部编版四年级上册道德与法治期末测试卷带答案（研优卷）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（

）不是塑料的优点。A.耐腐蚀B.加工容易C.价格便宜D.零污染2.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（

）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤

B.①②⑤

C.③④3.以下关于“白色污染”说法正确的是（

）。A.塑料垃圾的危害不大B.塑料垃圾问题无法解决C.我们必须合理的有节制的使用塑料制品D.以上都对4.下列说法错误的是（

）。A.通过多种树给地球降温不可行B.减少碳排放，大人、小孩人人有责C.我们要倡导人们过绿色低碳的生活5.下列不属于《全国青少年网络文明公约》内容的有（

）。A.不浏览不良信息B.不侮辱欺诈他人C.随意约会网友6.如果想更快和远方的亲人联系，最好用（

）的形式。A.写信的方式 B.微信视频聊天 C.发电子邮件二.填空题(共6题，共20分)1.目前，生活垃圾分为有害垃圾、可回收垃圾、（

）和不可回收垃圾。2.选做家务要量力而行，先从自己（

）的事情开始，用实际行动证明自己能（

），就可以打消大人的顾虑啦！

3.“气候经济学之父”尼古拉斯斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过（

）℃。.4.混合废塑料的“寿命”约（

）万年，玻璃瓶及玻璃制品的“寿命”约（

）万年。我们要减少垃圾，变废为（

）。5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（

）。要为父母分优解愁，就从学做一个（

）的孩子开始吧。6.有人（

）主动承担家务劳动，并且做得非常（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我是爸爸妈妈的宝宝，我要为家庭做贡献。

（

）

2.广告都是真实可信的。（

）

3.家庭用电量越大，碳排放量也就越大。（

）4.网络游戏对于沉迷于其中的人来说是利大于弊。（

）5.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（

）6.塑料垃圾被人们成为“白色污染”。

（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。可回收垃圾

废电池厨余垃圾

瓷器碎片有害垃圾

食物残余其他垃圾

碎玻璃五.填表题(共1题，共13分)1.变废为宝，我有妙招。六.简答题(共5题，共23分)1.如何正确对待班级间的竞争？2.说你们家的减塑方案。3.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视，打开生活，比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活（写出三种）。

4.请你说一说制订班规应该注意些什么?5.请你根据所在班级的特色设计班徽，并说说你的设计思路，看谁的设计最有创意哦！我的设计思路：（

）七.辨析题(共1题，共6分)1.看电视的利与弊辩论会：请分别说出正方、反方的理由。八.材料题(共1题，共5分)1.我分析塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉，在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料，给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利，但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰，甚至被人们称为“白色污染”。阅读材料，联系生活经验，说说在使用塑料制品上有什么好的建议。九.综合题(共1题，共8分)1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。①选定体现主题词的象征图案和颜色②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来我的排序是（

），我认为班徽是一个班级的（

），是班级体的（

），代表了一个班的（

）。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.C6.B二.填空题1.厨余垃圾

2.力所能及；胜任

3.44.30；100；宝5.烦恼；懂事6.愿意；出色

三.判断题1.√2.×3.√

4.×

5.√6.√四.连线题1.五.填表题1.花瓶；小漏斗；小杯子；吸水；垫东西；擦玻璃；放东西；小玩具；种花草；旧衣服；抹布；垫东西；捐出去六.简答题1.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。2.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具、一次性纸杯的使用；②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性；③加强环保宣传，提高全家的环保意识。3.洗衣服、洗菜、做饭、拖地

4.针对班级中存在的问题，提出班规内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反行为的办法；有班规修订办法。5.此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级名称。NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致。金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。七.辨析题1.正方：看电视能够增进我们的知识，开拓我们的眼界，也能够放