苏教版科学五年级上册期末测试卷附答案【培优b卷】

苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.相同的室温下，光脚站在地板砖和地毯上，感受到的地面温度却大不相同，原因是（

）。A.地板砖是热的良导体B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处2.人们利用潜望镜观察时，光经过(

)次反射。A.1B.2C.33.在下列物体中，属于光源的是（

）。A.月亮B.太阳C.玻璃幕墙D.彩虹4.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(

)。A.热辐射B.对流C.热传导5.达尔文在(

)一书中提出了进化论的观点。A.《物种起源》B.《生物的进化》C.《用进废退》D.《贝格尔号》6.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是（

）。A.不能接触B.必须接触C.接不接触都行7.形成霜时的天气与形成露时的天气相比，（

）。A.形成霜更冷B.形成露更冷C.一样冷8.要想让太阳灶加热速度变快，可以（

）。A.换用质量更轻的材料B.选择颜色更深的物体做反光板C.调整反光板角度，使光线集中9.下列物体中，属于光源的是（

）。A.阳光下闪闪发光的镜子B.月亮C.太阳10.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气（

）会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。A.遇冷B.遇热C.遇到风二.填空题(共10题，共30分)1.热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在（

）中也能进行。2.听到上课铃响后，同学们都回到了教室。从刺激与反应的方面来看，上课铃声是(

)，同学们回到教室的动作是(

)。3.官兵们是通过(

)，进行抢险救灾工作的，每一个人都有自己的任务和职责。4.热可以从物体的一部分传递到另一部分，也可以通过(

)，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作(

)。5.到目前为止，人类钻探地球的深度只能够达到(

)千米。6.云和雾都是空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。7.坐在炉子旁取暖，利用的热传递方式是（

）、（

）、（

）。8.板块碰撞和板块分离均为板块的（

）。9.像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫做（

）。这种传热方式不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。10.我们的神经系统包括脑、周围神经和(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.江河湖海的水必须要阳光照射才能蒸发。（

）2.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。（

）3.太阳、月亮、星星自己都会发光，所以它们是光源。（

）4.神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。（

）5.火山喷发时，喷出的岩浆是炽热的。（

）6.喷发过的火山就不会再喷发了。（

）7.热传导只是在固体中发生的一种传热方式。（

）8.只有陆地上才有火山。（

）9.岩石的变化过程是一个短暂的突变过程。（

）10.生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题：将生活中的现象与对应的热传递方式相连。阳光照在身上暖暖的热传导烙饼冬天使用暖气使房间变暖

热对流太阳灶吸热用暖手宝暖手热辐射走马灯转动五.简答题(共6题，共24分)1.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？2.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？3.冬日的早晨，我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象？形成这种现象的过程是怎样的？4.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？5.什么是小孔成像？小孔成像的原理？6.热传导、热对流、热辐射有什么相同与不同之处？六.综合题(共3题，共24分)1.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：(

)。（2）用冰袋的目的：(

)。2.如图，在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中同时倒入同样多相同温度的热水。1．三个杯子中，(

)是热的良导体，(

)和(

)是热的不良导体。2．用手摸一摸三个杯子的外壳，感觉最烫的是(

)。3．几分钟后，(

)中的水冰得最快。4．请你解释一下几分钟后三杯水的温度不一样的原因。3.热在“气体、液体中通常以对流的方式传递。热在金属中是怎样传递的？请你设计一个实验方案，进行检测。所需的实验器材：我的检测方法：我看到的现象：（用文字描述或画出热在金属中的传递方向）我的实验结论：参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.A8.C9.C10.A二.填空题1.真空2.刺激；反应3.分工合作4.接触；热传导5.146.水蒸气；雾7.热辐射；热对流；热传导8.运动9.热辐射10.脊髓三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离③迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。2.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。3.这天可能是晴天。露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小水滴，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的小冰晶。4.自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。5.光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒，而且左右颠倒。6.热传导：是介质内无宏观运动时的传热现象。热对流：液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。热传递：是由于温差引起的热能传递现象。六.综合题1.观察空气流动；创设一个低温环境2.1．不锈钢杯；陶瓷杯；