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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共18分)1.测量作业本的宽度,最合适的物体是(
)。A.
B.
C.
2.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺
B.软尺
C.卡尺
D.折叠尺3.下面哪个箭头最长?(
)A.A
B.B
C.C4.可以利用(
)来测量身高。A.
B.
C.
D.5.给下列测量步骤排序(
)。(1)数一数一共几拃(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)(3)在相连处画线做记号(4)从桌角开始A.(4)(2)(3)(1)
B.(2)(3)(4)(1)
C.(1)(2)(3)(4)6.要想测量水杯一圈的长度,用(
)来测量最合适。A.
B.
C.
二.填空题(共6题,共20分)1.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(
)的标准物来测量。2.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
(1)(
)
(2)(
)3.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)等物体来帮助测量。(任写三个)4.确定(
)点和(
)点是测量的基本要素。5.共同的(
)是公平比较的基础。6.在用物体测量时,要注意(
)相连。三.判断题(共6题,共12分)1.测量纸带不能测量不规则的物体。(
)2.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(
)3.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(
)4.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(
)5.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(
)6.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。五.简答题(共2题,共9分)1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)六.综合题(共3题,共16分)1.排序题。回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(
)。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连2.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。1.桌子有(
)块橡皮长2.桌子有(
)拃长。3.为什么测量结果不一样呢?(
)A.测量方法错误
B.测量单位不统一
C.记录错误4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(
)。A.橡皮
B.手参考答案一.选择题1.A2.B;D;A;C3.C4.D5.A6.C二.填空题1.相同
2.(1)起点;(2)终点3.纸带;棉线;小棒
4.起;终
5.起始线
6.首尾三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.纸
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