教科版五年级上册科学期末测试卷【考试直接用】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中，由地球的外部力量形成的地形是（

）。A.喜马拉雅山B.日本富士山C.沙漠中的蘑菇岩石林D.东非大裂谷2.如图所示，为一段河弯，那么关于A、B、C三处，说法正确的是（

）。A.A处比B处堆积的泥沙少B.B处流水比A处急C.C处河中间水流最慢3.单位时间内，摆摆动次数与(

)有关。A.摆锤的轻重B.摆幅的大小C.摆绳的长短4.当一束光照射到平面镜上时(

)。A.光的传播方向改变了B.一定从原路反射回去C.会有两条反射光路5.潜望镜主要是利用了光的（

）原理制作的。A.反射B.折射C.反射和折射6.菲菲在课堂上用硬纸板制作了一个彩色轮，快速旋转彩色轮时，能看到白色，那么彩色轮上涂的三种颜色是(

)。A.黄、绿、蓝B.青、蓝、紫C.红、绿、蓝二.填空题(共6题，共28分)1.岩浆冷却凝固形成的岩石叫（

）。

2.（

）偏理性，（

）偏感性。（填“左脑”或“右脑”），某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的（

）部分出现了问题。（填“左脑”或“右脑”）3.2020年7月22日早上9点半，在我国长江流域发生的日全食时间长达5至6分钟，导致当地的温度下降15℃至20℃。日食、月食产生的主要原因是(

)。4.骨骼由（

）组成，骨骼内部是（

）的，内有（

）5.脑是人体的控制中心，它总是不断地（

）和（

）信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员（

）来完成。6.影响人体生长发育的因素包括（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.地球的表面只有高山与平原。（

）

2.太阳光用肉眼看上去是白色的，所以它是单色光。(

)3.大理岩是变质岩。（

）

4.学会做情绪管理的主人，能生活得更加快乐。（

）5.安装在门窗上的合页相当于人体的关节。（

）6.通过对我国地形图的观察和研究，我发现我国地势的特点是东低西高，西部多高原、山地，东部多平原、丘陵。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.请将大脑的左、右半球与其对应的功能进行连线。绘画

逻辑音乐

左半球

数学语言

右半球

情感书写

创意五.简答题(共2题，共9分)1.平面镜成像由哪些有趣的现象？2.地形图是用符号和颜色表示地球表面的地形地貌的，一般在图上有比例尺和图例。比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拨2000米～5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都是在6000米以上。深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。拿来一幅中国地形图，如果你的家乡在地形圈上呈现棕色和褐色，这说明你的家乡主要是什么地形？六.综合题(共4题，共50分)1.日食和月食都是有规律的天文现象，我能对它们做出正确的解释。（1）当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光，我们从地球上就能观测到（

），对应上面的（

）图；当月球运行至地球的阴影中时，就会发生（

），对应上面的（

）图。（2）日食、月食、小孔成像、影子，都可以用光沿（

）传播来解释。2.地球表面的地形是多种多样的，如果我们乘坐交通工具在广袤的地球表面长途旅行，有可能看到以下各种地形。1．请你试着用直线把下面的地形和与其对应的特点连起来。平原

面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界

高原

高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。丘陵

地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂山地

四周地势高，中间低平

盆地

宽广平坦，起伏很小，海拔较低2．试着分析一下，我们兴山县的主要地形是属于（

）。A．山地 B．平原 C．丘陵 D．高原 E．盆地3.实验分析题。；

试验名称：色光的合成实验。实验目的：通过实验了解色光的合成现象，进一步认识到日光是由（

）合成的。实验材料：白色卡纸、圆规、彩笔、铅笔、剪刀。实验步骤：（1）取白色的卡纸，剪成直径为5厘米的（

）。（2）将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。（3）将铅笔从圆盘的中心垂直插入。（4）旋转七彩圆盘，观察现象。实验现象：当七彩圆盘旋转时，彩色顿时消失，（

）。实验分析：在色光合成实验中，圆盘不动，可以看清圆盘上的（

）种颜色。转动圆盘，七色圆盘的转速足够快时，盘面呈现（

）色。这是由于人眼的视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加，引起白色的视觉。实验结论：（

）。4.小明同学在探究影响摆的快慢的因素有哪些？记录了摆在15秒内的摆动次数，数据如下：组别摆绳长（厘米）摆锤质量（克）在15秒内的摆动次数（次）第1次第2次第3次A1050242424B10100242424C2050171717D3050121212（1）由A和B组的数据可知，这是研究摆的快慢与________的关系，需改变的条件是________，控制不变的条件是________和摆幅的大小，分析数据我们可发现：摆的快慢与________。（2）由A组、________组和________组这三组数据可知，这是研究摆的快慢与摆绳的长度的关系，需改变的条件是_______，控制不变的条件是________和摆幅的大小，分析数据我们发现：摆的快慢与摆绳的长度________（填“有关”或“无关”），摆绳越短，摆的摆动就越________。（3）如果我们要做一个1分钟摆动60次的摆钟，摆绳长约为________厘米。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.C二.填空题1.岩浆岩

2.左脑；右脑；左脑3.光是沿直线传播4.骨头

中空

骨髓5.

发送；接收；神经系统6.遗传；饮食习惯；体育锻炼三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.我能在镜子里看见你，你能看见我，这说明光路是可逆的；我闭起左眼，镜子里的我是右眼睛闭起，我闭起右眼，镜子里的我是左眼睛闭起，这说明镜子所成的像是相反的，也是对称的；直立两面镜子，不断变换它们的角度，夹角越小，成像越多，因为两面镜子互相映照产生的结果；借助镜子读文字，发现镜子里的文字与书上的文字是相反的；看着镜子，让笔在五角星的缝隙间“行走”，发现五角星与镜子里的五角星图像不但左右相反，而且上下也相反；镜子与物体的角度不同图像也不同。2.这说明我的家乡主要是高原和山地地形。六.综合题1.