部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案（综合题）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“日心说”是由（

）提出来的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.达尔文

D.瓦特

2.尊重他人的表现有（

）。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要3.把握反思的时机，能达到事半功倍的效果，下列时机把握不当的一项是？（

）A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张的期末测试时C.晚上准备休息前D.晚饭后和父母一起散步时4.赞美他人（

）。A.就是阿谀奉承B.就是贬低自己C.必须真心实意5.下列名人名言体现反思的是（

）。A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭B.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温6.（

）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖二.填空题(共6题，共26分)1.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和（

）。2.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从采集到（

）、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

4.（

）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

5.通过（

），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。6.为保护环境和资源，人们大力发展（

）实现（

）发展、我国还将（

）列为一项基本国策。三.判断题(共6题，共12分)1.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（

）2.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（

）3.卢浮宫是美国的特色建筑。（

）4.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（

）

5.报复不是解决冲突的方式。（

）

6.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.简答题(共4题，共24分)1.尊重自己的具体表现有哪些？

2.达尔文的生物进化论有什么意义？3.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）六.材料题(共1题，共6分)1.近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）上述材料说明我国实施了什么战略？（2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？七.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.B

2.C3.B4.C5.B6.C二.填空题1.人造卫星2.自重；自爱；自我接纳3.农作物；饲养动物；农耕；畜养

4.握手

5.反思6.循环经济；可持续发展；环境保护三.判断题1.×2.√3.×4.×

5.√

6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.尊重自己的具体表现有：①相信自己的价值，不自我贬低；②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不过于爱面子，不过度维护自己。

2.（1）促进了欧洲的思想解放,在人类思想史上产生了广泛的影响。进化论的发表沉重地打击了神权统治的根基，从根本上推翻了“神创论”和物种不变论。进而启发人们从宗教迷信的束缚中解放出来。（2）不仅大大推动了生物科学的发展,而且也有利于其它学科领域的发展。3.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。

4.（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。六.材料题1.（1）创新驱动发展战略（或科教兴国战略）（2）我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思