教科版二年级下册科学期末测试卷带答案

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（

）；有时会往外推，我们叫它们相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排挤

D.吸引2.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（

）。A.小丽得分更高

B.小天反应更快

C.小丽反应更快3.请你选出不正确的测量方式（

）。A.测量身高时挺直后背

B.测量体重时用力踏上体重秤

C.测量身高时不能戴帽子4.在观察物体时，下列说法正确的是（

）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（

）。A.注意力集中

B.认真倾听

C.快速动作6.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”二.填空题(共6题，共20分)1.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。2.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。4.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。5.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。6.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。三.判断题(共6题，共12分)1.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）2.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（

）3.测量身高时我们应该挺直后背。（

）4.扬声器中用磁铁来记录信息。（

）5.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）6.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共10分)1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共4题，共25分)1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.2.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2

B.4

C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东

B.南

C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会

B.不会

C.不一定3.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。4.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.D；B

2.B3.B4.C5.B6.A二.填空题1.感觉器官2.被测量3.10；10；124.准确5.婴儿期；青年期；老年期

6.综合运用三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.