河南省商丘市柘城县2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年河南省商丘市柘城县一年级（下）期中数学试卷一、我会填。（第4、6题每空0.5分，其余每空1分，共29分）1．（2分）95里面有个十和个一。2．（1分）3个一和3个十组成的数是。3．（3分）计数器上，从右边起，第一位是位，第二位是，第三位是．4．（2分）54这个数，5在位上，4在位上，它是由个十和个一组成。5．（3分）48后面的连续三个数是、和。6．（4分）个十和个一是个十个一是个百是7．（2分）88十位上的8表示，个位上的8表示．8．（9分）找规律。（1）20、30、40、、、；（2）44、55、66、、、；（3）、、。9．（2分）最大的两位数是，最小的三位数是．10．（1分）一个两位数，个位上是9，十位上的数字比个位上的数字小3，这个数是。二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分}11．（1分）七巧板由7种图形组成。12．（1分）长方形和正方形都有4条相等的边。13．（1分）与99相邻的两个数是98和100。14．（1分）86与68都有6和8，所以它们一样大。15．（1分）44中的两个4表示的意义相同。三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）16．（2分）76后面第4个数是（）A．77 B．78 C．8017．（2分）个位和十位上的数相同的两位数有（）个。A．8 B．9 C．1018．（2分）每个面都是正方形的是（）A． B． C．19．（2分）一个数，十位上是9，个位上是8，这个数是（）A．89 B．80 C．9820．（2分）从3、6、9这三个数中选择两个数，组成最大的两位数是（）A．36 B．69 C．96四、连一连。（5分）21．（5分）连一连。长方形正方体正方形三角形圆五、数一数。（7分）22．（7分）（1）个；个；个；个；（2）最多；和同样多。六、圈一圈，画一画。（8分）23．（2分）14﹣6＝24．（2分）15﹣8＝25．（2分）12﹣7＝26．（2分）14﹣9＝七、计算我最棒。（18分）27．（8分）口算。15+5＝13﹣9＝5+9＝6+8＝14﹣6＝15﹣7＝17﹣8＝7+4＝28．（3分）找朋友。9+66+64+819﹣417﹣914﹣629．（3分）找朋友。16﹣914﹣718﹣98+913+411﹣230．（4分）看图列式计算。（1）（2）八、解决生活中的问题。（18分）31．（6分）拍球的有42人。（1）跳绳的可能有多少人？（画△）（2）跑步的可能有多少人？（画〇）（3）打篮球的可能有多少人？（画√）4575965332．（3分）兰兰今年9岁，笑笑今年14岁，5年后，笑笑比兰兰大多少岁？33．（3分）淘气折了9颗五角星，奇思和淘气折的同样多，他俩一共折了多少颗五角星？34．（6分）（1）苹果树比桔子树多多少棵？（2）9+8＝（棵）算式解决的问题是？

2022-2023学年河南省商丘市柘城县一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。（第4、6题每空0.5分，其余每空1分，共29分）1．【分析】根据数位顺序表中数位和它们对应的计数单位以及十进制的定义可以解决问题。【解答】解：9在十位上，表示9个十，5在个位上，表示5个一，所以，95里面有9个十和5个一故答案为：9，5。【点评】此题考查了数的组成及意义。2．【分析】3个一和3个十说明十位上是3，个位上是3，所以这个数是33，据此解答即可。【解答】解：3个一和3个十组成的数是33。故答案为：33。【点评】本题考查了数的组成，关键是找清楚各个数位上的数字都是几。3．【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可．【解答】解：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，故答案为：个，十位，百位．【点评】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表．4．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。【解答】解：54这个数，5在十位上，4在个位上，它是由5个十和4个一组成。故答案为：十，个，5，4。【点评】本题考查了整数的组成及意义。5．【分析】根据数的顺序：相邻的两个整数相差1，进而分别写出即可。【解答】解：48后面连续的三个数是49、50、51。故答案为：49，50，51。【点评】此题考查了整数的认识，应明确：相邻的两个整数相差1。6．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，100的1在百位上，据此解答。【解答】解：3个十和8个一是382个十4个一是241个百是100故答案为：3，8，38；2，4，24；1，100。【点评】本题考查了整数的组成及意义。7．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：88十位上的8表示8个十，个位上的8表示8个一；故答案为：8个十，8个一．【点评】本题主要是考查小数的认识，借助小数位顺序表可加深对数位的认识及各数位上数字意义的掌握．8．【分析】（1）依次加10；（2）依次加11；（3）为一个循环。【解答】解：（1）20、30、40、50、60、70；（2）44、55、66、77、88、99；（3）、、。故答案为：50、60、70；77、88、99；、、。【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。9．【分析】根据数位知识可知最大的两位数是99，最小的三位数是100；据此解答即可．【解答】解：最大的两位数是99，最小的三位数是100．故答案为：99，100．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确最大的两位数和最小的三位数是几．10．【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位；个位上是9，十位上的数字比个位上的数字小3，那么十位上的数字是（9﹣3），即可写出此数。【解答】解：9﹣3＝6答：一个两位数，个位上是9，十位上的数字比个位上的数字小3，这个两位数是69。故答案为：69。【点评】本题考查整数的认识，借助数位顺序表可加深对数位的认识及各数位上数字意义的掌握。二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分}11．【分析】七巧板是由三角形、平行四边形和正方形3种图形组成，一共有7块板，其中三角形有5块，正方形1块，平行四边形1块。据此解答。【解答】解：七巧板是由三角形、平行四边形和正方形3种图形组成。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了七巧板的认识。12．【分析】根据长方形和正方形的特征解答即可。【解答】解：根据长方形和正方形的特征可知，长方形和正方形都有4条边，但正方形的4条边都相等，长方形对边相等，所以本题说法错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查了长方形和正方形的特征。13．【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。【解答】解：99﹣1＝9899+1＝100因此与99相邻的两个数是98和100，原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查了求一个数相邻数的解答方法。14．【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。据此做题。【解答】解：86表示8个十和6个一；68表示6个十和8个一。所以它们不一样大。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查各个数位上数的意义。15．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。【解答】解：44前面的4在十位，表示4个十；后面的4在个位表示4个一，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了整数的组成及意义。三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）16．【分析】利用76加4或数数的方法解答。【解答】解：76+4＝80因此76后面第4个数是80。故选：C。【点评】本题考查了求一个数后面的数的解答方法。17．【分析】个位和十位上的数字相同的两位数有：11，22，33，44，55，66，77，88，99，据此解答。【解答】解：个位和十位上的数字相同的两位数有：11，22，33，44，55，66，77，88，99共9个。故选：B。【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够按要求正确的写数。18．【分析】判断各选项中立体图形的各面是否是正方形，找出每个面都是正方形的立体图形。【解答】解：A选项的图形是有2个正方形面、4个长方形面的长方体，B选项的图形是有6个正方形面的正方体，C选项的图形是有两个圆形面、一个曲面的圆柱，所以每个面都是正方形的图形是B选项的正方体。故选：B。【点评】解答此题的关键在于掌握正方体的6个面都是正方形。19．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。【解答】解：一个数，十位上是9，个位上是8，这个数是98。故选：C。【点评】本题考查了整数的组成及意义。20．【分析】要使三个数字组成的两位数最大，9要放在十位上，6要放在个位上。【解答】解：在3、6、9这三个数中，任意选择两个组成两位数，其中最大的是96。故选：C。【点评】此题考查了简单的排列组合及数位知识的综合应用。四、连一连。（5分）21．【分析】根据长方形、正方体、正方形、三角形、圆的特征进行分类识别即可。【解答】解：【点评】本题考查了长方形、正方体、正方形、三角形、圆的特征，从而进行分类识别。五、数一数。（7分）22．【分析】（1）根据正方形、三角形、长方形、圆的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可；（2）根据比较大小即可解答。【解答】解：（1）3个；4个；2个；3个；（2）4＞3＞2答：最多；和同样多。故答案为：3，4，2，3；，，。【点评】本题考查了正方形、三角形、长方形、圆的特征，从而进行分类识别。六、圈一圈，画一画。（8分）23．【分析】根据20以内减法的运算法则进行解答即可。【解答】解：14﹣6＝8故答案为：8。【点评】本题主要考查了学生对20以内退位减法的计算方法的掌握，注意计算的准确性。24．【分析】计算15﹣8，把15分成10和5，先算10﹣8＝2，再算2+5＝7。【解答】解：15﹣8＝7故答案为：7。【点评】本题考查了15减8的退位减法的计算方法的应用。25．【分析】根据20以内减法的运算法则进行解答即可。【解答】解：12﹣7＝5故答案为：5。【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，注意计算的准确性。26．【分析】根据20以内减法的运算法则进行解答即可。【解答】解：14﹣9＝5故答案为：5。【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，注意计算的准确性。七、计算我最棒。（18分）27．【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：15+5＝2013﹣9＝45+9＝146+8＝1414﹣6＝815﹣7＝817﹣8＝97+4＝11【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。28．【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次算出每个算式的结果，再连线。【解答】解：9+6＝156+6＝124+8＝1219﹣4＝1517﹣9＝814﹣6＝8【点评】本题解题的关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。29．【分析】根据20以内加减法的计算法则进行解答即可。【解答】解：【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。30．【分析】（1）如图，左边有40根，右边有20根，求一共有多少根，用加法计算。（2）如图，一共有14个小蝌蚪，减去左边的8个，求右边有多少个，用减法计算。【解答】解：（1）40+20＝60（根）（2）14﹣8＝6（个）故答案为：40，+，20，60；14，﹣，8，6。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。八、解决生活中的问题。（18分）31．【分析】（1）求与42差不多的数，这个数与42接近，45符合题意；（2）求比42多一些的数，这个数比42多一点，53符合题意；（3）求比42多得多的数，这个数比42多很多，96符合题意。【解答】解：（1）跳绳的有45人；（2）跑步的有53人；（3）打篮球的有96人。如表：45759653△√〇【点评】解答此题的关键是理解关键词的意思。32．【分析】两个人之间年龄差始终不变，因此直接求出今年他们相差多少岁，即可求出过5年他们相差多少岁。【解答】解：14﹣9＝5（岁）答：5年后，笑笑比兰兰大5岁。【点评】此题主要考查了两个人之间年龄差始终不变的知识点，要熟练掌握。33．【分析】根据题意，奇思和淘气折的同样多，淘气折了9颗五角星，则