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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(

)。A.火车声响亮且音调低

B.猫叫声响亮且音调低

C.火车声响亮且音调高2.耳廓的作用是(

)。A.将声波转化为振动

B.将听觉信号传递到大脑

C.收集声音3.如果要保护好环境,平时出行最好采用(

)。

A.燃油汽车

B.充电汽车

C.油电混动汽车4.自行车座的弹簧具有(

)的作用。A.美观

B.稳固

C.缓冲5.如图所示,通过左右滑动圆点可以调节手机的音量,这是在调节手机声音的(

)。A.强弱

B.高低

C.好坏6.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(

)改变了。A.材质

B.质量

C.形状二.填空题(共6题,共18分)1.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(

)(

)(

)等。2.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(

)。3.任何物体振动都能发出(

)。4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(

)。

5.影响弦的音高的因素,有弦的(

)、弦的(

)。6.在车站、菜市场等地经常会听到(

)的声音。三.判断题(共6题,共12分)1.耳廓可以放大声音。(

)2.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(

)3.营养获取不均衡不会影响身体健康。(

)4.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(

)5.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。(

6.食物的消化主要在小肠中进行,所以消化过程中不需要消耗氧气。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.简答题(共2题,共13分)1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?六.材料题(共1题,共6分)1.

夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。七.综合题(共4题,共24分)1.实验目的∶声音是怎样产生的。相同的鼓,在按压的时候(

)(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候(

)(“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须(

)才会发出声音。2.根据所学的知识回答下列问题。1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(

)。A.不变

B.碎掉

C.变大2.上述实验模拟的(

)的工作。A.小肠

B.口腔

C.胃3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(

)的工作。A.食道

B.口腔

C.胃3.观察下图,完成下面各题。能听到闹钟声音的是(

)号;不能听到闹钟声音的是(

)号;通过实验得知,声音能在(

)和(

)中传播;声音不能在(

)中传播。4.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。(2)调节这根弦的松紧程度。(3)手指在弦上连续移动。以上三种方法都是识别(

)的变化。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.A6.C二.填空题1.气管;支气管;肺2.振动3.声音4.牛顿5.松紧;长短6.嘈杂三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√

6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。

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