2023-2024学年贵州省六盘水市盘县数学三下期末经典模拟试题含解析

2023-2024学年贵州省六盘水市盘县数学三下期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．用四张卡片摆两位数，摆出的所有两位数是：（______）。2．，如果扩大4倍，要使商不变，应该（________）。3．算“24点”：请用4、7、8、5这四个数（每个数必须且只用1次）进行计算，使计算结果等于24，把算式写在下面的横线上。_______________________4．地图一般是按上（________）、下（________）、左（________）、右（________）绘制的。5．要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填（________）；要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填（_________）。6．2月29日出生的孩子每（_____）年才能过一次生日。7．在括号里填上合适的单位。教室的面积约是50（______）。一张课桌大约高70（______）。小华的身高大约是145（_______）。教室里黑板的面积大约是4（______）。8．根据描述把地点填在相应的方框里．(1)公园的西南方是派出所;(2)客运站在公园的西面;(3)邮局在公园的西北方;(4)公园在银行的南面;(5)学校在公园的东北方;(6)公园的东面是图书馆．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）10．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）11．两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0。（________）12．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）13．1厘米是米,就是0.1米。（________）14．10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米．（____）15．用18个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（________）16．口48÷4的商是三位数，□里最小填1．_____（判断对错）17．65×24与42×35的积的末尾一定都有1．（____）18．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．大于0.1而小于0.2的两位小数有()个．A．9 B．0 C．无数 D．9920．最小的四位数除以5，商是（）。A．10 B．200 C．15021．上午8时15分用24时计时法表示是(

)．A．8时15分

B．20时15分

C．18时15分22．下列物体的运动，（）是平移现象。A．国旗升降 B．风车转动 C．拧开矿泉水瓶盖23．下面各题中，乘积一定大于4800的是（）。A．59×69 B．62×82 C．79×5824．下面这些年份,()年是闰年.A．1900 B．1996 C．200225．2014年6月1日是星期日，那么7月1日是星期()．A．一 B．二 C．三26．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（）。A． B． C． D．27．把一些小朋友平均分成8组，每组26人，还有剩余。这些小朋友可能有（）人。A．200 B．208 C．213 D．21628．有三根彩带，第一根长3分米4厘米，第二根比第一根长0.5分米，第三根长4.1分米。这三根彩带中最长的是（）。A．第一根 B．第二根 C．第三根四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。6.3＋7＝21.5＋9.5＝2.5×0.4＝42.8－4.28＝0.74＋＝2－1＝5＋7＝＋0.5＋0.5－＝30．用竖式计算。（带★的需验算）21×43＝612÷6＝★436÷8＝31．计算下列图形的面积和周长．五、操作题。32．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题33．果品公司收购苹果26吨，先运走6000千克，第二次用去2吨500千克，还剩下多少千克？34．琳琳家去年上半年缴了电费288元，下半年平均每月缴电费45元。（1）琳琳家去年全年一共缴电费多少元？（2）下半年比上半年平均每月节约电费多少元？35．红星小区有12幢楼房，每幢有24套房子。红星小区一共有多少套房子？36．一个长方形的宣传栏长10米、宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？37．一长方形苗圃，长14米，宽8米．(1)如果给这块苗圃围上篱笆，需要多长的篱笆?(2)如果平均每平方米种6棵牡丹，这块地一共能种多少棵牡丹？

参考答案一、神奇小帮手。1、67；63；6076；73；7036；37；30【分析】运用枚举法，把可以组成的两位数依次写出来，在写的过程中按照一定的顺序写。【详解】以6开头的：67；63；60以7开头的：76；73；70以3开头的：36；37；30故答案为：67；63；6076；73；7036；37；30【点睛】本题的关键在于在写这些两位数的时候，要按照顺序写，保证不重不漏。2、扩大4倍【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。解答即可。【详解】根据商不变规律可知：，如果扩大4倍，要使商不变，应该也扩大4倍。故答案为：扩大4倍。【点睛】本题考查了商不变的规律，关键是被除数和除数同时扩大或者缩小不为0的倍数，商才能不变。3、（8－7＋5）×4＝24【分析】24＝6×4，数字4原题有这个数，所以只要剩下的数7、8、5得数等于6即可，即8－7＋5，据此解答即可。【详解】（8－7＋5）×4＝6×4＝24【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。4、北南西东【详解】看地图的方法：当我们看到一张地图时，首先看一下地图是否标有经纬线，纬线方向表示东西方向，经线方向表示南北方向。如果地图的边上标有方位记号，那么方位箭头所指的就是北方。如果地图上什么标记也没有，一般是上方为北、下方为南、左方为西、右方为东。5、47【分析】根据除数是一位数的除法，被除数的最高位上的数字与除数进行比较，最高位上的数字大于或等于除数的数字，商与被除数的位数一样；最高位上的数字小于除数的数字，商的位数比被除数的位数少一位，注意0不能在最高位。【详解】（1）首先从最大的数字4开始分析，那么□64÷5变成464÷5＝92……4，商是两位数，符合题意，所以要使□64÷5得商是两位数，“□”中最大能填4。（2）因为商是三位数，这个数不会超过被除数最高位的数字，数字最大是6，那么664÷□变成664÷6＝110……4，商是三位数，“□”中最小能填6。故答案为：4；6【点睛】灵活运用整数除法的计算法则，找到准确数值的上或下限是本题的关键。6、4【解析】略7、平方米分米厘米平方米【解析】略8、【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。11、√【分析】根据题意，假设这两个数分别是14与25，或23与36，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设这两个数分别是14与25，或23与36；14×25＝350，350的末尾有0；23×36＝828，828的末尾没有0；所以，两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0；故此说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。12、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；

小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；

所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。

故答案为：×【点睛】此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。13、×【解析】略14、正确【解析】略15、√【分析】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是18平方厘米。据此回答。【详解】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是18平方厘米。说法正确，故判断正确。【点睛】把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。16、×【详解】试题分析：根据整数除法的运算法则可知，□28÷2要使商是三位数，则应使□≥2，则□里最小能填2，据此解答即可．解：算式□28÷2的商是三位数，则应使□≥2，则□里最小可以填2．所以题干的说法是错误的．故答案为×．【点评】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．17、√【解析】略18、×【分析】正方形的面积：S＝a2，设原来的边长为a，则扩大后的边长为3a，求出扩大后的面积进行比较即可。【详解】解：设原来的边长为a原正方形的面积：S＝a2扩大后正方形的面积：S＝3a×3a＝9a29a2÷a2＝9，面积扩大到原来9倍，所以，正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】略20、B【分析】最小的四位数是1000，除以5，列式为：1000÷5，计算即可。【详解】1000÷5=200，故答案选：B。【点睛】本题考查多位数除以一位数的计算，掌握最小的四位数是1000，是解题的前提。21、A【详解】把普通计时法下午的时刻加上12小时就可以用24时计时法表示，上午的时刻是不变的．上午8时15分用24时计时法表示是8时15分．故答案为A22、A【分析】根据平移的定义：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，进行判断。【详解】国旗升降时，国旗沿着一定的方向移动了一定的距离，是平移；风车转动时，风车绕着轴做圆周运动，不是平移；拧开的矿泉水瓶盖，做的是圆周运动，不是平移。故答案为：A。【点睛】本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键。23、B【解析】略24、B【详解】略25、B【详解】略26、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。27、C【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，余数比除数小，得知余数要比8小，可能是1～7。平均分成8组，每组26人，还有剩余。26×8＋1＝209人，26×8＋7＝215人，则这些小朋友应大于等于209人，小于等于215人。据此解答即可。【详解】剩余的小朋友可能是1～7人。26×8＋1＝208＋1＝209（人）26×8＋7＝208＋7＝215（人）只有213人比209人大，比215人小。故答案为：C。【点睛】有余数的除法中，余数一定小于除数。灵活运用除法各部分之间的关系被除数＝商×除数＋余数求出小朋友人数范围，即可得出结论。28、C【分析】把这三根绳子的长度化成相同单位再进行比较。【详解】3分米4厘米＝34厘米，0.5分米＝5厘米，34＋5＝39（厘米），4.1分米＝41厘米41＞39＞34所以第三根最长；故答案为：C【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。四、勤奋的你来算一算。29、13.3；31；1；38.521.14；；12；1【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解；注意＋0.5＋0.5－变形为（－）＋（0.5＋0.5）计算。【详解】6.3＋7＝13.321.5＋9.5＝312.5×0.4＝142.8－4.28＝38.520.74＋＝1.142－1＝5＋7＝12＋0.5＋0.5－＝（－）＋（0.5＋0.5）＝0＋1＝1【点睛】考查了小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。30、903；102；54……4【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】21×43＝903612÷6＝102★436÷8＝54……4验算：31、（1）面积18平方厘米周长18厘米（2）面积16平方厘米周长16厘米【详解】解：（1）6×3=18（平方厘米）（6+3）×2=9×2=18（厘米）答：面积是18平方厘米，周长是18厘米．（2）4×4=16（平方厘米）4×4=16（厘米）答：面积是16平方厘米，周长是16厘米．五、操作题。32、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：