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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.作为一名小学生,我们应该每天(

)。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(

),右图中的牙齿叫做(

)。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙3.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(

)。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵4.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(

)。A.注意力集中

B.认真倾听

C.快速动作5.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(

)。A.眼

B.耳

C.舌6.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(

)。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数二.填空题(共6题,共32分)1.测量物体时,直尺必须紧靠(

)的物体。2.人体外形是(

)对称的。3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(

)岁到(

)岁之间每年的变化速度加快。从(

)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。4.我们的感觉器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(

)与(

)。5.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(

)岁以前男、女生的增长速度相似,从(

)岁到(

)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。6.人与其他(

)一样,也会经历由出生到死亡的过程。三.判断题(共6题,共12分)1.皮肤不是人体感觉器官之一。(

)2.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(

)3.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(

)4.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(

)5.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(

)6.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”五.简答题(共2题,共10分)1.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。2.平时你应该如何践行健康生活的理念?六.综合题(共4题,共22分)1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。3.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面,自由转动②确定方向,进而确定磁针的南北极③指示南北4.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?参考答案一.选择题1.A2.B;C3.B4.B5.C6.C二.填空题1.被测量2.左右3.10;12;144.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较5.10;10;126.生物三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和

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