高考英语短文改错必 备考点一般将来时 讲义

一、高考英语短文改错必备考点一般将来时1.形式由助动词shall（第一人称）或will（第二、三人称）和动词原形构成。但现在，尤其是在美国，各个人称一律用will。在口语中，will缩写为’ll；否定式willnot缩写为won’t，shallnot缩写为shan’t2.用法（1）表示将来发生的动作或状态，含有“预见、意图”之意，常与一些表示将来的时间状语连用，如tomorrow,nextday,inamonth,fromnowon等。Jacksonwillhandinhishomeworkinamonth.杰克逊将在一个月内交作业。Marywillhaveagoodgraspofwhatshehavelearnednextday.玛丽明天就能很好地掌握她所学的知识了。（2）说明主语的特征，表示一种倾向或习惯性、不可避免性。Peoplewillhavesometroublesindoingthingsinhislife.人们在生活中做事会遇到一些麻烦。Ifyoubreakthetrafficrules,youwillbepunished如果你违反交通规则，你将受到惩罚（3）用在疑问句中，用来询问对方的意图或愿望。Willyoucanhelpmefinishmyhousework?你能帮我完成家务吗?（4）特殊形式“begoingtodo/beabouttodo/betodo”。A．表示说话人的意图和打算。Areyougoingtothesupermarketforbuyingsomefood?你要去超市买些食物吗?B．预报某事即将发生或有迹象标明即将发生，与自己的意志无关。Listentotheexplosivesoundofatypebust.Theautomobileisgoingtolosecontrol.听听打字机爆炸的声音。汽车就要失去控制了。C．表示“就要……,正要……”。Maryisgoingtogotocinemaandwatcharomanticfilm.玛丽打算去电影院看一部爱情片。beaboutto表示将来时时，表示“正要…将要…”。Adrunkardisabouttolosecontrolofhiscar.一个醉汉的车快要失控了。注：beaboutto和begoingto都可以表示将来时间，但是beaboutto比begoingto表示更近的将来，通常不和表示将来时间的状语连用。Theyaregoingtoholdaoralspeechthataimstohelpstudenspracticehisspokenlanguagetomorrow.明天他们将举行一个口语演讲，目的是帮助学生练习口语。E．betodosth.表示“预订、义务、可能、命令或吩咐”等。Thecelebratedtravelleristosharehistravelingexperiencewithhisfans.这位著名的旅行家将与他的粉丝们分享他的旅行经历。F．beaptto/beliableto/belikelyto+动词原形。Theoldmanislikelytosufferfromtheheartattackandstroke,whenheisfondofdrinkingandstayuplate.这位老人嗜酒不睡，容易患心脏病和中风。高考英语短文改错模拟训练（逐题带练）Thereisoneperiodofout-of-classactivitiesinourschool,thatisheldamong4:10.to5:00pmeveryTuesday,WednesdayandFriday.Wehaveallkindsofactivities,includedsports,reading,drawing,playingmusicalinstruments,playingEnglishgamesorsoon.Ofalltheactivity,computer,drawingandguitaristhemostpopular.However,westudentshopethatwecanhavemoretimeoftheirout-of-classactivitieswithlittlehomework.What’sthemore,ourschoolmayorganizeusgooutofourschoolsothatwecanknowmoreaboutoursociety.【魔法带练】①Thereisoneperiodofout-of-classactivitiesinourschool,thatisheldamong4:10.to5:00pmeveryTuesday,WednesdayandFriday.That应该改为which,that无法连接非限制性定语从句修饰整个句子;考察的是固定搭配from..to...从......到......【拓展】Whatwereallyneedatapolicylevelistodecidewherethemoneywillcomefromtohelpsupportgood-qualitylocalgreenspaces.在政策层面上，我们真正需要的是决定资金的来源，以帮助支持高质量的地方绿地建设。Wheredoesthepowercomefromtoseetheracetoitsend?将比赛看完的力量来自哪里？Ascenderofferstwofontenginesfordeveloperstoselectfromtodisplaytypeonscreen.Ascender公司为开发者提供2种屏幕字体引擎选择。【拓展】关系代词that与which引导定语从句的用法区别关系代词that与which都可以引导定语从句，它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，但是它们的用法是有区别的第一、which可引导非限制性定语从句，that则不能Jackcannotachievesuccessinhisfinalexam,whichmakehisparentsfeelveryirritated.杰克期末考试没能取得成功，这使他的父母非常恼火。第二、which之前可以有介词，that之前则不能有介词ThisisthebeautifulandmeaningfulhouseinwhichJack’sfatherusedtolived.这是杰克的父亲曾经住过的美丽而有意义的房子。第三、that和which都指物时，在以下4种情况下，用that而不能用which1、当先行词是all，everything，nothing，something，anything，much，little，few等不定代词时Thereisnothingthatcanstophimfromhandinginhishomeworkontimeandplayingthebasketballintheplayground.没有什么能阻止他按时交作业，在操场上打篮球。ThatisallthatIwanttoshareinthebusinessconference.这就是我想在商务会议上分享的全部内容。2、当先行词被序数词修饰时，用thatThefirstplacethattheyvisitedinBeijingandGuangzhouwasGreatWallandBaiyunMountain.他们在北京和广州参观的第一个地方是长城和白云山。3、先行词被形容词最高级修饰时，用thatThisisthebestmoviethatJackhasbeenwatchedinthecinemaandtheplayground.这是杰克在电影院和操场上看过的最好的电影。4、先行词被thevery，theonly，thejust等修饰时，用thatThisistheverymagazinethatIwanttoshareinthebookclub.这正是我想在读书俱乐部里分享的杂志。5、在those后面的定语从句常用which指物，用who指人，而不用thatIgavehimthosenovelswhichhelovedmost.我把他最喜欢的那些小说送给了他。②Wehaveallkindsofactivities,includedsports,reading,drawing,playingmusicalinstruments,playingEnglishgamesorsoon.Included改为including.考察的是过去分词与现在分词的区别；or改为and;固定搭配：andsoon表示等等；诸如此类【拓展】Wediscussedeverything—whentogo,whattoseeandsoon.我们什么都商量过了—什么时候走、看什么等等。Don'tforgetabouttexts,emails,andsoon.不要忘记短信、邮件等等。Thereistutoring,sportsclubsandsoon.有补习班、体育俱乐部等等。【拓展】现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果（补充说明）、让步、伴随等。分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。作状语的分词相当于一个状语从句。Hearingsomenewsaboutthefinalexaminationinthisweek,theyalljumpedwithjoy听到这个星期期末考试的消息，他们都高兴得跳了起来UsingwhatyouknowofwhatyouhavelearnedintheEnglishclass,youcanmakeaguessatthemeaningandtheapplicationofanewword.利用你在英语课上学到的知识，你可以猜测一个新单词的意思和用法。2、分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。Nothavingenoughhands,weareforcedtoaskthemforsomehelptofinishourteamwork.由于人手不够，我们被迫向他们寻求帮助来完成我们的团队合作。③Ofalltheactivity,computer,drawingandguitaristhemostpopular.activity改为activities;考察的是名词的数；is改为are;考察的是be动词的复数形式【拓展】名词是英语考试考查的重点之一，考题之多，不胜枚举。考点集中在第一，名词的“数”：在语境中能识别可数名词与不可数名词；能识别哪些单词应使用单数、哪些名词应使用复数。第二，名词的“格”：名词所有格的基本用法（of，'s）；判断何时使用名词所有格。【拓展】1.当句子的主语是第一人称单数时,用am。eg：IamJack.我是杰克。2.当句子的主语是第三人称单数时,用is。eg：Thisisabook.这是一本书。3.当句子的主语是第二人称单数和所有人称的复数时,用are。eg：AreyouJack?你是杰克吗？However,westudentshopethatwecanhavemoretimeoftheirout-of-classactivitieswithlittlehomework.their改为our;考察的是物主代词的用法；little改为less；考察的是little与less的区分【拓展】物主代词的用法物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。2.形容词性物主代词相当于形容词，只能置于名词前作定语。HisfavouritenovelistheLittlePrince.他最喜欢的书是《小王子》。3.形容词性物主代词后可加own，也可构成ofone’sown的结构，表示强调Ihavemyownlaptop.SoIdon’tneedtousemyfather’scomputertohandinmyhomework.我有自己的笔记本电脑。所以我不需要用我爸爸的电脑来交作业。I’dliketobuyaEnglishbookandcomputerofmyown.我想买一本英语书和一台自己的电脑。4.名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，其后不能再接名词MayIborrowyourpencilandpencilcase?Mineismissing.我可以借用你的铅笔和铅笔盒吗?我的不见了。（mine=mypencilcase)5.物主代词不与其它限定词同时使用注：冠词、所有格、指示代词、数量形容词称为限定词，名词前只能有一个限定词。Couldyoupassmeamynovelandamagazine?(×)Couldyoupassmeanovelandamagazine?(√)你能递给我一本小说和杂志吗？（泛指任意一本书）Couldyoupassmemynovelandmagazine?(√)你能把我的小说和杂志递给我吗？（特指我的书）【拓展】1.我们在学习英语的时候，经常会学到一些看上去意思差不多的英语单词，比如说less和little，但是实际上二者的差别还是非常明显的，little的意思是少的，几乎没有的，而less是little的比较级，意思是更少的。比如说：H