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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.同学们小组合作设计了两组模拟照明电路(如图),甲、乙两个电路相比(
)。A.甲图中开关只能控制一个灯泡亮灭B.甲图中开关能同时控制两个灯泡亮灭C.乙图中开关只能控制一个灯泡亮灭D.乙图中开关不能控制灯泡的亮灭2.凤仙花的叶子交叉生长,伸向四面八方,是为了(
)。A.接受雨水B.更好的接受阳光照射C.更加美观3.下列物品中,不属于用电器的是(
)。A.电磁炉B.荧光棒C.无线鼠标4.下列方法中,能观察到凤仙花种子萌发变化的是(
)。A.把种子放在杯子里的土中B.用卫生纸把种子包住放入土中C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间5.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋,一天后发现塑料袋内壁上有水珠,说明(
)。A.叶会蒸腾水分B.叶会吸收阳光C.茎会蒸腾水分6.关于马铃薯繁殖的过程,下列说法正确的是(
)。A.开花——结果——受精——传粉B.开花——传粉——受精——结果C.传粉——开花——受精——结果二.填空题(共6题,共32分)1.有一块岩石,用肉眼观察发现,岩石不透明,有花斑状花纹,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙;铁钉都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙。请推测这块岩石的软硬程度属于(
),它应该是(
)(填“花岗岩”或“石灰岩”)。
2.学校图书馆的地面由花岗岩铺成,它是由(
)、(
)、(
)三种矿物组成的。
3.生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机是由(
)供电,而像手机、石英钟等则是由(
)供电。4.生活中使用的电都是由(
)提供的,像电灯、电视机等是由发电厂供电,像手机等则是由(
)供电。干电池的一端是铜帽,为(
)另一端是锌壳,为(
),当电池的这两端被导线直接连接时,就会发生(
)。5.点亮一个小灯泡需要用几段导线和一节(
);开关是电路中控制电流(
)的元件。6.通常情况下苍耳利于借助(
)传播种子,蒲公英利于借助(
)传播种子。三.判断题(共6题,共12分)1.大树底下好乘凉,雷雨天也可以到大树底下避雨。(
)2.有的岩石是由一种矿物组成的,有的岩石是由多种矿物组成的。(
)
3.播种前,我们要准备好花盆、泥土、种子等材料。(
)4.种子萌发先长茎和叶、再长根,根总是向下生长的。(
)
5.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。(
)
6.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.请将下列岩石与它相对应的特征连起来。石灰岩
硬,敲击有清脆的声音板岩
花斑状,很坚硬花岗岩
青灰色,遇盐酸冒泡五.简答题(共2题,共9分)1.花岗岩主要由哪几种矿物构成?
2.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?六.综合题(共4题,共30分)1.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时,A小组发现小灯泡亮了,认为铅笔芯是导体;B小组发现小灯泡没有亮,认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法?你想对另一个小组的同学提出哪些建议?请把你的建议写下来。我支持的小组是(
)。写出你对另一个小组的建议。(至少写出三条)2.小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”,电路连接如图所示,其中电池均为新电池,每只小灯泡的规格相同,丙图为电路检测器,所有导线均完好。(1)图乙中两灯是(
)联。(2)开关闭合后,发现甲图中的两灯均不发光,乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因,他们提出以下猜想。猜想1:可能是接线处松了,没有连上;猜想2:可能是开关接触不良,没有连上;猜想3:(
)。(3)小科想用电路检测器寻找故障,使用电路检测器前,应先检查电路检测器是否正常,其操作是(
)。(4)小科检查电路后,排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测,取下甲图中的电池,当a、b两个检测头接触E、F接线柱时,若(
),则猜想2正确。(5)故障排除后,四只灯泡均发光,则灯泡L1与灯泡L3亮度比较,(
)更亮。3.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时,做了以下实验:(1)取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯,将芹菜的茎放入杯中。过一段时间,用小刀将芹菜的茎纵切开,再横切开,观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多(
),横切开看到许多(
)。A.小红点、方框
B.红线、小红点
C.方框、红线(2)通过实验,发现了植物的茎具有(
)的作用。A.运输水分
B.固定
C.呼吸(3)在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋,并用细线扎紧,一段时间后,塑料袋内出现了水珠,这说明植物的叶有(
)A.光合作用
B.蒸腾作用
C.吸收作用4.认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。可以从这些方面研究:_______________。主要的研究的方法有:_______________;_______________;_____________________________。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.B二.填空题1.硬;花岗岩
2.长石;石英;云母
3.发电厂;电池4.电源;电池;正极;负极;短路5.电池;通断6.动物;风力三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.长石、云母、石英。
2.植物的茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些,不被晒焦,由于蒸腾了水分,植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水分、养分,以使空气湿润。六.综合题1.A小组。
我对B小组的建议:第一,做科学实验要多次实验,以排除偶然因素的影响。第二,我们自制的电路检测器还不是十分精确,如果导体导电能力不强,也会使小灯泡不亮。第三,如果用电路检测器检测时,小灯泡亮了,说明该材料一定是导体,如果不亮,该材料也有可能是导体,所以除了多次检测以外,还需要换其他小组的电路检测器进行检测。2.并;可能是电池没电了;先把故障电路中的干电池从电池盒中取出以免造成电池短路;灯泡L1不亮;灯泡L
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