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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(
)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A.“风云四号”B.“嫦娥五号C.”东方红一号D.“天间一号”2.地球是(
)的星球。A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色3.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(
)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个4.对于他人的观点,我们不应该(
)。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解5.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(
)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器6.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为(
)。A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了二.填空题(共6题,共26分)1.在茫茫宇宙中,有一个孕育(
)的(
)星球,那就是我们可爱的家园——(
)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(
)。2.人们要善用(
),让(
)更好地为人类造福。3.世界上最大的平原是(
)平原,它位于(
)北部亚马孙河中下游。4.中国(
)是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。5.我们在认同自己文化的同时,应以(
)、(
)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
6.中国高举和平、(
)、合作、(
)的旗帜。三.判断题(共6题,共12分)1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。(
)
2.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(
)3.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(
)4.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(
)
5.联合国五个常任理事国是中国、美国、俄罗斯、英国和法国。(
)6.以美国为首的西方国家推行霸权主义和强权政治,严重威胁世界和平。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日
5月31日世界地球日
2月2日世界环境日
4月22日世界禁烟日
6月5日五.简答题(共4题,共31分)1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
(
)(
)(
)(
)2.根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”张敏说:(
)。3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?4.宽容有什么意义?六.材料题(共1题,共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来,一味接受同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.A6.C二.填空题1.生命;蓝色;地球;和谐相处2.科技;科技3.亚马逊;南美洲4.人民解放军5.包容;开放
6.发展;共贏三.判断题1.√
2.√3.√4.×
5.√6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.泰国;日本;印度;韩国
2.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。3.答:(答案不唯一)①防灾避险的意识,自救自护的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害,我国不仅建立了气象,海洋地质及生物等灾害的监测预警系统,还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害,人们不断探索科学有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。4.①宽容让人们彼此宽待和睦相处,它是我们和谐美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和安定,让我们生活的幸福愉快。③宽容是健康的维生素,使人身心健康。六.材料题1.(1)文化差异(不了解对方的文化)(2)①首先了解差异、学会尊重差异。②认同
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