的花是(
)。A.不完全花
B.完全花
C.无法判断(2)小明解剖蚕豆花的顺序正确吗?(
)A.正确
B.错误
C.无法判断(3)从繁殖后代的角度看,蚕豆种子中最重要的部分是(
),它是有生命的。A.胚
B.子叶
C.种皮(4)种子贮藏营养物质的组织是(
),它在种子发芽的过程中提供营养。A.胚芽
B.子叶
C.胚根4.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.B二.填空题1.岩石和土壤;几百万年;大自然的痕迹
2.检测电路检测器能否正常工作3.小刀
4.较软;大理岩
5.轻;风力
6.石英;长石;云母三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.答:(1)制作标本盒,用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。(2)将岩石砸成与标本盒大小相近的小块,洗净、晾干。(3)裁些小纸条,写上岩石的名字,作为标签贴在岩石上。(4)将贴有标签的岩石放入小方格内,按顺序排好,便做成了岩石标本。2.如果没有石油,就不会有今天的各
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