2023-2024学年江门市开平市数学四下期末监测模拟试题含解析

2023-2024学年江门市开平市数学四下期末监测模拟试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．华罗庚是我国著名的（______）。2．在○里填上“>”“<”或“=”。3.203.20.510.5091.231.3242+58-42+58100-1003．把4.503的小数点向左移动两位是（________）。4．（______）的四边形，就是平行四边形。5．四百零九亿写作（______），10800000000＝（______）亿。6．小马虎计算一道乘法算式题时，把其中的一个乘数58写成85，结果得到的积是3570，另一个乘数是（__________），正确的积是（__________）。7．70.672中整数部分的7表示（_____），小数部分的7表示（_______）．8．2800平方米＝_____公顷5.02吨＝_____吨_____千克2元5分＝_____元9．0.5kg＝（______）g3m5dm＝（______）m10．小数点向右移动两位，相当于把原数乘（________），小数就扩大到原数的（________）倍。11．83990000≈8.3亿，方框里数字的填法有4种。（____）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．一个木头，要把它平均分成8段，每锯一段要用4分钟，锯完一共要用32分钟。（_______）13．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形．（______）14．整数除以小数，商一定小于被除数．（______）15．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，运用了乘法结合律。________16．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化。_____17．45×99＋99与45×100的结果相同。（______）18．在锐角三角形中，任意两个角之和一定小于直角。（____）19．如图，正五边形可以和其他图形搭配，实现密铺。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．大于0.2且小于0.4的两位小数有（）个。A．9 B．19 C．20 D．无数21．已知图中的三角形是等腰三角形，那么∠1是（）。A．25° B．55° C．120° D．145°22．2.76扩大到100倍得到的结果是（）．A．27.6 B．276 C．0.276 D．0.027623．有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交24．下列式子中错误的是（）。A．4.5×0.9＞4.5 B．0.45×1.5＞0.45 C．0.45＋0.9＜4.5四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算．3.5＋0.4＝6.8－2.4＝0.8＋0.12＝0.27＋0.33＝50×60＝900÷4÷25＝6.74×10＝0×99÷33＝26．用竖式计算。209×78576×42270×164.7－3.28五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连，左侧图形分别是谁看到的？28．连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．学校买温度计用去了58.68元，买消毒液用去了32.32元，张老师带了100元钱，还剩多少钱？30．学校草坪如图，现在要把宽增加到180米，长不变，你能计算出扩建后草坪的面积吗？31．“夫妻肺片”是四川的一道名菜，主要选料有牛肉、牛肚和牛百叶，它们每千克的单价分别为18元，26元、25元．把这三样选取同样重量混合制成“夫妻肺片”，王大伯用46元钱可以买几千克“夫妻肺片”？32．实验小学开展植树活动。一班45人共植树405棵；二班46人，平均每人植树8棵。两个班植树多少棵？33．下面是某校四年级同学参加体育项目统计图。（1）喜欢（）项目的人最多，有（）人。（2）喜欢（）项目的女生最多，比该项目的男生多（）人。（3）你还能提出什么数学问题？请你提出一个问题并解决。34．甘州区七月份某周天气温度分别是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°，这一周每日平均气温是多少度？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、数学家【分析】华罗庚是我国著名的数学家，他被称为中国现代数学之父。据此解答即可。【详解】根据分析可知，华罗庚是我国著名的数学家。故答案为：数学家。【点睛】本题属于常识性考查，注意平时多积累。2、=><>【解析】略3、0.04503【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知，小数点向左移动两位，就是将这个小数缩小到它的；据此解答即可。【详解】把4.503的小数点向左移动两位是0.04503。故答案为：0.04503。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。4、两组对边分别平行【分析】两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。故答案为：两组对边分别平行。【点睛】本题考查平行四边形的定义，需熟练掌握。5、40900000000108【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，只需去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字即可。【详解】四百零九亿写作40900000000，10800000000＝108亿。【点睛】本题主要考查整数写法和改写，改写时要注意计数单位，先把数分级再改写比较容易看出。6、422436【分析】根据题意，可知另一个乘数没有变，只是把一个乘数58误写成了85，现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果，所以用现在的积除以85就是另一个乘数，然后两个乘数相乘就是正确的积。【详解】3570÷85＝42所以另一个乘数是42；58×42＝2436所以正确的积是2436。故答案为：42；2436【点睛】本题解答的关键就是抓住一个乘数没变，将错就错，根据数据算出两个乘数的正确数值，由此解决本题。7、7个十7个十分之一【解析】略8、0.285202.05【解析】略9、5003.5【分析】（1）高级单位千克化成低级单位克乘进率1000；（2）把5分米除以进率10化成0.5米再加3米。【详解】（1）0.5kg＝500g（2）3m5dm＝3.5m故答案为：500，3.5。【点睛】本题是考查质量单位的换算、长度单位的换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。10、100100【分析】根据小数点的位置移动规律，可知一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，这个小数就扩大100倍。【详解】一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍。故答案为：100；100【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……。11、×【解析】方框里数字的填法有0～4，共有5种。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【详解】略15、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中将4.4分成了4和0.4的和，然后分别和1.25相乘，因此运用了乘法分配律。【详解】根据分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4运用了乘法分配律，所以题目中的说法是错误的。故答案为：×。【点睛】此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用。16、√【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断。【详解】根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确。故答案为√．【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。17、√【详解】【分析】本题考查乘法分配律【详解】a×b＋a×c＝a×（b＋c），所以，45×99＋45＝45×100。【点睛】这题不仅考查乘法分配律的运用，还要能通过算式，自己会变形并应用。18、×【解析】略19、√【分析】正五边形的每个内角都是108°，而360°不是108°的整数倍，在每个拼接点处的内角不能保证没空隙或重叠现象，但是可以通过加上其他图形实现密铺。【详解】正五边形可以和其他图形搭配，实现密铺。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是学生对密铺的概念的掌握和应用情况，还需掌握正五边形的特征。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【分析】根据题意写出大于0.2，小于0.4的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。【详解】大于0.2，小于0.4的两位小数有：0.21，0.22，0.23，0.24，0.25，0.26，0.27，0.28，0.29，0.30，0.31，0.32，0.33，0.34，0.35，0.36，0.37，0.38，0.39。这样的小数有19个。故答案为：B。【点睛】本题考查小数的大小比较，解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。21、C【分析】由于三角形是等腰三角形，所以（180°－顶角度数）÷2＝一个底角度数，∠1＝平角度数－一个底角度数－35°；据此即可解答。【详解】（180°－130°）÷2＝50°÷2＝25°∠1＝180°－25°－35°＝120°答：∠1是120°。故选：C。【点睛】本题主要考查学生灵活运用三角形内角和、等腰三角形以及平角知识解决实际问题的能力。22、B【详解】略23、A【分析】根据平行的性质可知，同一平面内，a∥c，b∥c，则a∥b。同一平面内，平行于同一条直线的两条直线互相平行。【详解】根据分析可知，有两条直线都和一条直线平行，这两条直线互相平行。故答案为：A。【点睛】熟练掌握平行的性质是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。24、A【分析】此题考察小数乘法以及加法比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。C选项的计算小数加法比较大小，先把各数的小数点对齐，再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】A、4.5×0.9与4.5比较，0.9＜1，所以4.5×0.9＜4.5，A错误；B、0.45×1.5与0.45，1.5＞1，所以0.45×1.5＞0.45，B正确；C、0.45＋0.9＝1.35，1.35＜4.5，C正确。故答案为：A【点睛】一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、3.9；4.4；0.92；0.6；3000；9；67.4；0【详解】略26、16302；24192；4320；1.42。【分析】根据整数乘法竖式的计算方法和小数的乘法的计算法则进行计算即可。【详解】209×78＝16302576×42＝24192270×16＝43204.7－3.28＝1.42故答案为：16302；24192；4320；1.42。【点睛】运用小数乘除法的计算法则进行计算，正确确定小数的位数。五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。28、【解析】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、9元【分析】张老师买完温度计后还剩下100－58.68元，又买了消毒液，则此时还剩下100－58.68－32.32元。【详解】100－58.68－32.32＝41.32－32.32＝9（元）答：还剩9元。【点睛】本题也可以先求出买温度计和消毒液共花去的钱数，再根据还剩下的钱数＝总钱数－花去的钱数解答。30、18000平方米【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍（0除外），积就扩大到原来的几倍，据此解答。【详解】6000×（180÷60）＝6000×3＝18000（平方米）答：扩建后草坪的面积是18000