教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【巩固】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（

）。A.动力

B.弹力

C.摩擦力2.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（

）A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵3.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（

）。A.增大

B.减小

C.不变4.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（

）。A.随着水位升高，音高逐渐升高

B.随着水位升高，音高逐渐降低

C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大5.小车的设计中能增大摩擦力的有（

）。A.轮胎之间的距离很宽

B.轮胎上的花纹

C.流线型车身6.鞋底的花纹主要作用是（

）。A.美观

B.坚固

C.增大摩擦力二.填空题(共6题，共32分)1.上课时，老师的声音是通过（

）振动传入同学们的耳朵中的。2.声音可以在（

）、（

）、（

）中传播，（

）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（

）的，通常是（

）＞（

）＞（

）。3.要使静止的小车运动起来，必须要有（

）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（

）的作用。

4.拉长的橡皮筋具有（

），释放后可以产生（

）。5.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（

）振动产生的。6.小明最近运动量比较大，需要多吃（

）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（

）的食物。三.判断题(共6题，共12分)1.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（

）2.耳廓可以放大声音。（

）3.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（

）

4.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（

）5.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（

）6.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.简答题(共2题，共10分)1.声音在传播的过程中借助了什么物质？2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）六.材料题(共1题，共9分)1.写出下图各部分的名称。七.综合题(共4题，共41分)1.填图题。2.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。1.设计制作小车一般要经历明确问题、（

）、实施方案、（

）等基本步骤。2.下列不能作为小车动力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.弹力3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（

）。A.把气嘴做小一些

B.把小车的重量减轻

C.把气球吹得鼓一些4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车的轮子在滚动

B.小车一会儿自己停下来了

C.小车把木块撞到了远处5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（

）。A.小车运动速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（

）。A.车身尽量重一些

B.动力足一些

C.车轴等处要增大摩擦力3.写出图中各器官的名称。4.小明过生日，妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是：左手在吉他颈上按住一根吉他弦，右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察，发现吉他上的6根吉他弦粗细不同，于是拨动这些吉他弦，发现了一些秘密。请回答下列问题：①相同条件下，用右手拨动6根吉他弦，最粗的那根吉他弦发出的声音（

）。A.最高

B.最低

C.最轻

D.最响②如果想演奏时发出的声音更大，更强一些，下列做法可行的是（

）。A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最细的那根吉他弦

C.左手按压的位置低些③如果拨动吉他弦时，希望发出的声音更高一些，下列做法可行的是（

）。A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最粗的那根吉他弦

C.将吉他弦调节得紧一些④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮，要使发出的声音高一些，可以把琴弦调得（

）。A.长一点

B.松一点

C.紧一点参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.C二.填空题1.空气2.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体3.力；力

4.能量；动力5.翅膀6.糖类；维生素三.判断题1.√2.×3.×

4.√5.×6