部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案（各地真题）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干家务活，你应（

）。A.正好不干，自己去玩

B.耐心说服妈妈，自已也是家庭的小主人，有责任和义务做一些家务劳动；自己已经长大了，也应学着做些力所能及的事情2.以下做法，不正确的是（

）。A.帮助妈妈照顾妹妹B.搀扶年迈的爷爷去小院散步C.缠着妈妈买生日礼物3.要想在网络这个新世界里安全地生活,我们应该（

）。A.远离不良信息B.做一名网络黑客C.随便约会网友D.泄露隐私4.下列做法不属于垃圾再利用的是（

）。A.把自己不玩的玩具送给其他小朋友B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆C.买东西时如果不是特别需要的就先不买5.（

）被称为“沙发里的土豆”。A.过度看书的人B.过度看电视的人C.过度吃土豆的人6.小林突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。对此事，正确的说法是（

）。A.在网络世界里，我们要做到不损害别人B.小林的做法没什么不对的C.小林只是开了个玩笑，不会带来伤害二.填空题(共6题，共22分)1.爷爷奶奶不和我们住在一起，我（

）。

2.互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（

）。3.垃圾焚烧会产生多种致癌物质，对（

）、（

）、（

）都回造成严重的伤害。4.我们尝试着做（

），不仅能够减轻大人的（

），而且在动手的过程中，还会有许多（

）。

5.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（

）的回忆。我想对我们的班集体说：（

）。6.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（

）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。三.判断题(共6题，共12分)1.塑料袋、一次性餐具使用很方便，我们要大力提倡、推广使用。（

）2.针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（

）3.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，不是家庭成员对家庭的贡献。

（

）

4.丰富的课余生活让我们学习待人接物的文明礼仪。（

）5.垃圾分类没有必要。（

）

6.互联网游戏能开发我们的大脑，我们要多玩。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。道理魔法石

长时间地坚持做，打动大人恒心魔法石

从自己力所能及的家务做起，证明自己行巧思魔法石

讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事家务小妙招

刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干五.填表题(共1题，共9分)1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。六.简答题(共5题，共31分)1.遇到下列情况你会怎么办？说一说，写一写。家里的洗发水快用光了，我会

。

2.如何做能成为“遵守班规之星”？

3.拟定一份家庭低碳生活规范。4.小明最近很烦恼。他想试着学做家务，成为品学兼优的好孩子，可是奶奶总是说：“小孩子做家务累得都长不高了，快歇歇吧。”妈妈说：“家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要。”快给小明支支招吧！

5.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？七.辨析题(共1题，共5分)1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。八.材料题(共1题，共10分)1.分析解答。某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？（2）他的经历给了我们什么启示？九.综合题(共1题，共9分)1.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。它除了带给人们各种便捷服务的同时，也给人们带来了潜在的危害，所以我们要规范上网和合理使用电子产品。（1）说说互联网给我们生活带来哪些便利？（2）预防沉迷于网络游戏，你有什么好的方法？（3）你知道有哪些网络安全防护小技巧，请给同学们提个醒。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.A二.填空题1.和爸爸妈妈要经常去探望爷爷奶奶

2.规则3.人；动物；植物4.家务；负担；收获

5.许多美好；四一班是最棒的！（答案不唯一）

6.不正当三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍六.简答题1.略2.严格并坚持遵守班规，并且提醒别人也注意班规。

3.譬如：少用纸巾，重拾手帕；随手关灯、开关、拔插头；在家种些花草；随身带个无纺布购物带不用塑料袋；不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯；出门坐公交或骑自行车等。4.告诉奶奶:我已经长大了,可以做一些力所能及的家务活了,这样有助于培养自己的生活自理能力。告诉妈妈:做一些家务活不会耽误自己的学习,劳逸结合,反而能促进学习效率的提高。5.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。七.辨析题1.这样做不合适，不友善，采取不正当方式竞争，即使赢得比赛也是不光彩的。八.材料题1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。九.综合题1.（1）互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便