2023-2024学年福建省南平市光泽县三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

2023-2024学年福建省南平市光泽县三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1．如图所示，每个小正方形的边长1厘米。计算这个大长方形的周长和面积。周长：_______面积：_______。2．奇奇、淘气、笑笑手中分别拿了语文书、数学书和英语书。笑笑说“我拿的不是数学书。”淘气说：“我拿的是英语书。”请问：奇奇拿的是（_______）书。3．2018年7月25日是星期三，8月10日是星期_____．4．一本书4元，图书管理员拿出100元，最多可以买________本书。5．42×51的积大约是（______）；69×38的积接近（______）千；30的40倍是（______）个百，50×80的积的末尾有（______）个0。6．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是68米，面积是（________）平方米。7．这5天中，平均每天卖多少支钢笔？先填空，再解答．解决这个问题可以先求_____．也可以先求_____．8．用5个面积是1平方米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________米，面积是________平方米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是10cm。（________）10．上午9时用24时计时法表示为21时．（____）11．算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。（_______）12．正方形的面积是边长的4倍．（____）13．9时15分就是21时15分。（____）14．“小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟，每分钟走多少米？”是求路程的题目。（______）15．火车20：00开出，第二天12：00到达，一共运行了16小时。（______）16．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米．（____）17．小数26.26读作二六点二六。（________）18．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．称比较重的或大宗的物品，通常用（）作单位．A．千米 B．吨 C．千克20．一堆重320吨，一辆卡车限重60吨，要运走这堆煤至少要（）辆这样的卡车．A．5 B．6 C．721．第一小组6个同学的身高数据如下表．编号123456身高（cm）142140137152146135估一估这组同学的平均身高．（）A．比135cm少 B．比152cm多 C．在135cm～152cm之间22．从1里连续减去0.1，连续减（）次，结果是0。A．10 B．9 C．1123．学校图书馆上午8:00—11:30开放，下午2:00—5:00开放，全天共开放（）小时．A．6小时30分 B．6小时 C．5小时30分24．下列物体的运动，是平移的是（）。A．拉抽屉 B．荡秋千 C．打开水龙头25．甲、乙两人带了一些钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（）花的钱更多。A．甲 B．乙 C．无法判断26．2511×41积的末尾有（）个1．A．3 B．4 C．527．一张报纸的面积大约是20（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米28．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数800÷4÷5=10×（5+22）=87-64÷8=30．列竖式计算。（带★的要验算）★31．计算下面图形的周长和面积．1．2．3．五、操作题。32．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题33．根据下图回答问题．(1)描述丽丽从学校出发，先乘车到艺术学院，然后再步行到爷爷家的路线．她从学校上公交车，先向（）行驶（）站到超市，再向（）行驶（）站到图书馆，再向（）行驶（）站到浴池，再向（）行驶（）站到健身馆，再向（）行驶（）站到公园，然后向（）行驶（）站即可到艺术学院，她要到爷爷家，还得再向（）走（）站．(2)描述丽丽从家到学校的行走路线．(3)你还能提出哪些数学问题并解答？34．圈一圈。（1）13×12＝（2）35．张老师每天早上7：20到校，12：00放学回家；下午2：00到校，17：00放学回家。张老师全天在校多长时间?36．李叔叔不小心将购物发票弄脏了，你能帮他算算一条裤子需要多少元吗？物品单价数量总价上衣280元1598元裤子237．一共要栽树多少棵？

参考答案一、神奇小帮手。1、20厘米24平方厘米【分析】根据上下小方格的个数，分别数出大正方形的长和宽，然后根据周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽，代入求解。【详解】根据图中的小正方形的个数，可知，长方形的长为6厘米，宽为4厘米。周长：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）面积：6×4＝24（平方厘米）故答案为：20厘米；24平方厘米。【点睛】本题考查的是长方形的周长和面积的计算，关键是借助小正方形求出大长方形的长和宽。2、数学【分析】淘气拿的是英语书，所以笑笑和奇奇拿的是语文书和数学书，据此推理。【详解】淘气拿的是英语书，此时剩下语文书和数学书，因为笑笑拿的不是数学书，所以笑笑拿的是语文书，则奇奇拿的是数学书。故答案为：数学。【点睛】本题的关键是推导出三个人拿的是什么书，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。3、五【解析】7月25日到7月31日经过31﹣25＝6天；8月有10天；一共有6+10＝16（天）；16÷7＝2（周）…2（天）所以，2018年7月25日是星期三，8月10日是星期五．故答案为：五．4、25【解析】最多可以买几本？就是钱没有剩余的时候，所以这道题考察的是除数是一位数的除法以及应用。【详解】1004=25本5、2000三123【分析】要求42×51的积大约是多少，把42看成40，51看成50进行估算即可；69×38的积接近几千，计算出结果再看接近与多少；30的40倍是几个百和50×80的积的末尾有几个0，分别计算出它们的积再进一步解答。【详解】42×51≈2000所以42×51的积大约是2000；69×38＝2622，2622接近于3000所以69×38的积接近三千；30×40＝1200所以30的40倍是12个百；50×80＝4000所以50×80的积的末尾有3个0。【点睛】本题主要考查了整数估算方法和整数乘法的计算方法，要熟练掌握，估算的关键把因数看作看作整十或整百的数来进行计算。6、289【分析】由题意可知：正方形的周长已知，利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长，进而利用正方形的面积公式即可求解。【详解】边长是：68÷4＝17（米）面积是：17×17＝289（平方米）故答案为：289【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用，关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。7、5天一共卖了多少支每天卖了多少盒【详解】方法一：可以先求5天一共卖了多少支，12×65÷5＝780÷5＝156（支）；方法二：也可以先求每天卖了多少盒，65÷5×12＝13×12＝156（支）；答：平均每天卖了156支．故答案为可以先求5天一共卖了多少支，也可以先求每天卖了多少盒．8、125【分析】面积是1平方米的正方形边长是1米，把5个1平方米的正方形拼成一个长方形如下：由图可以看成它的长是5米，宽是1米，由此求解。【详解】根据分析可得：周长：（5＋1）×2＝12（米）；

面积：5×1＝5（平方米）；答：这个长方形的周长是12米，面积是5平方米。

故答案为：12，5。【点睛】解决本题关键是找出拼成的长方形的长宽与小正方形边长之间的关系，求出长方形的长和宽即可求解。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】长方形中剪一个最大正方形，正方形的边长为长方形宽的长度，据此即可解答。【详解】在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是8cm，所以判断错误。【点睛】长方形中剪一个正方形，正方形的边长不能超过长方形较短边的长度。10、✕【详解】略11、√【解析】略12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【解析】略15、√【解析】略16、×【详解】略17、×【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。18、√【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。故答案为：√【点睛】本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、B【详解】略21、C【解析】考点：简单的统计表；平均数的含义及求平均数的方法．分析：找出这组数据的最大值和最小值；平均数就在这一范围内．解答：这组身高最大值是152厘米，最小值是135厘米，平均身高就在135厘米到152厘米之间．22、A【分析】根据小数的意义，1里面有10个0.1，所以从1里连续减去0.1，连续减10次，结果是0，由此解答。【详解】10个0.1是1，所以从1里连续减去0.1，连续减10次，结果是0。故答案为：A【点睛】本题考查分数的意义和组成，关键是掌握1里有几个0.1。23、A【详解】略24、A【解析】略25、C【分析】根据题意，甲花了所带钱的，是把甲所带的钱看作单位“1”，把它平均分为3份，花了其中的2份；乙花了所带钱的，是把乙所带的钱看作单位“1”，把它平均分为4份，花了其中的3份，由于他们带的钱数不确定，所以无法判断谁花的钱多。【详解】由分析可知：甲、乙两人带了一些钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，由于单位“1”不同，所以无法判断谁花的钱多；故答案为：C【点睛】不能单凭两个分数比较确定谁花的钱数多或少，由于甲、乙都是把自己带的钱数看作单位“1”，单位“1”是否相同不确定，钱数多或少也无法确定。26、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1，再算1以外数相乘后出现几个1，合起来即可．【详解】25×4=111，原来2511末尾有2个1，41末尾有一个1，算出25×4的积后面有两个1，合起来是2+1+2=5（个）；故选C．27、B【详解】略28、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A.没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B【点睛】此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。四、勤奋的你来算一算。29、40；270；79【详解】略30、2.8；1357；79……4【分析】小数加减法的竖式计算方法，将小数点对齐，再按照整数加减法的方法进行计算。整数乘法竖式的计算方法：把两个因数的末尾对齐，再用第二个因数从个位起依次和第一个因数的各位相乘；如果第二个因数是两位数或者是两位以上的数，个位乘完了再乘十位，然后再乘百位，最后把乘得的积相加就行了，在乘的时候要数位对齐。整数除法的计算方法：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此计算即可。【详解】2.81357★79……4验算：故答案为：2.8；1357；79……4【点睛】本题考查的是小数减法，整数乘除法的竖式计算，需要注意小数计算需要将小数点对齐，以及对除法计算验算方法的掌握。31、1．周长：(15＋6)×2＝42(分米)面积：15×6＝90(平方分米)2．周长：54×4＝216(厘米)面积：54×54＝2916(平方厘米)3．周长：(16＋20)×2＝72(米)面积：16×20－3×3＝311(平方米)【解析】略五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、（1）东；1；东南；2；东；2；东北；2；东；1；西北；1；东；2（2）解：从家先向东北走1站到邮局，再向西走1站到图书馆，再向西北走2站到超市，最后向西走1站到学校．（3）解：从爷爷家到公园怎么走？先向西走两站到艺术学校，再向东南方向走一站就可到达公园【解析】【考点】方向，路线图【分析】本题考点：路线图．本题主要考查了用方向描述路线图，较为简单．（1）根据丽丽学校所处的位置坐车依次为先到超市，再到图书馆、浴池、健身馆、公园、艺术学院，最后步行到爷爷家，根据图上方向判断即可