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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪项是联合国的首席行政长官(
)。
A.联合国主席
B.联合国秘书长
C.联合国总统
2.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?(
)A.认真完成家庭作业,做到规范,工整。B.我的创意比较新颖,每次板报都有我的汗水。C.在校期间严格遵守校纪校规。D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。3.青铜器是中国(
)代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商4.以下哪位同学不是在反思(
)。A.张强今天迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。B.小明这次测试没考好,他回顾了学习状况,觉得自己在上网课时注意力不集中。C.莫羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己态度不好。5.下列不属于清洁能源的(
)。A.太阳能B.煤C.风能6.如果人类不能(
),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖二.填空题(共6题,共30分)1.建筑作为一种(
),适应于各地(
)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(
)的反映。
2.(
)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(
)和可持续发展。3.为了减轻自然灾害对(
)、(
)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(
)工程。4.学会和谐相处、尊重他人的(
),是宽容的(
)。
5.(
)流域和(
)流域是中华文明的重要发祥地。
6.中国是联合国(
)会员国,也是联合国安全理事会(
)理事国,在事关和平于安全的重大事务上有(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(
)
2.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(
)
3.别人先尊重我,我才去尊重别人。(
)4.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(
)
5.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(
)6.蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。伽利略
日心说郑和
天文望远镜麦哲伦
七次下西洋哥白尼
证实了地球是一个球体五.简答题(共4题,共34分)1.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?2.战争的危害?3.科学技术就在我们日常生活的方方面面,你能感受得到吗?与过去相比有什么变化?4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?六.材料题(共1题,共8分)1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共4分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(
)雷电交加时,在大树下避雨。(
)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(
)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(
)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.B
2.D3.C4.A5.B6.B二.填空题1.文化;自然环境;生活方式
2.自然灾害;社会的稳定3.人民生命;财产安全;防灾减灾4.不同;必修课
5.黄河;长江
6.创始;常任;关键话语权三.判断题1.√
2.×
3.×4.√
5.√6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.新能源有:太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点:(1)资源丰富,普遍具备可再生特性,可供人类永续利用;(2)能量密度低,开发利用需要较大空间;(3)不含碳或含碳量很少,对环境影响小;(4)分布广,有利于小规模分散利用;(5)间断式供应,波动性大,对持续供能不利;(6)除水电外,可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义:化石能源不可再生,形成困难,燃烧也会污染环境,使用可再生的新能源可以环保节能。2.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。3.我能感受得到。过去,妈妈的妈妈用煤炉做饭,在河边用手洗衣服;现在,妈妈用电饭锅做饭,在家里用洗衣机洗衣服,更加方便、环保、节能、省时、省力等等。4.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。六.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每
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