教科版四年级下册科学期末测试卷【综合卷】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.安全用电很重要，下列做法不正确的是(

)。A.不靠近变压器B.边充电边使用手机C.干电池做实验2.夏天打雷下雨时可以躲在大树下。(

)3.观察下图的槭树果实，长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是（

）A.弹力传播B.动物传播C.风力传播4.温州苍南县矾山镇拥有世界储量第一的明矾石矿，被誉为“世界矾都”，下列说法正确的是（

）。A.明矾石矿是取之不尽、用之不竭的B.我们可以私自去矾由镇开采明矾矿石C.明矾石矿开采后不能再生，要保护和合理利用5.凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了（

）。A.接受雨水B.更好的接受阳光照射C.更加美观6.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上有水珠，说明（

）。A.叶会蒸腾水分B.叶会吸收阳光C.茎会蒸腾水分二.填空题(共6题，共38分)1.常见的电路一般分（

）和（

）两种连接方法。我们家里的照明电一般用（

）方法连接。2.绿色开花植物一般由（

）、（

）、（

）、（

）、果实和（

）组成。

3.电流形成回路叫（

）；电流没有形成回路，中间断开了，这种现象叫（

）；当电池两端用导线直接连在一起，就会造成（

）。4.电路检测器是一个简单电路，由(

)、(

)和(

)组合而成。5.生活中的电都是由(

)提供的，像电灯、电视机等都是由发电厂提供的(

)，手机、钟表等是由电池提供的(

)。6.像铁片、铜片这样容易导电的物体称为(

)，像塑料、木块这样不容易导电的物体称为(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.胚珠发育生长后变成植物的根。（

）

2.断路就是电路不通。(

)3.用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。(

)4.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（

）

5.大树底下好乘凉，雷雨天也可以到大树底下避雨。(

)6.土壤微粒中，颗粒最大的是沙。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况用线连起来。透明

泥土不透明

玻璃光泽和丝绸差不多

石英光泽像玻璃那样

云母五.简答题(共2题，共8分)1.在日常生活中你知道哪些避免触电的方法？2.如何用实验证明：回形针、牙签、橡皮、铜丝、棉布是导体还是绝缘体？六.综合题(共4题，共42分)1.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，A小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；B小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对另一个小组的同学提出哪些建议？请把你的建议写下来。我支持的小组是（

）。写出你对另一个小组的建议。（至少写出三条）2.观察土壤的组成实验材料：牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋实验步骤：（1）在校园或田野里挖一块(

)，用(

)装好，带回教室。（2）把土壤倒在一张(

)上，先(

)观察，再用(

)观察。（3）把土壤(

)，用(

)把土壤颗粒(

)，借助(

)仔细观察颗粒大小，并描述。（4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。3.请将下面的实验补充完整。

实验目的：探索植物的根的作用。实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。实验结论：植物的根能______。4.明明周末去了中国茶花文化园（金华市婺城区）观赏美丽的茶花。茶花是金华的市花，又名山茶花、曼陀罗树。他很好奇，这美丽的山茶花是怎么开出五彩的花朵的？于是，他展开了科学研究。研究种子萌发需要的条件。明明做了5组对比实验，实验结果如表所示。（1）分析表格，明明认为种子萌发可能与（

）、（

）、（

）、（

）有关。（2）第一组和第四组对比，种子全部萌发，可以说明光照（

）（填“是”或“不是”）种子萌发的必须条件。（3）为方便观察，明明把山茶花的种子放在种植杯中，发现种子萌发时先长（

）。A.根

B.茎

C.叶参考答案一.选择题1.B2.×3.C4.C5.B6.A二.填空题1.串联；并联；并联2.根；茎；叶；花；种子

3.通路；断路；短路4.电池；导线；小灯泡5.电源；交流电；直流电6.导体；绝缘体三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.（1）在放风筝时，要远离电线。（2）不能用潮湿的手去触摸用电器。（3）有人触电不能直接用手拉触电人。（4）救援触电人要用干燥的木棍。2.用电路检测器的两个检测头依次分别接触物体的两端，小灯泡亮了，就是导体，不亮则是绝缘体。六.综合题1.A小组。

我对B小组的建议：第一，做科学实验要多次实验，以排除偶然因素的影响。第二，我们自制的电路检测器还不是十分精确，如果导体导电能力不强，也会使小灯泡不亮。第三，如果用电路检测器检测时，小灯泡亮了，说明该材料一定是导体，如果不亮，该材料也有可能是导体，所以除了多