教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案（考点梳理）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期2.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子3.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（

）。A.身体左右两部分完全不同

B.身体左右两部分基本对称

C.身体左右两部分完全相同4.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官5.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手6.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵二.填空题(共6题，共36分)1.人体外形是（

）对称的。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。3.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。4.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。5.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。三.判断题(共6题，共12分)1.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（

）2.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）3.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（

）4.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（

）5.透过皮肤能够触摸到骨骼。（

）6.透过皮肤不能摸到骨骼。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共2题，共13分)1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共4题，共22分)1.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。2.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。4.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.C二.填空题1.左右2.10；12；143.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉5.生物6.长度三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解