新概念英语第二册Lesson26知识点梳理

LESSON26

如何阐述独特见解：谁是天生艺术家

Parti词汇脱口秀

1.Artn.艺术

Whatisthepurposeofart?

毕力11索：Thepurposeofartiswashingthedustofdailylifeoffoursouls.

爱尔兰剧作家DanGordon说：

Artiswhatmakesushuman,andit'sforeveryone.

Artsarenotaluxury,theyarearight.

Itisasimportanttobeabletosingormakemusicorwriteorsculptorpaintordanceoract,asitisto

liveandbreathe.

1）艺术

艺术博物馆：artmuseum

艺术展览：artexhibition

艺术作品：worksofart/artworks

艺术家：artist

艺术的一个门类finearts:

Sophiaisanartstudentandstudiesfineartsincollege.

狭义的finearts指纯美术：

Inanarrowsense,fineartsrefertovisualartformssuchaspainting,

sculptureandarchitecture.

广义的finearts指艺术:

Inabroadsense,fineartsincludepainting,sculpture,architecture,music,film,photographyetc.

2）arts复数表示：人文学科=humanities

Atauniversityorcollege,artsaresubjectssuchashistory,literature,orlanguagesincontrastto

scientificsubjects.

所以：

文科生artsstudent（注意arts用复数）

注意区别：artstudent艺术学生

理科生sciencestudent

大学里的学位：

BA=BachelorofArts

MA=MasterofArts

BSc=BachelorofScience

MSc=MasterofScience

3）人们也常常把一种学问引申为art

Communicationisanart.

中国古代一本名著：《孙子兵法》英文：TheArtofWar

美国45任总统DonaldTrump《Theartofthedeal》

美国曾经的教育部长JohnW.Gardner说过：Lifeistheartofdrawingwithoutaneraser.

2.Criticn.评论家

艺术评论家：artcritic

Thejobofanartcriticistomakejudgmentsaboutthegoodandbadqualitiesofartworks.

戏剧评论家：theatrecritic

音乐评论家：musiccritic

文学评论家：literarycritic

19世纪末，英国首相BenjaminDisraeli有句对评论家的有趣点评：

FormerBritishP.M.BenjaminDisraelisaid,

“Criticsarethosewhohavefailedinliteratureandart.^^

衍生词：

criticizev.批评criticismn.批评

Joeyhasbeencriticizedforhiscarelessness.Buthedoesn'tacceptthecriticism.

他还埋怨说：Peoplearetoocritical.

criticaladj挑剔的，批评的

Mybossisalwayscritical.

近义词：

picky表示挑三拣四，吹毛求疵的

Maryisverypickyabouthotelswhenshetravels.

choosy精挑细选，选择慎重，很讲究

Someladiesarenotpicky.Theyarejustchoosyabouttheirclothes.

Critical还可以表达：批评的，批判的

人们对这项政策的态度是反对的。（听记1）

如果支持：Peoplearesupportiveofthepolicy.

criticalthinking批判性思考

Criticalthinkingistheabilitytothinkclearlyandlogicallyaboutwhattodoorwhattobelieve.

批判性思考关键是什么？

Criticalthinkingisnotaboutbeingcriticalofsomethingwithoutreason.

Thekeyofcriticalthinkingisnottoacceptwithoutthinkingabouttheassumption.

比如：为啥你会害怕输在起跑线上？

不要输在起跑线上。Don'tloseatthestartingline.

Assumption前提是：人生是100-metresprint,

但实际上，人的一生是MarathonoMotivationandstaminaarethetwofactorsdeterminingwhetheror

notyouwillsucceedinaMarathon.

3.Paintv.绘画

三种绘画方式：

Paintv.通常是用色彩和涂料来画

Drawv.通常用线条来画，素描

Youdrawapictureusingapencilorpen;Butyoupaintapictureusingabrush.

Sketchv.速写

Ifyousketchsomething,youmakeaquickdrawingwithoutalotofdetails.

画的种类：

油画：oilpainting

水彩画：watercolor

水粉画：gouache/gu'a:f/（来自法语）

风景画：landscapepainting

中国国画：traditionalChinesepainting

中国水墨画：Chineseinkandwash/ink-washpainting

4.Pretend

口语：

别装了：（听记2）

装聋作哑：Don'tplaydumb.

Ifyouplaydumb,youpretendthatyouhavenoorlittleknowledgeofsomething.

比如：你去上厕所，一个朋友把你的包藏起来。

你回来时候，问他Whereismybag?

朋友说：1havenoidea.

你说：Don'tplaydumb.Iknowitwasyou!

核心用法：pretendtodo/pretendthat+句子

造句：

1）知之为知之，不知为不知。（听记3）

2）晚上，当爸爸走进儿子房间查看睡了没，发现他在装睡。

Stoppretendingtobeasleep.Iknowyouareawake.

第二天，走进儿子的房间，看到孩子在读书，但书拿倒了。

Stoppretendingtobereading.Youareholdingthebookupsidedown.

儿子说：Dad,canyoujustpretendthatyouhaveseennothing?

爸爸说：Ifyouwantmetoplaydumb,youshouldstoppretending.

5.Materialn.

1）材料（可数）

Buildingmaterials

Rawmaterials

Learningmaterials

Readingmaterials

2）material有时也特指“布料”

买衬衫时你问店员：Whatmaterialisthisshirtmadeof?

回答说：Cotton.棉布

3）做某个工作的合适人选（不可数）

Iamnotmusicianmaterial,becauseIamalwayssingingoff-key.

Michaelisscientistmaterial.

6.Appreciate

1）欣赏

Ifyouappreciatesomething,youenjoyitbecauseyourecognizeitsgoodqualities.

注意：欣赏的两个要素：

A.enjoyB.recognizethegoodqualities

欣赏音乐：appreciatethemusic

Almosteveryoneenjoyslisteningtomusic.

Butnoteveryonecanappreciatethemusic.

中秋节：

Asatradition,peopleappreciatethemoononMid-autumnfestivalwhileeatingmoon-cakes.

2）理解：

Ifyouappreciateasituationorproblem,youunderstandhowseriousorimportantitis.

Kidsusuallydon'tappreciatetheimportanceofgoingtoschool.

Theycan'tappreciatethevalueoflearning.

有人说：读书有啥用？我考完也都忘了。

Readingislikeeatingfood.Youmayforgetwhatyouhaveeatenbefore.

Butithasbecomeyourfleshandblood.

3）感激；（能认识到别人帮助的价值）

比较正式的场合：

Ireallyappreciateyourcoming.（听记4）

Ireallyappreciateyoursupport/help.

7.Hangv.

1)悬挂【过去式hung过去分词hung]

我把一幅画挂在了墙上。

Ihungapictureonthewall.

Jim把衣服挂在门后的钩子上。

Jimhunghiscoatonahookbehindthedoor.

Hangern.衣架

2)吊死，绞死注意动词不规则变化：【过去式hanged过去分词hanged]

【听音频】区别下面三句话：

Thecriminalwashanged.

Thecriminalwashungonthewall.

Thecriminalhangedhimself.

口语用法：

1)hangoutwithsb.与…一起玩，一起闲逛

Ilovehangingoutwithmyfriendsonweekends.

2)getthehangofsth.通过一段时间练习，掌握了…的窍门

Ihavegotthehangofdriving.

YouwillfinditisfuntospeakEnglishonceyougetthehangofit.

8.Upsidedownadv.上下颠倒

这幅画挂颠倒了。（听记5）

春节时：Onspringfestival,theChinesecharacterFuissupposedtobehungupsidedownonthedoor.

Becauseitmeans"blessinghasarrived”.

你回到家发现家里的猫咪上蹿下跳把东西全都打翻：

Thewickedkittenhasturnedmyhouseupsidedown.

引申：insideout里外反了

TheboyiswearinghisT-shirtinsideout.

【听记答案】

1.PeoplearecriticalofVaboutthepolicy.

2.Stoppretending.

3.Don'tpretendtoknowwhatyoudon'tknow.

4.非常感激你的到来。

5.Thepaintingwashungupsidedown.

LESSON26如何阐述独特见解：谁是天生艺术家

Part2句型精讲

1.Theyalwaystellyouwhatapictureis'about'.Ofcourse,manypictures

arenot'about'anything.

注意课文中about表示“意思，目的”

注意about这个表达的用法：意义，目的

Aboutcanbeusedtodescribethepurposeofsomething.

什么是友情？

Friendshipisallaboutsharingandmutualsupport.

[Afriendinneedisafriendindeed.]

什么是领导力？

Leadershipisallabouttheabilitytomakechange.

英语学习目的是什么？

Englishlearningisnotjustaboutlearningalanguageitself,

butaboutunderstandingacultureandawayofthinking.

2.Weliketheminthesamewaythatwelikeprettycurtainmaterial.

本句重点：类比句型

类比思维（analogy）的本质:（听记1）Analogy（类比）makes

yourstatementmoreunderstandable.

Sb.doesAinthesamewaythatsb.doesB

Sb.doesAjustassb.doesB

造句：

Iloveyouinthesamewaythatmiceloverice.（来自歌曲《老鼠爱大米》）

或Iloveyoujustasmiceloverice.

Myteachertreatsmeinthesamewaythatshetreatsherownson.

[inthesamewaythat也可以替换成justas]

Theporterdidn'tspeakEnglishinthesamewaythathisteacherspokeinclass.

[inthesamewaythat也可以替换成justas]

我们必须直面考试，就像战士面对战斗一样。

Wemustbravelyfacetheexamjustassoldiersmustfacethebattle.

Justas也常用于比喻（Simile）,这个是文学作品中最常用的形式之一：

我们来欣赏一句非常精彩的比喻：

（东欣老师温馨提示：本句词汇可能有点难度，大家要Hold住哦）

Absenceweakensordinarypassions,butinflames（使燃烧）greatones,justasthewindblowsouta

candlebutfans（扇风）afire.（法国作家弗朗索瓦:FrancoisdeLaRochefoucauld）

这句话精彩在何处？【仔细听】

Ifyoucanlearnsimileandanalogywell,youwillnotonlybecomealanguagemasterbuta

communicationmasteraswell.

3.Ithinkthatyoungchildrenoftenappreciatemodernpicturesbetterthan

anyoneelse.

本句：比较句型：Adoessth.betterthanBdoes

造句：

乔丹的球技如何？

MichaelJordanplayedbasketballbetterthananyoneelse(anyotherplayers).

Larry英文说的如何？

LarryspeaksEnglishbetterthanIdo.=HespeaksEnglishbetterthanme.

LarryspeaksEnglishmorefluentlythanIdo(thanme).

为啥呢？

因为Larry更认真地学习《不一样的新概念英语》。

Larrylearns“ThedifferentworldofNewConceptEnglish^morecarefullythanme.

Larry比其他同学更加经常地背诵英文。(听记2)

4.Mysisterisonlyseven,butshealwaystellsmewhethermypicturesare

goodornot.

本句要点：whether表示是否，在这里引导一个宾语从句。

啥是宾语从句？很简单，就是（听记3）

Whether有最重要的两个结构：

1)是否whether...

用法：whether+句子+(ornot)/whethertodosth.ornot

场景造句1：

Onenight,Iwaswalkingaloneonamountainroad.

Suddenly,Icaughtsightofadarkfigureintheshadows.

Iwasnotsurewhetheritwasahumanoraghost.

于是我喊道：Whoareyou?Whatdoyouwant?

那人回答：Don'tbeafraid.Iamnotaghost.

Ididn*tknowwhethertobelievehimornot.

Iwasuncertainwhethertostayorrunawayimmediately.

Iaskedhimwhetherheneededanyhelp.

Heansweredno.AndhesaidIhadscaredthehelloutofhim,ashethoughtIwasaghost.

场景造句2：

在一次晚宴上：你发现有个朋友Peter还没到。

你问另一个朋友Sean：Sean,IsPetercomingtoday?

Sean回答：Idon'tknowwhetherhewillcomeornot.

你说：Whetherhecomesornot,ourdinnerpartywillstartontime.

［这句中的whether引导让步状语，表示无论，不管］

2）不管，无论:

孩子生病了不想吃药，妈妈说：

Youhavetotakethemedicine,whetheryoulikeitornot.

Youmustobeythelawwhetheryoulikeitornot.

誓言：Whetheryouarerichorpoor,Iwillalwaysbethereforyou.

【听记答案】

1.用容易理解的东西来说明比较抽象、难理解的事情

2.LarryrecitesEnglishmoreoftenthananyotherstudents.

3.一个句子充当宾语

LESSON26如何阐述独特见解：谁是天生艺术家

Part3故事转述

1.中英文逐句转述

转述场景：你有个学艺术的朋友叫Jack,有一次他和你聊了关于艺术鉴赏的话题，他认为小孩

其实比大人更懂艺术，他举了自己妹妹的有趣故事。在一次聊天中，你和一个老外恰好聊到这

个话题，你想到了Jack和他妹妹的故事。于是你开始了自己的转述：

谈到艺术鉴赏，我的朋友Jack有一个有趣的观点。

Whenitcomestoartappreciation,myfriendJackhasaninterestingpoint.

Jack是一个学艺术的学生，他画了很多画。

Jackisanartstudentandpaintsalotofpictures.

他认为大多数人其实并不懂得如何欣赏现代艺术。

Hebelievesthatmostpeopleactuallydon'tunderstandhowtoappreciatemodemart.

他们中很多人假装知道一幅画意味着什么，或者有什么意思。

Manyofthempretendtoknowwhatapictureisaboutorwhatapicturemeans.

但，他们的想法可能太复杂了。

Buttheirmindsmaybetoocomplicated.

其实，很多的绘画并没有“意味”着什么，它们不过是一些好看的图案。

Infact,manypicturesarenot“about"anything,theyaresimplyprettypatterns.

人们喜爱这些画，就像喜欢漂亮的窗帘和美丽的花朵一样。

Peoplelikethemjustaswelikeprettycurtainmaterialorbeautifulflowers.

换句话说，我们喜欢一幅画，并不是因为它具有某个意思或者具备某个目的。

Inotherwords,welikeapicturenotbecauseithasacertain"meaning"orservesasa“purpose”.

我们喜爱它因为它很美。

Weloveitbecauseitisbeautiful.

Jack还认为，小孩常常比其他人更懂得欣赏现代绘画。

Jackalsoarguesthatlittlekidsoftenappreciatemodernpaintingswaybetterthananyoneelse.

他们比大人能观察到更多。

Theynoticemuchmorethanadultsdo.

Jack的妹妹Rose就是一个好的例子。

Jack'ssisterRoseisagoodexample.

尽管她才7岁，她常常告诉Jack他的画到底好看还是不好看。

Thoughsheisonlysevenyearsold,shealwaystellsJackwhetherhispictureslookgoodornot.

有一天，她走进Jack的房间，看见Jack正在把他的新画挂在墙上。

Oneday,sheenteredJack'sroomandsawJackhanginghisnewpictureonthewall.

Jack对自己的新作品很自豪，于是他问Rose是否喜欢这幅画。

Jackwasproudofhisnewwork,andheaskedRosewhethershelikeditornot.

Rose是怎么回答她哥哥的呢？

HowdidRoseanswerherbrother?

她很挑剔地看了一会儿，然后对Jack说，画挺好看的，只不过好像挂倒了。

ShelookedatitcriticallyfbramomentandtoldJackthepicturelookedgoodbutitseemedtobe

upsidedown.

当Jack发现的确如此，他忍不住笑了。

WhenJackfoundoutitwastrue,hecouldn'thelplaughing.

的确，所有的孩子都是天生的艺术家。

Indeed,allchildrenarebomartists.

2.全英文转述

Whenitcomestoartappreciation,myfriendJackhasaninterestingpoint.

Jackisanartstudentandpaintsalotofpictures.

Hebelievesthatmostpeopleactuallydon'tunderstandhowtoappreciatemodemart.Manyofthem

pretendtoknowwhatapictureisaboutorwhatapicturemeans.

Buttheirmindsmaybetoocomplicated.

Infact,manypicturesarenot“about”anything,theyaresimplyprettypatterns.Peoplelikethemjust

aswelikeprettycurtainmaterialorbeautifulflowers.Inotherwords,welikeapicturenotbecauseit

hasacertain“meaning"orservesasa“purpose”.Weloveitbecauseitisbeautiful.

Jackalsoarguesthatlittlekidsoftenappreciatemodernpaintingswaybetterthananyoneelse.They

noticemuchmorethanadultsdo.Jack'ssisterRoseisagoodexample.Thoughsheisonlysevenyears

old,shealwaystellsJack,whetherhispictureslookgoodornot.

Oneday,sheenteredJack'sroomandsawJackhanginghisnewpictureonthewall.Jackwasproudof

hisnewwork,andheaskedRosewhethershelikeditornot.

HowdidRoseanswerherbrother?ShelookedatitcriticallyforamomentandtoldJackthepicture

lookedgoodbutitseemedtobeupsidedown.WhenJackfoundoutitwastrue,hecouldn'thelp

laughing.

Indeed,allchildrenarebornartists.

3.点评：“所有的孩子都是天生艺术家”，但为啥我们扼杀了创造力？

Picassosaid:"allchildrenarebornartists.Theproblemistoremainanartistaswegrowup"Aswe

growup,wegraduallylosetheim