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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.可以溶解在水里的物质是(

)。A.铁屑

B.面粉

C.洗衣粉

D.沙子2.水结冰过程中,会(

)。A.释放热量

B.吸收热量

C.不吸收热量也不放出热量3.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(

)。A.足球

B.喝牛奶饮料

C.吹肥皂泡泡4.观察冰的时候,我们一般不使用的观察方法是(

)。A.用手摸

B.用鼻子闻

C.用嘴巴尝5.下列不属于空气的特征的是(

)。A.支持燃烧

B.提供呼吸

C.无色无味

D.没有质量6.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是(

)。A.白色

B.无色

C.透明二.填空题(共6题,共20分)1.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的,它里面有(

)。2.(

)是气态的水,存在于(

)中。

3.空气占据(

),空气占据空间的大小是可以(

)的。

4.零摄氏度写作:(

)。5.雪是(

)的水,水蒸气是(

)的水。A.固态B.液态C.气态6.水在一定条件下(

)会变成(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.沙尘暴是一种污染环境的灾害性天气。(

2.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(

)3.当冰开始融化时,冰周围空气的温度保持不变。(

4.气象学上将风速分为13个等级,其中最低的是1级。(

5.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(

)6.空气是一种单一的气体。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。物体

性质气体

有固定的形状和体积液体

没有固定形状和体积固体

没有固定的形状,有固定的体积五.简答题(共2题,共10分)1.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。2.人们利用空气可以做哪些事情?六.综合题(共4题,共25分)1.测量水温的方法:(1)手拿温度计的(

)。(2)将温度计下端(液泡)浸入水中,不能碰到容器的底和壁。(3)视线与温度计液面(

)。(4)在液面不在上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。2.请填写下面关于空气的气泡图。3.请写出下列气温计的温度。4.实验探究。小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?___________________________参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.D6.B二.填空题1.空气2.水蒸气;空气

3.空间;变化4.0℃5.A;C6.吸收热量;水蒸气三.判断题1.√

2.√3.×

4.×

5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。2.答:(1)做饭时利用空气可以燃烧;(2)用打气筒把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳;(3)把空气装进充气玩具里;(4)人们利用空气流动来发电。六.综合题1.上端;持平2.如下:3.十五摄氏度;零摄氏度;六摄氏度;零下摄氏度;15℃;0℃

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