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文档简介
苏教版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.指南针会指向(
)方向A.南B.东C.西D.北2.磁铁能够吸(
)。A.铁B.银C.铜3.条形磁铁的两端分别指向(
)方向。A.南、北B.东、西C.西、北D.东、南4.磁铁上磁力最强的部分叫(
)。A.N极B.S极C.磁极D.以上叫法都不对5.关于“在蜡烛黑灰上滚水滴”的实验,下列说法不正确的是(
)。A.在用烛焰烟熏之前,纸杯里不要放水B.把杯底放在蜡烛火焰上方约1厘米处,让蜡烛烟熏黑杯底C.滴一滴水在杯底,轻轻晃动水滴6.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(
)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。7.磁铁能够指示(
)。A.东西B.南北C.东南8.栽小葱,我们需要做以下哪一件事?(
)A.浇适量的水B.不闻不问C.放在阳光下暴晒9.用新型材料制做的木塑栈道具有(
)的效果。A.质轻B.价廉C.防水防晒10.下列属于金属材料特点的是(
)。A.导热性好B.质地较轻C.易碎,韧性差二.填空题(共10题,共42分)1.水滴和粉笔灰在荷叶和蜡黑灰上滚动,相同点是(
)。2.条形磁铁有(
)个磁极,两端磁性(
),中间磁性(
)。3.我们的平时用的笔袋是用(
)做的。4.把(
)水平悬挂在支架上,让它自由转动。当它静止时,两端分别指向(
)和(
)。5.磁铁有两个磁极,分别用字母(
)和(
)表示。6.观察教室中物品的材料,教室里的桌椅通常是用(
)做的,窗户通常是用(
)做的,窗帘通常是用(
)做的,书本通常是用(
)做的。7.人们发明的(
)、(
)等,可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样,不沾水、不沾灰。8.玻璃是透明的,一般用于建筑,用来(
)。9.同极靠近,相互(
);不同极靠近,相互(
)。10.人们发明的纳米布料、纳米涂料等,可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样,(
)、不沾灰。三.判断题(共10题,共20分)1.蚂蚁遇到危险会释放信息素。(
)2.夏天的纱窗,也用磁铁保持着形状。(
)3.应季大蒜不需要采用温室种植技术。(
)4.隔着物体时,磁铁的磁性就会消失。(
)5.磁铁不仅可以吸铁,还可以吸塑料。(
)
6.文具袋上通常有尼龙做的拉链。(
)7.磁铁指北的一端叫S极。(
)8.温室的功能主要体现在防病虫害方面。(
)9.玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。(
)10.钢卷尺可以用来量长度。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?2.生活中哪些地方用到了电磁铁?3.请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?4.当两块磁铁的磁极靠近时,你会发现什么?5.我们种植的植物在生长过程中存在什么问题?你又是怎么解决的?六.综合题(共2题,共22分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.C5.A6.D7.B8.A9.C10.A二.填空题1.不沾水,不沾灰2.2;最强;最弱3.布料或布4.磁铁;南方;北方5.N;S6.木头;玻璃;布;纸7.纳米布料;纳米涂料8.隔风透光9.排斥;吸引10.不沾水三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。2.答:电铃、电动机、电话、电磁起重机、磁悬浮列车、磁卡。3.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了。4.两块磁铁的磁极相互靠近,会发生相互吸引或是相互排斥的现象,这是同极相斥异极相吸的原理。5.答:喜欢阳光和喜阴植物要放对位置,需求水量多和少植物浇水适量,对温度有特殊要求植物要注意温
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