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八年级(下)期末试卷物理考试时间:90分钟试卷满分:100分(本卷g取10N/kg)注意事项:1.答题前,考生务必将姓名、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上。2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其它笔答题。3.考生答题必须在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。一、选择题(共12小题,每题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列估测最合理的是()A.一枚一元硬币的质量约为2g B.教室里空气的密度约为C.托起1个鸡蛋的力约为1N D.人双脚站立时对地面的压强约为2.关于物质的物理属性的应用,下列说法不正确的是()A.用金刚石切割玻璃,是因为金刚石的密度大B.用铜作电线的线芯,是因为铜的导电性好C.用橡胶做汽车的轮胎,是因为橡胶的弹性好D.太阳能发电利用玻璃作光伏板表面,是因为玻璃透光性好3.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是()A.摩擦起电说明电子可以再分B.海绵容易被压缩因为分子间隙大C.卢瑟福发现了电子并建立了原子核式结构模型D.宇宙是一个有层次的天体结构系统4.如图运动员脚踩滑雪板驰骋在赛场上,下列说法正确的是()A.滑雪板受到的弹力是由于滑雪板发生弹性形变而产生的B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力D.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力5.生活中蕴含着丰富的物理知识,下列描述正确的是()A.压路机碾子质量很大是为了增大摩擦B.乌贼遇到危险时墨囊会喷出墨汁,是为了借助墨汁的反冲推力逃生C.鸟类有时不用拍打翅膀也能翱翔天空,应用了流速大压强大的原理D.浸没在水中的潜水艇能够下潜是因为所受浮力不断减小6.小乐在科技馆看到了一个有趣的实验,如图所示,一辆小火车在平直轨道上匀速行驶,当火车将要从“∩”形框架的下方通过时,突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球,该小球越过框架后,恰好落回原来的孔中.下列说法中正确的是()A.以车为参照物,小球的运动状态不变B.小球能落回小孔,是因为小球始终受水平向前的推力C.当小球到达最高点时,如果所有力都消失,小球将匀速直线运动D.因为小球刚被弹出时,惯性比重力大,所以小球会继续上升7.用细线将两个半径相同的实心小球A和B连接在一起,放入水中静止后状态如图所示,线已绷紧.下列判断正确的是()A. B. C. D.8.如图所示,下列有关压强和浮力的描述正确的是()A.图1:同一艘轮船从长江驶入大海,所受的浮力变大B.图2:自制气压计从山顶拿到山脚,玻璃管中液柱升高C.图3:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点D.图4:对放在钉板上的气球施加一定压力,气球没有被刺破是因为增大了受力面积,减小了压强9.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的a、b两种液体,两个容器中的液面高度不同.下列说法正确的是()A.两种液体对容器底部的压强大小关系是B.两种液体对容器底部的压力大小关系是C.两个容器对桌面的压强大小关系是D.桌面对两个容器的支持力大小关系是10.如图所示,正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,A重5N,B重15N.已知A对B的压强与此时B对桌面的压强相等,A对B的压力、B对桌面的压力分别为和,A和B的密度分别是和,下列说法中()①②③④A.只有①③正确 B.只有①④正确C.只有②③正确 D.只有②④正确11.甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示.将它们浸没在水中释放,在其稳定后,三个小球所受的浮力分别为、和.下列判断正确的是()小球甲乙丙m/g253254504020A. B.C. D.12.如图甲所示,在底面积为的轻质容器底部放一质地均匀的圆柱形木块高8cm,底面积.现缓慢向容器中注水(水始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该木块所受到的浮力,并作出如图乙中A所示的图线;再换用另一种液体重复上述实验并作出如图乙中B所示的图线.下列说法正确的是()A.另一种液体的密度为B.容器中另一种液体的深度为8cm时,容器对桌面的压强等于500PaC.当容器中水的深度为8cm时,容器中水的质量是400gD.木块所受重力为3N,密度是二、填空题(共9小题,每空1分,共25分)13.用铅笔按图a、b、c三种方式完成实验,铅笔均处于静止状态。如图(a)所示,手指压铅笔尖,手感到疼.因为力的作用是______;a、b、c三图中,能研究压力作用效果与受力面积的关系的图是______,能研究压力作用效果与压力大小的关系的图是______.若图b中铅笔笔尖面积是,笔尾的面积是,两手指对铅笔的压力均为2N,则笔尖对手指的压强为______Pa.14.如图甲所示,一容积为10L的钢瓶内储存有密度为的氧气,若瓶中氧气用去一半,则此时瓶中氧气的密度为______.再利用氧气和红棕色的二氧化氮气体按乙图所示静置,抽去中间的玻璃片,过一会就发现上方瓶子也变成红棕色,这是因为______.15.如图,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,此时瓶子受到的摩擦力大小为______N;若握力增大到8N,则手与水杯之间摩擦力的大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果手拿杯子匀速直线向上运动,此时瓶子受到的摩擦力方向为______.16.如图所示在“探究二力平衡条件”的活动中,若卡片的质量为5g,则应选择质量为______g(选填“10”或“100”)的钩码进行实验;若两侧滑轮不在同一高度______(选填“能”或“不能”)完成实验.17.一段弹簧固定在水平桌面上,将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图甲所示),用竖直向下的力F压小球至如图乙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到最高点A点后下落(如图丙所示),不计空气阻力的影响。乙图弹簧比甲图短,因为力可以______;从撤去力F到小球运动到A点的过程中,小球速度将______(选填“一直减小”、“先减小后增大”或“先增大后减小”).18.一密封的瓶子中装了部分水,如图甲竖直放置在水平桌面,水对瓶底的压强和压力分别为、,瓶子对桌面的压强为;若将它竖直倒置,水对瓶盖的压强和压力分别为、,瓶子对桌面的压强为,则______,______,______(均选填“”、“”或“”).若将该塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如图乙所示,该实验可以说明______的存在.19.如图一轻薄透明塑料袋装有半袋水,用弹簧测力计吊住塑料袋并将其缓慢浸入水中时发现测力计示数会逐渐减小为零(塑料袋不接触杯底),示数为零时袋内水面______(选填“高”、“低”或“相平”)于袋外水面。为了说明浮力的大小与液体的密度有关,仅提供酒精和盐水两种液体,在前面步骤的基础上,控制不变,仅将______(选填“袋内水”或“袋外水”)换成______(选填“酒精”或“盐水”)即可.20.如图所示,水平桌面上的两个相同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液体.将体积相同、密度不同的实心球A、B分别放入容器中静止时,A球漂浮,B球沉底,已知,,则两种液体的密度______,两个小球受到的浮力______(均选填“”、“”或“”).21.将一个实心小球轻轻放入盛满水的溢水杯中,静止后溢出20g水,取出擦干后,又将小球轻轻放入盛满另一种液体的溢水杯中,静止后溢出了16g这种液体,排开水和排开另一种液体的体积之比是,则小球在水中静止时处于______(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)状态,小球的密度是______,另一种液体的密度为______.三、解答题:(共9小题,共51分,第29、30题应有解题过程)22.(6分)(1)在图甲中画出静止在斜面上的物体受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图;(2)如图乙,传送带上有一物体随传送带匀速直线运动,忽略空气阻力,画出此时物体受力的示意图;(3)如图丙是一个在水中上浮的乒乓球,请画出球所受力的示意图。23.(7分)如图为“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,a、b是用粗糙程度不同的两种物质分别做成的体积相同的物体,且.(1)实验中,用弹簧测力计沿______方向拉着水平面上的物体做匀速直线运动,根据______原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数.(2)若想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,可以选择______两次实验.(3)在甲图中a上方放不同质量的物体,重复实验,记录数据,作出a受到的滑动摩擦力f与a对木板的压力F的关系图象为图戊中的①.在丁图中b上方也放不同质量的物体,重复实验,结合图中实验数据,可得出b受到的摩擦力f和压力F的关系图象可能为图戊中的______(选填“①”、“②”或“③”).(4)小明添加器材完成了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图.①由上述实验可知,小车受到的阻力越小,小车在水面上运动的距离越______.再推理可得出,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做______运动.②在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是______.(填字母)A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况24.(4分)小明利用如图所示的器材探究影响压力作用效果的因素。(1)该实验是通过观察______来显示压力的作用效果.(2)比较甲、丙两图,可得到结论:______.(3)小明将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,他发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力作用效果与受力面积无关.他在探究过程中存在的问题是______.(4)若将小桌和砝码放在如图戊所示的木板上,则图戊中木板受到的压强和图丙中海绵受到的压强的大小关系为______(选填“”、“”或“”).25.(5分)如图A、B、C、D为小明探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验。(1)压强计通过U型管两侧______体现液体内部压强大小。(2)根据A、______两图的现象,可以得出液体内部压强大小和深度有关;据此,根据A、______两图的现象,能推测液体内部压强大小与液体密度有关。(3)在图甲、乙所示的底面积不同的两个容器中装入相同深度的水,将两个相同的压强计的橡皮膜朝下分别放至甲乙两容器底部,发现两容器底部压强不相等,由此小明认为:液体对容器底部的压强大小与容器底面积大小有关.为研究此问题,最简单的操作是:保持橡皮膜位置不变,______,若观察到两压强计U形管两侧______,则他的观点是错误的.26.(7分)某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值,测量器材有量程为0-5N的弹簧测力计和刻度尺。(1)本实验中研究的是大气对______的压力;(2)若实验中弹簧测力计被拉到最大值时,活塞仍没有滑动,则应该换用横截面积更______(选填“大”或“小”)的注射器来进行实验;(3)小明采用如图甲方案,选用合适的注射器进行实验.①首先把注射器的活塞推至底端,并用橡皮帽封住注射器的小孔,读出注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器______的长度为L;②水平向右慢慢拉注射器筒,当注射器的活塞______时,记下弹簧测力计的示数为F;③则测出的大气压值______(用所给的字母表示);(4)小明发现他测得的大气压值小于真实值,偏差较大,原因可能是______(填字母):A.封住的注射器中有残余空气B.刻度尺的读数没读准C.活塞与注射器筒壁间有摩擦(5)小华觉得小明实验中活塞与针筒之间的摩擦会影响测量结果,他采用了图乙所示装置进行实验:将活塞面积为的注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连.先向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧杯和杯中水的总质量为500g;再向外慢慢抽出烧杯中的水,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和杯中水的总质量为400g.轮轴间的摩擦和细线重不计,则她所测大气压的值为______Pa.27.(6分)八年级物理兴趣小组进行了如下的测密度实验:(1)如图1用托盘天平和量筒测量盐水的密度。①把天平放在水平桌面上,并将游码移到标尺左端______处,发现指针如图甲所示,此时应向______调节平衡螺母,使天平平衡.②小明用调好的天平测量烧杯与盐水的总质量,如图乙所示,其质量为______g.③将烧杯中盐水一部分倒入量筒中,量筒中液面位置如图丙所示,用天平测量烧杯与剩余盐水的总质量为38g,则盐水的密度为______.④实验完成后,小明发现50g的砝码缺损了一小块,则测量出的盐水密度的结果______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).(2)利用图2中器材测量小石块的密度,操作如下:①在圆柱形容器中装有适量的水,将另一平底烧杯放入水中,烧杯静止时容器中水的深度为,如图甲所示;②将待测石块放在烧杯中,测量出烧杯静止时露出水面的高度为,容器中水的深度为,如图乙所示;③将石块吊在烧杯底部(石块未触底),烧杯静止时露出水面的高度为,如图丙所示.已知圆柱形容器底面积为烧杯底面积的3倍.则石块密度的表达式为______(用、、、和表示).28.(7分)下面是物理实验小组进行的关于浮力的相关实验:(1)如图1是“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验,量程为0~5N的弹簧测力计下端挂着同一金属块.①由图甲可知,金属块的重力是______N.丁图中金属块受到的浮力是______N;②分析丙、戊两图可知,浸在液体中的物体所受的浮力大小跟______有关.③根据测得数据可算出盐水的密度是______;④分析发现若只把图戊中的盐水换成其他液体,能利用测力计测算出未知液体的密度,该装置能测量出的液体密度的最大值是______.(2)如图2是实验小组用粗细均匀的吸管制成的简易密度计.①将一密度计竖直漂浮在水中,水面位于如图a中的A处,AB间距离为10cm;②若将该密度计竖直漂浮在密度为的酒精中,它浸入酒精的深度h为______cm;(3)b图是用粗细不同的吸管做出的三支密度计,在水中静止时的情景。若想测盐水的密度,选择______(选填“①”、“②”或“③”)会更精确些.29.(4分)小明的爸爸买了一辆折叠电动自行车(参数如下表所示).爸爸的质量为70kg,求:(1)爸爸骑车时,车对水平地面的压强是多少?(2)若骑车时所受阻力为人和车总重的0.1倍,则爸爸在水平路面匀速骑行时,车受到牵引力是多少?折叠电动自行车参数材质碳合金净重23kg最高车速25km/h充电时间约4小时轮胎个数2轮胎总触地面积30.(5分)如图所示为一种防溺水手环,将手环系在手臂上,紧急情况下打开手环,手环内气瓶的气体迅速充满气囊,最终使人漂浮于
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