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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列发电方式与其他三项不同的是(
)。A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电2.五(1)班的小明,朋友劝他抽烟,他应该(
)。A.等长大了再抽B.坚决拒绝抽第一支烟C.到没有别人看到的地方抽3.通过学习,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他们的尊严。这是因为(
)。A.没有他人,世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更优秀。D.他人经常得不到尊重。4.20世纪前50年发生过(
)次世界大战,给人类造成了巨大创伤。A.一B.两C.三5.反思可以增加我们的(
)。A.经验B.教训C.知识6.用冰砖垒砌冰屋的是(
)。A.中国哈尼族人B.北极地区的因纽特人C.俄罗斯人二.填空题(共6题,共20分)1.地球出现了(
)、(
)和生态破坏等问题。2.反思,一开始也许有难度,一旦形成(
),做起来就非常自然了。
3.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(
)。4.尊重自己还表现为:维护(
),爱惜(
),信守(
)。
5.通过反思,更好地(
)和(
)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。
6.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(
)2.联合国无法解决世界霸凌问题,没有存在的必要了。(
)3.尊重他人仅是道德层面的体现。(
)
4.20世纪三四十年代,日本、美国、德国、法国发动了第二次世界大战。(
)5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(
)6.蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共4题,共21分)1.在学习、生活中,你是怎样宽容他人的?2.根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”张敏说:(
)。3.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?4.为什么说战争是残酷的?请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。六.材料题(共1题,共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共4分)1.根据下图完成下面问题。(1)如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器(
)号。(2)中国是全世界第(
)个掌握载人深潜技术的国家,在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。参考答案一.选择题1.C2.B3.B
4.B5.A
6.B二.填空题1.资源短缺;环境污染2.习惯
3.惩罚4.自己的形象;自己的名誉;自己的承诺
5.理解;思考
6.地球三.判断题1.×2.×3.×
4.×5.√6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待;对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难,要懂得站在别人的角度看问题,理解他人,以善意和坦诚的态度帮助他们。
2.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。3.我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。4.因为战争必定使双方人员伤亡、财产损失、环境污染、资源破坏,所以战争是残酷的。例如:第二次世界大战中,有20多亿人被卷入战争,全世界伤亡人数超过1亿,其中,中国伤亡人数超过3500万,苏联伤亡人数超过2700万,经济损失更是难以估量。六.材料题1
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