一年级游戏教案

走的游戏课时教案

授课教师：王娜授课年级：一年级课型：新授指导教师：李红瑞

教材内容1、走羊肠小路

教材重重点：上体正直，自然挺胸

难点难点：两臂前后自然摆动，走直线

游戏的目的是为了强化、巩固、运用正确走的姿态和动作。在游戏过程中保持正确姿态和动作能力，

学习目标

发展学生为了团队的胜利，锻炼学生的观察能力，-控制个人行为的能力。

安全1、场地平整。

教学准备录音机或优盘1个

措施2、准备活动充分。

练练

结习习

学习内容指导与练习法组织形式与要求

构次时

数间

一、课堂常规1、体委整队，报告人数。1、集合整队组织形式：

准教师宣布本课内容：四列横队

2、师生问好。

备1、走羊肠小路要求：快、静、齐，精神饱满。

3、师检查服装，安排见习生。

部二、热身练习©©©©©

4、教师宣布本课内容，引导学生

分模仿走©©©©©2

5三、热身操展开丰富的想象力模仿走。©©©©©X

分四、队列队形：5、师生一起跳热身操进行活动。©©©©©8

钟立正、稍息2、练习组织形式：拍

学生成一路纵队跟老师进行模仿走各

的练习。1

要求：动作到位，协调自然，精神饱满。次

2

1

3

次

基本1、老师讲解游戏方法及规则，让1、成四路纵队沿篮球场的线分组进行游戏

部分游戏：走羊肠小路学生感受一次。。。。。

15分方法：2、分组按要求做游戏一次。。。。。

钟利用篮球场的边线或3、教师在游戏过程中，进行过程。。。。

内场的边线。分小组评价，帮助学生及时调整动作。。。。。

或男女分队，沿“羊4、也可以分组轮流当裁判，对于©©©©

肠小路”行走，以自裁判结果要说出判定的理由，锻

然走的正确姿态、动炼学生的观察能力。

作表现和不走出直线5、分组轮流进行一次游戏，轮换

多的队为胜。当裁判。互Og

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结束一、放松练习1、随舒缓音乐，教师语言提示并组织形式要求：

部分二、总评领做放松动作，学生统一练习。

5三、师生再见。2、师生共评，总结本课收获。

分3、布置学生收还器材。动作舒展，身心轻松

预计强度：1.2—1.3教学反思：

跑游戏课时教案

授课教师：王娜授课年级：一年级课型：新授指导教师：李红瑞

教材

1、迎面接力跑

内容

教材

重点：上体正直，稍微前倾，两臂前后自然摆动，后蹬有力。

重

难点：动作协调，跑的直

难点

1、通过学习游戏迎面接力跑，激发学生对跑的学习兴趣，发展下肢力量、速度、灵敏和协调素质。

学习

2、让儿童在游戏中体验规则感，在规则中追求速度与成功的快乐。

目标

3、培养勇敢顽强，与同学友好相处团结协作的良好品质。

3、场地平整。

教学安全

录音机或优盘1个2、准备活动充分。

准备措施

3、保护帮助措施到位。

练练

结习习

学习内容指导与练习法组织形式与要求

构次时

数间

一、课堂常规1、体委整队，报告人数。1、集合整队组织形式：

教师宣布本课内容：要求：快、静、齐，精神饱满。

2、师生问好。

1、迎面接力跑©©©©

3、师检查服装，安排见习生。

二、热身练习©©。。

、教师宣布本课内容，鼓励学生

慢跑4©©©©

准备要勇敢地进行迎面接力跑游戏。©©©©

部分三、徒手操1、师讲慢跑的方法与要求后，口©©。。

6头部运动、扩胸运动、令引导学生统一练习。4、练习二组织形式：

腰部运动、体转运动、学生成一路纵队绕篮球场慢跑

分2、教师不断提示个别动作要领。2

正压腿、侧压腿、踝腕5、练习三四列横队周

3、教师语言提示学生调整呼吸。

关节运动。。。。。

四、队列队形。。。。。2

要求：动作到位，协调自然，精

立正、稍息。。。。。X

神饱满。

向右看齐、向前看齐©©©©©8

拍

各

1

次

基本一、迎面接力跑1、老师讲解游戏的规则和方法，组织形式：

部分方法；将学生分成人数并找前排学生练习一次。

相等的四队，每队分成2、起跑时必须站在起跑线后，不

14两个组或迎面接力跑得踏线或越线，老师发令后游戏

分的队形站立。将棒（小开始。。。。。。

沙包、小球等）发令后3、游戏中提醒学生按跑的正确©

各队排头持物品向对动作进行，前脚掌先着地，强化

面跑去，将棒传教给对自然奔跑的能力。©©©。。

面派头后，排到队为，4、练习一轮后，老师可根据学生©

接棒者接棒后快速向情况提出新的要求，进行游戏比

对面跑去，依次进行，赛一次。

直到各队最后一人

结束一、放松练习1、随舒缓音乐，教师语言提示并组织形式：

部分二、总评领做放松动作，学生统一练习。

5三、布置收拾器材下课2、师生共评，总结本课收获。见练习三四列横队1

分3、布置学生收还器材。要求：动作舒展，身心轻松次

预计强度：1.2—1.3教学反思：

跳跃的游戏课时教案

授课教师：王娜授课年级：一年级课型：新授指导教师：李红瑞

教材内容1、青蛙跳争先赛

教材重重点：上下肢协调配合，两脚同时起落。

难点难点：各跳间的衔接

1、通过模仿青蛙跳游戏以发展学生跳跃能力和灵敏协调性，发挥学生的模仿、想象、创新的表现能力。

学习目标2、让儿童在游戏中体验规则感，在规则中追求速度与成功的快乐。

3、培养学生勇敢、果断，与同学友好相处团结协作的良好品质。

安全5、场地平整。

教学准备录音机或优盘1个

措施2、准备活动充分。

练练

结习习

学习内容指导与练习法组织形式与要求

构次次

数数

一、课堂常规1、体委整队，报告人数。1、集合整队组织形式：

教师宣布本课内容：©©©©

2、师生问好。

1、青蛙跳争先赛©©©©

3、师检查服装，安排见习生。

二、热身练习©©©©4-

4、教师宣布本课内容，引导学生

老鹰抓小鸡©©©©6

准三、徒手操去想象青蛙的跳跃动作。©©©©次

备扩胸运动、腰部运动、体1、师生一起玩老鹰抓小鸡的游戏。2、游戏队形分四组独立场地。

部转运动、正压腿、踝腕关2、教师不断提示注意安全。3、徒手操成四列横队2

分节运动。。。。。X

6五、队列队形要求：快、静、齐，精神饱满。©©©©©8

分立正、稍息要求：动作到位，协调自然，精©©©©©拍

向右看齐、向前看齐神饱满。©©©©©各

1

次

基1、青蛙跳争先赛方法；1、老师先让学生模仿青蛙怎么组织形式：

本画四条长8——10米、宽跳，后讲解游戏的规则和方法，

部两米的跑道，一端为起并找前排学生练习一次。1

分点，另一端的终点线上放2、游戏前分小组先练习青蛙跳，©©©次

四个标志物或小红旗。学同伴间相互鼓励，纠正。©©©

16生分成相等的四队，各成3、比赛中每组选派一名小裁判

分一路纵队分别站在起跳员，协助老师做好裁判工作。©©©

线后，面对小旗，通过学4、分组游戏开始。©©©1

生的想象力进行青蛙模5、教学比赛一次。次

仿跳。排头听口令开始，

依次进行，先跳完模仿能1

力强的队为胜。次

结一、放松练习1、随舒缓音乐，教师语言提示并组织形式：

束二、总评领做放松动作，学生统一练习。四列横队见徒手操队形

部三、收拾器材下课2、师生共评，总结本课收获。要求：动作舒展，身心轻松1

分次

3预计强度：1.2—1.3教学反思：

分

跳的游戏课时教案

授课教师：王娜授课年级：一年级课型：新授指导教师：李红瑞

教材内容1、开火车

教材重重点：上下肢协调配合，两脚同时起落。

难点难点：各跳间的衔接。

1、通过学习开火车游戏，可以发展学生的跳跃能力和集体协同一致动作方法的练习。

2、发挥学生的模仿、想象、创新的表现能力。让儿童在游戏中体验规则感，在规则中追求速度与成功

学习目标

的快乐。

3、堵乔学生男取、果断，与问字友好相处团结仍修二的艮好品灰。

安全1、场地平整。

教学准备录音机或优盘1个

措施2、准备活动充分。

练练

结习习

学习内容指导与练习法组织形式与要求

构次时

数间

一、课堂常规1、体委整队，报告人数。1、集合整队组织形式：

教师宣布本课内容：要求：快、静、齐，精神饱满。

2、师生问好。

开火车2、徒手操成四列横队

3、师检查服装，安排见习生。

二、热身练习©©©©©8

4、教师宣布本课内容。

切西瓜©©©©©轮

准三、拍手操1、师生一起玩切西瓜的游戏。©©©©©

备扩胸运动、腰部运动、©©©©©2

部体转运动、跳跃运动、3、游戏队形。。X

分正压腿、踝腕关节运动©©8

6六、队列队形要求：动作到位，协调自然，精拍

神饱满。

分立正、稍息©©各

向右看齐、向前看齐1

©次

基2、开火车游戏方法；1、老师先讲解游戏的规则和方组织共

本画两条相距10米平行法，并找学生练习一次。一▲________

部线，将学生分成人数2、分成若干组游戏开始。2——3

分相等的若干组（每组次

三到五人）每组成纵3、游戏比赛一次

16队分别站在起点线

分后，每组排头扮演火

车头，双手叉腰，后要求：

面同学的双手依次放火车“脱节”。必须回到起点重新

在前一名同伴的肩开始出发。

上，游戏开始后，各

组在火车头的带领下©©©©

有节奏的用双脚连续。。。。

起跳的方法向前跳©©©©

进，最后一火车头到©©©©

达终点判定名次。©©©©

结一、放松练习1、随舒缓音乐，教师语言提示并组织形式：

束二、总评领做放松动作，学生统一练习。©©

部三、布置收拾器材下2、师生共评，总结本课收获。©©1

分课3、布置学生收还器材。©©次

4©©

分

要求：动作舒展，身心轻松

跳的游戏课时教案

授课教师：王娜授课年级：一年级课型：新授指导教师：李红瑞

教材内容1、跳单双圈

教材重重点：单踏双落、连续跳进

难点难点：连续踏跳，轻巧落地

1、通过学习跳单双圈游戏，可以发展学生的跳跃能力和身体协调能力的练习。

学习目标2、让儿童在游戏中体验规则感，在规则中追求速度与成功的快乐。

3、培养学生勇敢、果断，与同学友好相处团结协作的良好品质。

安全1、场地平整。

教学准备录音机或优盘1个

措施2、准备活动充分。

练练

结习习

学习内容指导与练习法组织形式与要求

构次时

数间

一、课堂常规1、体委整队，报告人数。1、集合整队组织形式：

教师宣布本课内容：要求：快、静、齐，精神饱满。

2、师生问好。

跳单双圈2、游戏队形呈圆形

3、师检查服装，安排见习生。

二、热身练习。©6

、教师宣布本课内容。

丢手绢4©©组

准三、拍手操©©

备扩胸运动、腰部运动、。©

部体转运动、跳跃运动、©©

要求：动作到位，协调自然，精

分正压腿、踝腕关节运动。。。2

神饱满。

6七、队列队形3、徒手操成四列横队X

分立正、稍息©©©©©8

向右看齐、向前看齐。。。。。拍

向左转、向右转。。。。。各

。。。。。1

次

基3、跳单双圈游戏方1、老师先讲解游戏的规则和方组织形式：

本法；法，并找前排学生练习一次。

部画四条固定的长和2、分组游戏开始。

分宽,（如长10米、宽33、老师在一轮游戏结束后指出需

米）跑道内放入单双要改正之处，进行原地练习。OOOO

16圈5组。学生分成人4、游戏比赛一次。

分数相等的四队，发令OOOOOOOO

后各队第一人先出

法，依次跳完按到达OOOO

的先后顺序依次记4、

3、2、1分，跑回队尾，要求：跳圈时必须用单脚踏在单

依次进行，以得分多圈内，双脚分别落入双圈内（单。。。。

的队为胜。踏双落）©©©©

©©©©

©©©©

©©©©

结一、放松练习1、随舒缓音乐，教师语言提示并组织形式：

束二、总评领做放松动作，学生统一练习。

部三、布置收拾器材下2、师生共评，总结本课收获。1

分课3、布置学生收还器材。次

4

分要求：动作舒展，身心轻松

投掷单元游戏课时教案

授课教师：王娜授课年级：一年级课型：新授指导教师：李红瑞

教材内容1、抛稳比准

教材重重点：身体协调用力抛掷轻物，高度适中。

难点难点：主动迎接轻物，顺势缓冲。

2、通过学习抛稳比准游戏，可以发展学生的投掷能力。

学习目标3、促进上肢力量以及身体协调能力的发展，注重培养投掷练习时注意安全的意识和习惯。

3、培养学生认真练习、听从指挥、遵守纪律、克服困难、团结协作的良好品质。

安全1、场地平整。

教学准备录音机或优盘1个和报纸

措施2、准备活动充分。

练练

结习习

学习内容指导与练习法组织形式与要求

构次时

数间

一、课堂常规1、体委整队，报告人数。1、集合整队组织形式：

教师宣布本课内容：要求：快、静、齐，精神饱满。

2、师生问好。

二、热身练习2、徒手操成四列横队

3、师检查服装，安排见习生。

迎风跑©©©©©8

、教师宣布本课内容。

三、拍手操4©©©©©轮

准扩胸运动、上肢运动、1、师生一起玩老鹰抓小鸡的游戏。©©©©©

备腰部运动、体转运动、2、注意安全。©©©©©2

部正压腿、踝腕关节运动3、游戏队形X

分八、队列队形分组成散点8

6立正、稍息要求：动作到位，协调自然，精拍

分向右看齐、向前看齐神饱满。各

向左转、向右转1

次

基4、抛稳比准游戏方1、老师先讲解游戏的规则和方组织形式：

本法；法，并找学生练习一次。。。。。

部两人一组，相对站立2、分成若干组游戏练习开始。

分（间隔50厘米）两人2—3次

成功完成抛接算一"©©©©

15次，在规定时间内抛3、游戏比赛一次

分接次数多的组为胜。

©©©©

要求：

轻物掉落后拾回继续进行。

©©©©

结一、放松练习1、随舒缓音乐，教师语言提示并组织形式：

束二、总评领做放松动作，学生统一练习。©©

部三、布置收拾器材下2、师生共评，总结本课收获。©。1

分课3、布置学生收还器材。。©次

4。。

分

要求：动作舒展，身心轻松

乒乓球单元游戏课时教案

授课教师：王娜授课年级：一年级课型：新授指导教师：李红瑞

教材内容1、端球比稳

教材重重点：持球拍呈水平状，端球平稳。

难点难点：注意力集中在乒乓球上，体验控球能力。

1、通过学习端球比稳游戏，体验和感受乒乓球的球性特点。

学习目标2、增强上下肢及腰部力量发展身体灵敏、协调、速度能力，促进神经系统的快速反应能力。

3、培养同学间愉快协作，相互交流和帮助的良好品质。

安全1、场地平整。

教学准备录音机或优盘1个，乒乓球拍及球若干

措施2、准备活动充分。

练练

结习习

学习内容指导与练习法组织形式与要求

构次时

数间

一、课堂常规1、体委整队，报告人数。1、集合整队组织形式：

教师宣布本课内容：要求：快、静、齐，精神饱满。

2、师生问好。

端球比稳2、徒手操成四列横队

3、师检查服装，安排见习生。

二、热身练习©©©©©8

4、教师宣布本课内容。

猜猜我是谁©©©©©轮

准三、徒手操1、师生一起玩游戏。©©©©©

备扩胸运动、上肢运动、2、注意安全。©©©©©2

部腰部运动、体转运动、4、游戏队形X

分正压腿、踝腕关节运动分组成散点8

6九、队列队形要求：动作到位，协调自然，精拍

分立正、稍息神饱满。各

向右看齐、向前看齐1

向左转、向右转