教科版四年级下册科学期末测试卷带答案（夺分金卷）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果野外采集到的岩石和矿物是不知名的，下列做法不合理的是（

）。A.记录下采集地、采集时间等信息B.给它们编号C.直接丢弃2.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（

）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩3.凤仙花种子的传播方式是（

）。A.风传播B.动物传播C.弹力传播4.有的岩石上保留有（

）的遗体或遗迹，如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状，这样的岩石叫做化石。

5.凤仙花的叶子生长特点是（

）。A.交叉生长B.左右对称生长C.平行生长D.垂直生长6.下列情况中，不安全的做法是(

)。A.在有高压线的地方放风筝B.在切断电源的情况下修电视机C.给小录音机换电池D.手握插头的绝缘体部分拔掉电源插头二.填空题(共6题，共40分)1.我们用的铅笔芯是用（

）做的。

2.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（

）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（

）运输到植物体的各个部分。

3.下列植物种子：油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。其中属于弹力传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；属于动物传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；属于风力传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；属于水流传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。4.像铜丝那样(

)通过电流的物质，我们称它们为导体；像电线外包着的塑料那样(

)通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。5.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（

）、（

）和（

）三类。

6.岩石和矿物是宝贵的（

），它们不能（

），因此我们要很好的保护。合理利用岩石和矿物。三.判断题(共6题，共12分)1.大树底下好乘凉，雷雨天也可以到大树底下避雨。(

)2.一节干电池只可以点亮一个小灯泡。(

)3.空气在任何情况下都不会导电。(

)4.花岗岩是由多种矿物组成的。（

）

5.煤是重要的能源矿产。（

）

6.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列植物的茎和对应的植物连起来。直立茎

草莓缠绕茎

葡萄匍匐茎

牵牛花攀缘茎

土豆变态茎

向日葵五.简答题(共2题，共9分)1.怎样观察到矿物的条痕？

2.凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法。六.综合题(共4题，共28分)1.岩石的成因和分类地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。岩浆岩是由岩浆冷却形成的岩石。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却。常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石等。沉积岩是由碎石、泥沙等物体沉积形成的岩石。这些物体经过风、流水的搬运，然后沉积于陆地、河湖及海洋，这些沉积物经历了一系列的变化后会形成岩石，其中被泥沙掩埋的动植物遗体变成了化石。沉积岩往往具有明显的层次。常见的沉积岩有石灰岩、砂岩、页岩、砾岩等。岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。这样形成的岩石叫变质岩。比如，石灰岩变质形成大理岩，页岩变质形成板岩。（1）小明去雁荡山研学旅行，在前往大龙湫的路上看到很多流纹岩气泡石，这些岩石属于（

）。A．岩浆岩

B．沉积岩

C．变质岩（2）化石一般存在于（

）中。A．岩浆岩

B．沉积岩

C．变质岩2.某科学学习小组的同学在观察了一块矿物后，做出了如下描述。①这是一块红褐色固体，将它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下了樱红色的痕迹。②不能用铜?匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹。③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。（1）请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。（2）当我们要判断它是什么矿物时，哪种颜色更可靠？（

）A．红褐色

B．樱红色

C．两种颜色都可靠（3）经过观察和分析，这种矿物可能是（

）。A．黄铜矿

B．赤铁矿

C．方铅矿（4）它可以用来（

）。A．炼铅、炼银

B．炼铜

C．炼铁3.请将下面的实验补充完整。

实验目的：探索植物的根的作用。实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。实验结论：植物的根能______。4.小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。（1）根据图中小灯光的发光情况，小科知道自来水（

）导电，纯净水（

）导电，盐水（

）导电。（均填“可以"或“不可以"）（2）结合实验，分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。（提示：人皮肤分泌的开液里有盐分）。（

）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.古代生物

5.A6.A二.填空题1.石墨

2.水分；养料

3.油菜；凤仙花；蚕豆；豌豆；榔子；苍耳；樱桃；苹果；鬼针草；梨树；棉花；蒲公英；柳树；杨树；青菜；芦苇；椰子；水葫芦；金鱼藻；睡莲

4.可以；不能5.沙质土；黏质土；壤土

6.资源；再生三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。

2.用软尺测