小学四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（a卷）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.自己想做一件事时，总是做不好，这时你会（

）。A.放弃转干别的事 B.相信功夫不负有心人 C.认为自己根本不适合干2.减少农药污染错误的做法是（

）。A.超量使用农药，可以尽快杀死害虫B.要严格按说明书的要求使用农药C.使用农药时，用国家认可的合格产品D.使用绿色环保的方法防治病虫害。3.下列不属于可回收垃圾是（

）。A.牙刷B.牛奶盒C.布料D.废电池4.判断广告宣传的真假，不能运用的方法是（

）。A.听听别人的购买经验B.看广告里是否有明星C.请家长帮忙判断5.（

）垃圾的“寿命”最长。A.废电池

B.混合废塑料

C.玻璃瓶和玻璃制品6.下列行动不可以为父母解忧的是（

）。A.自己的物品自已整理保管B.主动跟父母交流学校里面的事情C.任性、挑食、乱花钱二.填空题(共6题，共22分)1.我们班的班规是由（

）制订的。2.（

）都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同（

）和（

）美好的校园生活。3.对父母的工作进行访问时可以就（

）和（

）开门见山地提问。4.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对（

）带来的伤害。

5.班级与班级之间既有（

），也有（

）。（

）给我们带来成长和收获。6.班级间的竞争必须使用（

）方式。这话说起来容易做起来难。三.判断题(共6题，共12分)1.1979-2012年北极海冰面积以每10年3.5%-4.1%的速度减少。

（

）2.垃圾填埋或焚烧后就没有危害了。（

）3.壮壮觉得做个网络黑客特别有成就感。（

）4.废弃物中都有可再利用的宝贵资源。

（

）

5.建筑垃圾不会对环境造成污染。

（

）6.名人代言是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的人气增加商品的吸引力。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把相关的内容连在一起。德国

2008年

《包装条例》爱尔兰

1991年

“限塑令”中国

2002年

塑料袋税五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题，共26分)1.你从电视中学到了哪些本领或知识？

2.减少“白色污染”人人有责，与父母商议，拟定一个家庭“减塑”方案？3.低碳生活，我们要行动。请围绕家庭生活，交流4条你的低碳生活经验。4.如何减少“白色污染”，请你想办法，出主意。至少写出两种办法。5.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？七.辨析题(共1题，共5分)1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！八.材料题(共1题，共8分)1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？九.综合题(共1题，共8分)1.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。家务能手卡：我学会的家务活是（

）。我是跟（

）学会的。我知道的家务小妙招（1个）：（

）。我的学习体会是（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.C6.C二.填空题1.班级所有学生共同2.每个班；创造；分享3.职业特点；工作内容4.眼睛

5.合作；竞争；竞争6.正当三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.填表题1.如图：六.简答题1.我学会了炒菜、轮滑、折纸的本领，学到了健康知识、运动知识、历史知识等。

2.家庭到超市购物，不使用塑料袋；妈妈去菜市场买菜，自备布袋等。3.（1）随手关灯、拔插头（2）少开空调多开窗（3）冰箱保持清洁，及时除霜（4）购买包装简单的商品、礼品（5）纸张两面用。4.如一是尽量不用塑料袋，买菜时带菜蓝或布袋等，二是尽量少用塑料袋，用塑料袋装东西时，尽量合并使用，减少用塑料袋的数量等。5.可以就职业特点和工作内容，开门见山地提问；可以根据自己的疑问，有针对性地提问；可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼等。七.辨析题1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。八.材料题1.如果我是班长，就让吴华