教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案（突破训练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如何区分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听2.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（

）的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.4.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤5.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期6.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（

）的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音二.填空题(共6题，共26分)1.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。2.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。3.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。4.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。6.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（

）2.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（

）3.薯片是健康食品。（

）4.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）5.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（

）6.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共10分)1.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？六.综合题(共4题，共22分)1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?4.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.B二.填空题1.种子萌发；开花结果

2.准确3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.综合运用5.生物6.婴儿期；青年期；老年期三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我