教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案（新）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮2.观察液体的特征时，不能使用的方法是（

）。A.看一看

B.尝一尝

C.闻一闻3.下列不能溶解于水的是（

）。A.糖

B.味精

C.油4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（

）来分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌头5.描述空气时不会用到的词汇是（

）。A.很轻

B.很软

C.很白6.在（

）中没有空气的存在。A.真空

B.操场

C.空瓶二.填空题(共6题，共24分)1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。4.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（

）2.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（

）3.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（

）4.可以用我来称泡沫块的轻重。（

）5.食盐能被水溶解。（

）6.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共13分)1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题(共4题，共26分)1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（

）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（

）3.这两朵花花瓣的数量不同。（

）2.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

3.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。4.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用

把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.填空题1.①②；③2.掂一掂；天平；称一称3.空气4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒5.称一称6.比较三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.剪纸、剪布料、剪绳子。2.轻重不一定相同。用天平测量就能够