教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案【有一套】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（

）学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（

）。A.父母不喜欢喝可乐

B.可乐喝多了影响身体健康

C.父母不想多花钱5.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身体

D.无6.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书

B.听音乐

C.打电话二.填空题(共6题，共26分)1.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。2.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。3.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。6.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们能听到体内的肺在“工作”。（

）2.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（

）3.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（

）4.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）5.只有手有触觉。（

）6.舌头能尝得出很多种味道。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题，共11分)1.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯

②生锈的水龙头

③铝制可乐瓶

④铅笔

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧铜导线

⑨铁钉

⑩回形针

大头针

沙子

直尺

橡皮筋

螺丝钉

订书机

含镍的硬币

磁铁彩纸

自行车能被吸引的：（

）不能被吸引的：（

）六.综合题(共4题，共21分)1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。2.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）。3.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛4.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

参考答案一.选择题1.C

2.A3.B；C4.B5.A6.A二.填空题1.种子萌发；开花结果

2.甜；咸；舌头3.准确4.味5.生长6.全身；头部；内脏；躯干；四肢三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。2.能被吸引的：；不能被吸引的：六.综合题1.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥2.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨3.