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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在测量物体的长度时，我们一般要测量（

）次。A.1

B.2

C.32.比较距离时，不需要标出（

）。A.起点

B.终点

C.中点3.甲和乙比较，（

）。A.甲比乙长

B.甲比乙短

C.甲和乙一样长4.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

5.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（

）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察二.填空题(共6题，共26分)1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）2.一拃是指（

）和（

）之间的距离。3.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。4.我们生活中常见的尺子的名称。5.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。6.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。三.判断题(共6题，共12分)1.比较距离时，只标出起点就可以。（

）2.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（

）3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）4.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（

）5.一拃是指拇指和无名指间的距离。（

）6.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共3题，共17分)1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。①在纸带上标出纸蛙跳了多远。②开始比赛。③画起跳线。④画终点。正确的顺序是：（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.A二.填空题1.（1）起点；（2）终点2.拇指；中指

3.大拇指；中指

4.卡尺；折叠尺；测距车5.米；刻度尺

6.大拇指；中指三.判断题1.×2.√

3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.使用标准工具

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