版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在检测故障电路中,做法正确的是(
)。A.在检测之前不必切断电源B.整个检测过程中只要自检一次就可以了C.检测时应该有一定的顺序,按顺序检测2.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋,一天后发现塑料袋内壁上有水珠,说明(
)。A.叶会蒸腾水分B.叶会吸收阳光C.茎会蒸腾水分3.果实一般都有果皮和种子,下面食物不属于果实的是(
)。A.西瓜B.桃C.土豆D.苹果4.扎西找到一块矿物,他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹,用小刀可以刻画出痕迹,说明这种矿物的硬度是(
)。A.较软B.较硬C.硬5.我们使用的铅笔芯主要是(
)加工而成的。A.石膏B.石墨C.雄黄6.闻起来有点腥味,且摸起来手感细腻的物质是(
)。A.岩石B.黏土C.沙二.填空题(共6题,共36分)1.由(
)、(
)和(
)就组成了一个简单电路。简单电路分为:(
)联和(
)联两种。学校教室和家里一般采用(
)联。2.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了(
)、(
)和(
)三类。
3.(
)是电路中控制电流通断的元件,它的制作材料一般都有(
)和(
)。4.当我们用两个检测头依次检测回形针、橡皮、铁钉、干木块时,观察到(
)能导电,(
)不能导电。5.植物的花能发育成(
)。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物(
)。
6.电源、用电器、(
)和(
)能组成一个简单电路。三.判断题(共6题,共12分)1.串联电路中若一个用电器不工作,其余的用电器也能正常工作,没有影响。(
)2.日常生活中,电器开关外壳的制作材料一般都是导体。(
)3.大树底下好乘凉,雷雨天也可以到大树底下避雨。(
)4.只有电流通过灯丝时小灯泡才有可能发光。(
)5.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(
)
6.铅笔芯并不是用铅做成的,而是用石墨这种矿物制成的。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.精彩知识连一连。
乱拉乱接电线安全用电行为
用湿抹布擦电器不安全用电行为
用手移动带电物品
及时更换破损电线五.简答题(共2题,共9分)1.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?2.你认为岩石和土壤各有什么特点?它们都有哪些用途?我们可以从哪里发现它们?六.综合题(共4题,共46分)1.看图填空:水稻
仙人掌
松树
香蕉树(1)观察发现,松树的叶片是(
);仙人掌的叶片是(
);香蕉树的叶片是(
);水稻的叶片是(
)。(填入正确的序号)A.针状的
B.刺状的
C.长条状
D、宽大的(2)你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是(
)。A.能够减少水分的蒸发B.能够吸收较多的水分C.能够加快水分的蒸发2.土壤的探究土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分,同学们准备一些土壤进行研究。(1)由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,许多大块的岩石_____形成土壤的成分。我们可以根据_____把土壤的微粒分类,其中最大的颗粒是_____,其次是沙和_____,最小的土壤微粒是_____。(2)取一些土壤在手中捻一捻,感觉到土壤湿润,说明土壤中含有_____。(3)在给土壤加热的过程中,我们闻到有一股焦臭味,说明土壤中含有_____。(4)把土壤放入盛有水的烧杯中,看到中的现象是_____,说明土壤有空气。(5)搅拌水中的土壤,静置一段时间后,发现沉积下来的土壤有_____现象,颗粒相对较大的沉积在_____(填“上面”“下面”或“中间”)。(6)通过以上实验可以得出土壤是一种_____。3.探究绿色植物的蒸腾作用。目的:描述绿色植物的蒸腾作用。材料用具:一枝生长旺盛的枝条,透明塑料袋、绳子、纸和笔。实验方法:①用透明塑料袋将枝条罩起来,在基部用绳子扎紧(如图)。②将装置移至阳光下15~20分。思考:(1)观察塑料袋袋壁上有什么现象出现?_______。(2)小试管内清水的高度是否有变化?_______。(3)塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的?_______。(4)如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验,会有什么结果?_______,并说明其原因_______。4.果果一家去黄山旅游,她在山上发现了一种岩石,于是她运用学到的方法对这块岩石进行观察,并作了如下记录。用眼发现该岩石有花斑状花纹,不透明,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸感觉粗糙且颗粒较粗;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙:放入水中没有冒出小气泡。(1)在观察这块岩石时,果果用到的感觉器官有__________、__________、__________。(2)除上述记录观察岩石特点的项目以外,我们可以从__________、__________等方面观察岩石的特征。(3)根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于(
)。A.较软 B.硬 C.较硬(4)这块岩石应该是我们比较见的(
)。A.花岗岩 B.石灰岩 C.砂岩(5)下列说法正确的是(
)。A.岩石和矿物在自然界中是不变的B.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.B二.填空题1.导线;电池;小灯泡;串;并;并2.沙质土;黏质土;壤土
3.开关;导体;绝缘体4.回字形、铁钉;橡皮、干木块5.果实;传粉
6.导线;开关三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。2.岩石比较坚硬,有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的,比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材,可以用来做装饰品等等。土壤的作用:土壤具有调节的功能,土壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石,地球的表面被坚硬的岩石包裹着,岩石有的被土壤覆盖着,有的直接裸露出来。我们可以在草丛,花坛等到处都可以发现土壤。六.综合题1.(1)A;B;D;C(2)A2.(1)碎裂;颗粒大小;沙砾;粉沙;黏土
(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 治疗计划的设计与实施过程
- 艾滋病培训课程
- 乳房再造课件教学课件
- 幼儿园成长档案
- 狂犬病健康教案
- 氟哌啶醇药物治疗护理
- 脱稿蝴蝶课件教学课件
- 3.1.1 盐类的水解 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
- 医院感染流行病学
- 致心律失常型右室心肌病
- 数学建模第02章_简单的优化模型
- 高中英语语法 主谓一致(27张)ppt课件
- 采购管理实务习题答案项目二采购需求分析与计划制定
- MSA-GRR数据自动生成工具
- 教育信息化设备投入使用管理情况自查自纠报告
- 二年级上册音乐全册教案(湘教版)
- 冲击材料特性
- VDA6.3过程审核表
- 我和我的祖国歌词和简谱(共2页)
- H型钢最新尺寸规格表大全(共3页)
- 双交叉限幅控制在加热炉燃烧控制系统中的应用毕业论文
评论
0/150
提交评论