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文档简介
苏教版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.指南针又称罗盘,是一种用于指示(
)的工具,广泛应用于各种方向判读。A.目的地B.南北C.方向D.以上都对2.大自然中的植物沐浴阳光﹐吸收土壤中的(
)。A.水分和养料B.空气和水分C.空气和二氧化碳3.蛇在什么季节长久睡眠?(
)。A.春B.夏C.秋D.冬4.下列食物中哪个不是蚂蚁喜欢的食物(
)。A.糖B.面包C.辣椒粉5.用磁铁找落在地上的绣花针,是利用了磁铁的什么特点?(
)。A.传递性B.转移性C.隔空吸物D.隔物吸铁6.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(
)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。7.下列工具中哪个可以拔钉子?(
)A.高压水枪B.手电筒C.羊角锤8.磁铁上磁力最强的部分叫(
)。A.N极B.S极C.磁极D.以上叫法都不对9.下列不能用于确定方向的是(
)。A.传送信息的传真机B.旅行用的指南针C.手机上使用的卫星定位系统10.指南针是利用磁铁(
)的性质制成的。A.能指示方向B.能吸铁C.能隔物吸铁二.填空题(共10题,共48分)1.(
)是中国古代四大发明之一,在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。2.条形磁铁的两端分别指向南、北,其中标“(
)”的是北极,指向北方,标“(
)”的是南极,指向南方。(填“S或N”)3.常见的材料可以分为(
)和(
)。4.两块磁铁放在一起,同极(
),异极(
)。5.(
)材料制成的杯子是透明的。6.同极靠近,相互(
);不同极靠近,相互(
)。7.常见的材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。8.把(
)水平悬挂在支架上,让它自由转动。当它静止时,两端分别指向(
)和(
)。9.(
)很薄,用于书写。10.用磁铁吸铁屑时可以发现:磁铁离得近时,吸的铁屑就(
);磁铁离得远时,吸的铁屑就(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.蚂蚁的数量很多,我们抓一些来研究,观察完成后可以随便扔掉。(
)2.棉布和尼龙都属于天然纤维。(
)3.夜晚,面向北极星,后边是南,左手是东,右手是西。(
)4.玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。(
)5.蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。(
)6.用不同的磁铁做实验,实验的结果是不一样的。(
)7.塑料的广泛使用,方便了我们的生活同时也给我们的生活带来了许多白色污染。(
)8.蚂蚁喜欢阴暗、温暖的环境。(
)9.磁铁能吸住铁,隔物也能吸住铁。(
)10.纸是用木头制成的,所以纸是天然材料。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.你连续观察了土壤中的哪种小动物?把你的发现写下来或画下来吧!2.你知道怎样使用指南针吗?请说一说指南针的使用方法。3.请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?4.不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?你以后应该怎样做?5.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?六.综合题(共2题,共14分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.辨别方向。(在图上标出南北)(1)
(2)提示:树的面向阳光生长的快,树木的年轮宽。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.C6.D7.C8.C9.A10.A二.填空题1.指南针2.N;S3.天然材料;人造材料4.相斥;相吸5.玻璃6.排斥;吸引7.玻璃;塑料;铁;铜;油漆;纸;水泥;瓷砖8.磁铁;南方;北方9.书写纸10.多;少三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.蚯蚓、屎壳郎、蚂蚁2.在使用指南针测定方向时,首先要把指南针放平,等指针停止摆动时,就能指出南北方向,转动底盘,使底盘上表示南北的刻度线,与指针重合,根据底盘上的刻度,就可以知道周围各种景物的方向了3.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了。4.不好的影响:堆积如山,占用土地;威胁
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