新教材同步备课2024春高中数学课时分层作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册_第1页
新教材同步备课2024春高中数学课时分层作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册_第2页
新教材同步备课2024春高中数学课时分层作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册_第3页
新教材同步备课2024春高中数学课时分层作业18复数的加减运算及其几何意义新人教A版必修第二册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时分层作业(十八)复数的加、减运算及其几何意义一、选择题1.复数(1-i)-(2+i)+3i等于()A.-1+i B.1-iC.i D.-i2.已知复数z对应的向量如图所示,则复数z+1所对应的向量正确的是()ABCD3.复数z1=a+4i,z2=-3+bi(a,b∈R),若它们的和为实数,差为纯虚数,则实数a,b的值为()A.a=-3,b=-4 B.a=-3,b=4C.a=3,b=-4 D.a=3,b=44.在平行四边形ABCD中,若A,C对应的复数分别为-1+i和-4-3i,则该平行四边形的对角线AC的长度为()A.5 B.5C.25 D.105.(多选)3+2i-1+iA.点(3,2)与点(B.点(3,2)与点(C.点(2,D.坐标为(-2二、填空题6.已知复数z满意z+(1+2i)=5-i,则z=________.7.在复平面内,复数-3-i与5+i对应的向量分别是OA与OB,其中O是原点,则向量OA+OB=________,则BA对应的复数为________,A,B两点间的距离为8.已知|z|=4,且z+2i是实数,则复数z=________.三、解答题9.已知复数z1=1+ai,z2=2a-3i,z3=a2+i(a∈R).(1)当a为何值时,复数z1-z2+z3是实数?(2)当a为何值时,复数z1-z2+z3是纯虚数?10.已知复数z1=(a2-2)-3ai,z2=a+(a2+2)i,若z1+z2是纯虚数,那么实数a的值为()A.1 B.2C.-2 D.-2或111.A,B分别是复数z1,z2在复平面内对应的点,O是坐标原点,若|z1+z2|=|z1-z2|,则△AOB肯定是()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形12.(多选)设复数z的共轭复数为z,i为虚数单位,则下列命题正确的是()A.z+z∈RB.z-z是纯虚数C.若z=cosπ5+isin3π5,则|zD.若|z-i|=1,则|z|的最大值为213.设f(z)=z-3i+|z|,若z1=-2+4i,z2=5-i,则f(z1+z2)=________.14.在复平面内,已知复数z1,z2满意|z1|=|z2|=3,且|z1-z2|=32,求|z1+z2|.15.在复平面内,A,B,C三点所对应的复数分别为1,2+i,-1+2i,其中i为虚数单位.(1)求AB,(2)推断△ABC的形态;(3)求△ABC的面积.课时分层作业(十八)1.A[(1-i)-(2+i)+3i=(1-2)+(-i-i+3i)=-1+i.故选A.]2.A[由图可知z=-2+i,所以z+1=-1+i,则复数z+1所对应的向量的坐标为(-1,1).故选A.]3.A[由题意可知z1+z2=(a-3)+(b+4)i是实数,z1-z2=(a+3)+(4-b)i是纯虚数,故b+4=0,a+3=0,4-b≠04.B[依题意,AC对应的复数为(-4-3i)-(-1+i)=-3-4i,因此AC的长度为|-3-4i|=5.]5.ACD[由复数的几何意义,知复数3+2i,1+i分别对应复平面内的点(3,2)与点(1,1),所以3+2i-1+i表示点(3,2)与点(1,1)之间的距离,故A说法正确,B说法错误;3+2i-1+i=2+i,2+i可表示点2,1到原点的距离,故C说法正确;3+2i-1+i=1+6.4-3i[z=(5-i)-(1+2i)=4-3i.]7.2-8-2i217[向量OA+OB对应的复数为(-3-i)+(5+i)∵BA=OA-∴向量BA对应的复数为(-3-i)-(5+i)=-8-2i.∴A,B两点间的距离为|-8-2i|=-82+-8.±23-2i[因为z+2i是实数,所以可设z=a-2i(a∈R),由|z|=4得a2+4=16,所以a2=12,所以a=±23,所以z=±23-2i.]9.解由题意,知z1-z2+z3=(1+ai)-(2a-3i)+(a2+i)=1-2a+a2+(a+4)i.(1)若复数z1-z2+z3是实数,则a+4=0,即a=-4.(2)若复数z1-z2+z3是纯虚数,则1-2a+a210.C[由z1+z2=a2-2+a+(a2-3a+2)i是纯虚数,得a2-2+a=0,11.B[依据复数加(减)法的几何意义,可知以OA,OB为邻边所作的平行四边形的对角线相等,则此平行四边形为矩形,故△AOB12.AD[因为复数z与其共轭复数为z的实部相等,虚部互为相反数,所以z+z∈R,A正确;当z为实数时,z也为实数,则z-z是实数,B错误;若z=cosπ5+isin3则|z|=cos2π5+sin若|z-i|=1,设z=x+yi(x,y∈R),则x2+(y-1)2=1,则|z|表示满意方程x2+(y-1)2=1的圆上的点到原点的距离,其最大值为2,D正确.]13.3+32[z1+z2=3+3i,故f(z1+z2)=f(3+3i)=3+|3+3i|=3+32.]14.在复平面内,已知复数z1,z2满意|z1|=|z2|=3,且|z1-z2|=32,求|z1+z2|.解设OA对应的复数为z1,OB对应的复数为z2,则OA+OB对应的复数为z1+z2,OA-OB对应的复数为z1-z2,因为|z1|=|z2|=3,且|z1-z2|所以△AOB为等腰直角三角形,且|BA|=32.作正方形AOBC,如图所示,则OA+OB=OC对应的复数为z1+z故|z1+z2|=|OC|=|BA|=32.15.解(1)AB对应的复数为2+i-1=1+i

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论