2025届贵州省黔东南州名校数学高一下期末监测试题含解析_第1页
2025届贵州省黔东南州名校数学高一下期末监测试题含解析_第2页
2025届贵州省黔东南州名校数学高一下期末监测试题含解析_第3页
2025届贵州省黔东南州名校数学高一下期末监测试题含解析_第4页
2025届贵州省黔东南州名校数学高一下期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届贵州省黔东南州名校数学高一下期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在四边形ABCD中,若,则四边形ABCD一定是()A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.平行四边形2.设点M是直线上的一个动点,M的横坐标为,若在圆上存在点N,使得,则的取值范围是()A. B. C. D.3.如果存在实数,使成立,那么实数的取值范围是()A. B.或C.或 D.或4.已知球面上有三点,如果,且球心到平面的距离为,则该球的体积为()A. B. C. D.5.如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的事一个几何体的三视图,则这个几何体是()A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱6.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是()A.B.C.D.7.若实数满足约束条件则的最大值与最小值之和为()A. B. C. D.8.在△中,为边上的中线,为的中点,则A. B.C. D.9.已知直线过点,且在纵坐标轴上的截距为横坐标轴上的截距的两倍,则直线的方程为()A. B.C.或 D.或10.下图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件)若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则和的值分别为A.5,5 B.3,5 C.3,7 D.5,7二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知数列的通项公式为,是其前项和,则_____.(结果用数字作答)12.已知数列是等差数列,若,,则________.13.5人排成一行合影,甲和乙不相邻的排法有______种.(用数字回答)14.用数学归纳法证明“”时,由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共__项15.已知x、y、z∈R,且,则的最小值为.16.某校高一、高二、高三分别有学生1600名、1200名、800名,为了解该校高中学生的牙齿健康状况,按各年级的学生数进行分层抽样,若高三抽取20名学生,则高一、高二共抽取的学生数为.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知圆C:内有一点P(2,2),过点P作直线l交圆C于A、B两点.(1)当弦AB被点P平分时,写出直线l的方程;(2)当直线l的倾斜角为45º时,求弦AB的长.18.已知等比数列的公比,且的等差中项为10,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,求数列的前项和.19.经过长期观测得到:在交通繁忙的时段内,某公路汽车的车流量(千辆/h)与汽车的平均速度之间的函数关系式为:.(1)若要求在该段时间内车流量超过2千辆,则汽车在平均速度应在什么范围内?(2)在该时段内,若规定汽车平均速度不得超过,当汽车的平均速度为多少时,车流量最大?最大车流量为多少?20.已知,,,均为锐角,且.(1)求的值;(2)若,求的值.21.如图所示,在平面直角坐标系中,角和的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边分别与单位圆交于点、两点,点的纵坐标为.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,求的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】试题分析:因为,根据向量的三角形法则,有,则可知,故四边形ABCD为平行四边形.考点:向量的三角形法则与向量的平行四边形法则.2、D【解析】

由题意画出图形,根据直线与圆的位置关系可得相切,设切点为P,数形结合找出M点满足|MP|≤|OP|的范围,从而得到答案.【详解】由题意可知直线与圆相切,如图,设直线x+y−2=0与圆相切于点P,要使在圆上存在点N,使得,使得最大值大于或等于时一定存在点N,使得,而当MN与圆相切时,此时|MP|取得最大值,则有|MP|≤|OP|才能满足题意,图中只有在M1、M2之间才可满足,∴的取值范围是[0,2].故选:D.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,根据数形结合思想,画图进行分析可得,属于中等题.3、A【解析】

根据,可得,再根据基本不等式取等的条件可得答案.【详解】因为,所以,即,即,又(当且仅当时等号成立)所以,所以.故选:A【点睛】本题考查了余弦函数的值域,考查了基本不等式取等的条件,属于中档题.4、B【解析】

的外接圆半径为球半径球的体积为,故选B.5、B【解析】试题分析:由三视图中的正视图可知,由一个面为直角三角形,左视图和俯视图可知其它的面为长方形.综合可判断为三棱柱.考点:由三视图还原几何体.6、A【解析】根据已知的三视图想象出空间几何体,然后由几何体的组成和有关几何体体积公式进行计算.由几何体的三视图可知几何体为一个组合体,即一个正方体中间去掉一个圆锥体,所以它的体积是.7、A【解析】

首先根据不等式组画出对应的可行域,再分别计算出顶点的坐标,带入目标函数求出相应的值,即可找到最大值和最小值.【详解】不等式组对应的可行域如图所示:,.,.,,.,,.故选:A【点睛】本题主要考查线性规划,根据不等式组画出可行域为解题的关键,属于简单题.8、A【解析】分析:首先将图画出来,接着应用三角形中线向量的特征,求得,之后应用向量的加法运算法则-------三角形法则,得到,之后将其合并,得到,下一步应用相反向量,求得,从而求得结果.详解:根据向量的运算法则,可得,所以,故选A.点睛:该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题,涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算.9、D【解析】

根据题意,分直线是否经过原点2种情况讨论,分别求出直线的方程,即可得答案.【详解】根据题意,直线分2种情况讨论:①当直线过原点时,又由直线经过点,所求直线方程为,整理为,②当直线不过原点时,设直线的方程为,代入点的坐标得,解得,此时直线的方程为,整理为.故直线的方程为或.故选:D.【点睛】本题考查直线的截距式方程,注意分析直线的截距是否为0,属于基础题.10、B【解析】

利用茎叶图、中位数、平均数的性质直接求解.【详解】由茎叶图得:∵甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件)若这两组数据的中位数相等,∴65=60+y,解得y=5,∵平均值也相等,∴,解得x=1.故选B.【点睛】本题考查实数值的求法,考查茎叶图、中位数、平均数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】

由题意知,数列的偶数项成等差数列,奇数列成等比数列,然后利用等差数列和等比数列的求和公式可求出的值.【详解】由题意可得,故答案为.【点睛】本题考查奇偶分组求和,同时也考查等差数列求和以及等比数列求和,解题时要得出公差和公比,同时也要确定出对应的项数,考查运算求解能力,属于中等题.12、【解析】

求出公差,利用通项公式即可求解.【详解】设公差为,则所以故答案为:【点睛】本题主要考查了等差数列基本量的计算,属于基础题.13、72【解析】

先对其中3个人进行全排列有种,再对甲和乙进行插空有种,利用乘法原理得到排法总数为.【详解】先对其中3个人进行全排列有种,再对甲和乙进行插空有种,利用乘法原理得到排法总数为种,故答案为72【点睛】本题考查排列、组合计数原理的应用,考查基本运算能力.14、【解析】

由题意有:由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共项,得解.【详解】解:当时,不等式左边为,当时,不等式左边为,则由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共项,故答案为:.【点睛】本题考查了数学归纳法,重点考查了运算能力,属基础题.15、【解析】试题分析:由柯西不等式,,因为.所以,当且仅当,即时取等号.所以的最小值为.考点:柯西不等式16、70【解析】设高一、高二抽取的人数分别为,则,解得.【考点】分层抽样.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】分析:(1)为的中点,故,所以斜率,由此求解直线方程(2)已知直线方程,利用半径和点到直线的距离,求解弦长.详解:(1)P为AB中点C(1,0),P(2,2)(2)的方程为由已知,又直线过点P(2,2)直线的方程为即x-y=0C到直线l的距离,点睛:利用圆与直线的几何性质解圆有关的问题常见解法,圆心到直线的距离、半径、弦长之间的关系为.18、(Ⅰ).(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)利用已知条件求出首项与公差,然后根据等比数列的通项公式,即可求出结果;(Ⅱ)先求出,再利用错位相减法求数列的前项和.【详解】解析:(Ⅰ)由题意可得:,∴∵,∴,∴数列的通项公式为.(Ⅱ),∴上述两式相减可得∴=【点睛】本题考查等比数列通项公式的求法,以及利用错位相减法求和,考查计算能力,属于基础题.19、(1)﹒(2)时,最大车流量辆.【解析】

(1)根据题意,解不等式即可求得平均速度的范围.(2)将函数解析式变形,结合基本不等式即可求得最值,及取最值时的自变量值.【详解】(1)车流量(千辆/h)与汽车的平均速度之间的函数关系式为:.则,变形可得,解得,即汽车在平均速度应在内.(2)由,、变形可得,当且仅当,即时取等号,故当汽车的平均速度,车流量最大,最大车流量为千辆/h.【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,由基本不等式求最值,属于基础题.20、(1);(2)【解析】

(1)计算表达出,再根据,两边平方求化简即可求得.(2)根据,再利用余弦的差角公式展开后分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论