2023-2024学年大理白族自治州大理市三下数学期末调研模拟试题含解析

2023-2024学年大理白族自治州大理市三下数学期末调研模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面的算式中，乘积小于1500的是（）A．31×53B．48×29C．42×412．同在大月的节日是()。A．元旦节、教师节 B．国庆节、儿童节 C．劳动节、植树节3．从上午9时到下午2时经过了（）小时。A．5 B．7 C．114．下列质量最轻的是（）．A．9吨 B．9千克 C．900克5．用24时记时法，正确描述下面三幅图片时间的是（）。A．10：00、4：00、20：00 B．10：00、16：00、20：00C．10：00、16：00、8：00二、认真辨析，我会判。6．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。7．两位数乘两位数的积不可能是五位数。（______）8．三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（______）9．是轴对称图形．（______）10．窗户的运动都可以看成平移现象。（_____）三、仔细观察，我会填。11．口47÷5，要使商是两位数，口里最大要填（______）；要使商是三位数，口里最小要填（______）．12．填上合适的小数。高4分米单价6角长65厘米（____）米（____）元（____）米13．2020年2月有（______）天，这一年是（______）年，全年共有（______）天。14．图书馆的开馆时间如下图，一天共开放（________）小时（________）分钟。开馆时间8：30—11：3014：30—17：0015．两个数的和是33，这两个数的乘积是200，这两个数分别是（________）和（________）。16．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。78÷2×3（____）78÷2÷360平方厘米（____）6平方分米18．52的16倍是（______），576是6的（______）倍。四、认真细致，我会算。19．估算．78×58≈27×31≈796÷4≈543÷9≈20．列竖式计算．535÷5＝45×27＝9.3－2.9＝3.6＋6.5＝21．用一个杯子往空瓶中倒水。如果倒进2杯水，连瓶共重330克；如果倒进4杯水，连瓶重550克。这个空瓶重多少克？五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．连一连。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．下面是三年级一班同学最喜欢的课外读物情况统计表。种类科普类动漫类童话类历史类战争类人数1181664（1）根据上表的数据完成下面统计图。（2）1格代表（）人，三年级一班一共有（）人。喜欢童话类的人数是喜欢战争类人数的（）倍。（3）从统计图中可以发现，喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。26．少先队员割草，每个小队割4筐，每筐13千克。5个小队一共割了多少千克？27．一辆播种机每分钟行驶350米，它播种的部位宽大约20分米。播种机行驶14分钟，播种的面积是多少平方米？28．爷爷有一块长方形的菜园，长18米，宽30分米。爷爷想利用一面墙给菜园围上篱笆。（1）至少需要多少米的篱笆？（2）如果每平方米种12棵白菜，那么这菜园共种几棵白菜？29．张叔叔的集邮册一共有14页，每页有3行，每行可以插5张邮票。2本这样的集邮册一共可以插多少张邮票？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选：B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．2、C【解析】略3、A【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午9时是9时，下午2时是14时。根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】上午9时是9时，下午2时是14时。14时－9时＝5（小时）故答案为：A【点睛】熟练掌握普通计时法转换成24时计时法，进行计算即可。4、C【详解】略5、B【分析】因为题目要求是“用24时记时法”，所以只需看3个选项中，哪个全部采用24时计时法，且符合实际那么哪个就是对的。【详解】A.10：00、4：00、20：00，这3个时间中“4：00”不是采用24时计时法。B．10：00、16：00、20：00，这3个时间均是采用24时计时法，且符合实际。C．10：00、16：00、8：00，这3个时间中“8：00”不是采用24时计时法。故答案为：B【点睛】考查学生对24时计时法表示时间的掌握情况。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。7、√【解析】略8、×【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如125÷6＝20…5；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。9、×【解析】略10、错误【解析】现在的推理窗是平移，原来有合页的窗户是旋转的，由此判断即可。原题说法错误。三、仔细观察，我会填。11、45【详解】略12、0.40.60.65【解析】略13、29闰366【详解】略14、530【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午开放时间和下午开放时间，再将两个时间加起来，求出全天开放时间。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）17时－14时30分＝2（小时）30（分钟）3小时＋2小时30分钟＝5小时30分钟则一天共开放5小时30分钟。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。15、258【分析】将200分解质因数，分别乘起来，看如何组合两个数的和是33即可。【详解】200＝2×2×2×5×52×2×2＝85×5＝2525＋8＝33所以这两个数分别是：25；8故答案为：25；8【点睛】本题考查了合数分解质因数，先将合数分解质因数以后，再看满足题目两数和为33的情况确定答案。16、309【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。【详解】根据分析可得：206÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年级有309人。【点睛】本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。17、＞＜【分析】（1）78÷2×3按从左往右顺序计算，78÷2÷3根据除法的性质，计算出结果再进行比较；（2）低级单位平方厘米化平方分米，60除以进率100，再进行大小比较。【详解】（1）因为78÷2×3＝39×3＝11778÷2÷3＝78÷（2×3）＝78÷6＝13117＞13所以78÷2×3＞78÷2÷3（2）因为60÷100＝0.6，0.6平方分米＜6平方分米所以60平方厘米＜6平方分米故答案为：＞；＜【点睛】此题不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较；算式的大小比较通常是口算或计算出结果再根据结果进行比较。18、83296【分析】求52的16是多少，用52乘16即可；求576是6的多少倍，用576除以6即可。【详解】52×16＝832576÷6＝96【点睛】此题考查的知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个的几倍，用除法进行计算。四、认真细致，我会算。19、480081020060【详解】略20、535÷5＝10745×27＝12159.3－2.9＝6.43.6＋6.5＝10.1【解析】略21、110克【分析】根据题意可知如果倒进2杯水，连瓶共重330克；如果倒进4杯水，连瓶重550克。说明550克与330克之间的重量差是2杯水的重量。知道2杯水的重量将其从330克去掉，就能知道空瓶的重量。【详解】2杯水的重量为：550－330＝220（克）一个空瓶的重量为：330－220＝110（克）答：这个空瓶重110克。【点睛】先找到不变量是空瓶的重量，再通过变化量求出水的重量，从而就能得到空瓶的重量。五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、（1）（2）2；45；4；（3）童话类；战争类；【分析】（1）根据统计表里面的数据完成统计图即可，注意一格表示2人。（2）根据纵轴的数据看出一格表示2人，三年级一共多少人，让喜欢读各类课外读物的同学人数相加即可。（3）条形统计图最容易看出数据的大小，哪个条形数据高，表示喜欢的人多。哪个条形数据底表示喜欢的人少。【详解】根据分析可得：（1）（2）看纵轴可得一格表示2人，总人数：11＋8＋16＋6＋4＝19＋16＋6＋4＝35＋6＋4＝41＋4＝45（人）16÷4＝4（3）童话类条形数据条最高，所以喜欢童话类的同学最多，战争类条形数据条最底，所以喜欢战争类的同学最少。【点睛】本题考查了条形统计图的综合知识，注意认真分析数据信息，条形统计图可以通过观察条形数据条的高低来判断多少大小。26、260千克【分析】先用每筐的重量×每个小队割的筐数，即可求出一个小队割草的重量，然后再乘小队个数即可得到5个小队割草的总重量，由此解答。【详解】13×4×5＝13×20＝260（千克）答：5个小队一共割了260千克。【点睛】本题也可以先求出5个小队割草的总筐数，然后再乘每筐草的重量，也可以求出草的总重量。27、9800平方米【分析】播种机每分钟行驶350米，行驶了14分钟，则播种机行驶的路程为350×14米。播种机播种的部位为长方形，也就是播种的部位长为350×14米，根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】20分米＝2米350×14×2＝4900×2＝9800（平方米）答：播种的面积是9800平方米。【点睛】解决本题的关键是求出播种部位的长，再根据长方形的面积公式解答。另外不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。28、（1）2