2023-2024学年安徽省宿州市灵璧县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

2023-2024学年安徽省宿州市灵璧县三下数学期末质量跟踪监视试题一、用心思考，我会选。1．与28×60的计算结果不同的算式是()．A．280×6 B．68×20 C．6×280 D．60×282．学校在果果家的北面，果果放学后回家应朝（）面走。A．西 B．南 C．北3．下面3个小数，（）最接近2。A．0.2 B．1.8 C．2.1 D．2.84．69×96的积的最高位是（）位。A．十 B．百 C．千5．下列算式中与21×80的计算结果不同的是（）．A．210×8 B．201×8 C．42×40二、认真辨析，我会判。6．边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（_______）7．两位小数不一定比一位小数大。（_____）8．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）9．一个正方形的周长是12厘米，它的面积是144平方厘米。（______）10．45平方厘米+55平方厘米=1平方分米．（____）三、仔细观察，我会填。11．6平方米=________平方分米

8吨=________千克400平方厘米=________平方分米

5千克=________克12．涂一涂，比一比．（__）（__）13．按规律填写：2.3，2.6，2.9，（________），（________）。14．一块手帕的面积大约是4（________），一间教室的面积大约是50（________）。15．在横线上填上合适的单位。①一只钢笔长约15_________②数学书封面面积约3_________③一张课桌面积18_________④游泳池占地面积7000_________16．里面有（______）个，（______）个是1，7个是（______）。17．李师傅有一块长方形布料（如下图）他要从这块布料上剪下一块最大的正方形做窗帘，剩下的布料要做一些面积是1平方分米的杯子垫，最多能做（______）块。18．在下面的（）里填上合适的计量单位。一本数学书封面的面积是5（______）。小刚的身高是135（______）。一块黑板的面积是4（______）。小华的腰围是6（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。90÷3＝40×50＝360÷6＝22×40＝540÷6＝720÷8＝0÷9＝70×80＝30×13＝4.2＋0.5＝5.2－3.6＝1－0.7＝200÷4＝0×85＝3.5＋2.6＝100÷5＝27×19≈53×32≈311÷6≈187÷3≈20．列竖式计算，带*的要验算。56×29＝8.7－2.9＝*578÷8＝12.4＋9.3＝43×61＝*276÷4＝21．计算下题．先把自己的想法画出来，然后在等号后面写出结果．计算＋＝五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120024．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．张叔叔开卡车将农产品送到城里的超市，从上午9时出发，下午1时到达，共行驶了260千米，卡车平均每小时行驶多少千米？26．如图，用边长1分米正方形纸量课桌面的面积。桌面的面积是多少平方分米？27．有甲、乙、丙3个长方形，已知：甲的长是5厘米，宽是3厘米；乙的长是5厘米，宽是2厘米；丙的长是5厘米，宽是1厘米。选其中的2个长方形拼成一个长方形（或正方形），使得面积最大。（每个小格的边长是1厘米）（1）请把拼出的图形画在下面的格子图中。（2）拼出的图形的面积是（）平方厘米。28．一个长方形游泳池，长90米，宽20米，要地池底铺边长为3分米的方砖，需要多少块？29．修路工人修一条路，第一天修了395米，第二天修了279米，还剩856米没有修，这条路长多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】根据位置的相对性可知：两个物体要观察的物体交换观察位置，它们的方向相反角度相同，据此解答。【详解】因为北和南相对，所以：果果家在学校的南方向，学校在果果家的北方向；故答案为：B【点睛】掌握位置相对性是解决问题的关键，细心解答即可。3、C【解析】略4、C【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米．7、√【解析】略8、×【详解】略9、×【分析】根据边长＝周长÷4可得正方形边长为3厘米，根据正方形面积＝边长×边长可得面积是9平方厘米。【详解】边长：12÷4＝3（厘米）；面积：3×3＝9（平方厘米）；所以原题判断错误。【点睛】求出正方形的边长是解答本题的关键。10、正确【分析】1平方分米=100平方厘米．【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米．故答案为正确．三、仔细观察，我会填。11、600800045000【解析】1平方米=100平方分米，1吨=1000千克，1平方分米=100平方厘米，1千克=1000克，根据这些单位之间的进率换算即可．12、＜＞【详解】试题分析：根据分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，分母相同的分数，分子大的分数大，分子小的分数小．解：故答案为＜，＞．【点评】本题考查的是分数的意义和同分母分数的大小比较的方法．13、3.23.5【分析】根据小数减法的计算法则，计算出两数之间的间隔是多少，然后按规律计算即可。1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）【详解】2.6－2.3＝0.3，2.9－2.6＝0.3，间隔是0.3，据此2.9＋0.3＝3.2，3.2＋0.3＝3.5，按规律填写：2.3，2.6，2.9，（3.2），（3.5）。【点睛】本题考查找规律填数字，掌握小数加减法是解题的关键。14、平方分米平方米【解析】略15、厘米平方分米平方分米平方米【分析】根据对长度以及面积单位的认识，结合题干中的数据可知，计量一支钢笔长用“厘米”；计量数学书封面用“平方分米”；计量一张课桌面积用“平方分米”；计量游泳池占地面积用“平方米”。【详解】①一只钢笔长约15厘米②数学书封面面积约3平方分米③一张课桌面积18平方分米④游泳池占地面积7000平方米故答案为：厘米；平方分米；平方分米；平方米【点睛】本题考查的是对面积单位和长度单位的认识，结合经验和数据，灵活选择合适的单位。16、39【解析】略17、600【解析】略18、平方分米厘米平方米分米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量数学书封面的面积，结合数据5可知：应用“平方分米”做单位；计量小刚的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量一块黑板的面积，结合数据4可知：应用“平方米”做单位；计量小华的腰围，结合数据6可知：应用“分米”做单位据此解答。【详解】一本数学书封面的面积是5（平方分米）。小刚的身高是135（厘米）。一块黑板的面积是4（平方米）。小华的腰围是6（分米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、认真细致，我会算。19、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。【详解】90÷3＝3040×50＝2000360÷6＝6022×40＝880540÷6＝90720÷8＝900÷9＝070×80＝560030×13＝3904.2＋0.5＝4.75.2－3.6＝1.61－0.7＝0.3200÷4＝500×85＝03.5＋2.6＝6.1100÷5＝2027×19≈30×20＝60053×32≈50×30＝1500311÷6≈300÷6＝50187÷3≈180÷3＝60【点睛】整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数……，然后进行口算即可。20、1624；5.8；72……2；21.7；2623；69【分析】根据整数乘除、小数加减竖式计算的方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】56×29＝16248.7－2.9＝5.8*578÷8＝72……2验算：12.4＋9.3＝21.743×61＝2623*276÷4＝69验算：【点睛】有余数除法的验算：被除数＝商×除数＋余数。21、＋＝或可以这样画图（不唯一）【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、65千米【分析】根据汽车从上午9时出发，到下午1时到达，求出汽车的行驶时间，然后根据路程÷时间＝速度，即可求出这辆汽车平均每小时行驶了多少千米。【详解】下午1时是13时13－9＝4（小时）260÷4＝65（千米）答：卡车平均每小时行驶65千米。【点睛】本题主要考查了对速度×时间＝路程的理解运用情况，求出汽车行驶的时间是解题的关键。26、6×5＝30（平方分米）【分析】根据正方形的边长为1分米，数出长方形的课桌长和宽分别有多少个正方形，即可得到长方形课桌的长和宽，再利用长方形的面积＝长×宽求解。【详解】长为6分米，宽为5分米。6×5＝30（平方分米）答：桌面的面积为30平方分米。【点睛】本题考查的是长方形的面积公式，关键是利用正方形的边长求出长方形的长和宽。27、（1）选甲和乙（2）25【分析】（1）根据甲、乙、丙的长宽数据，三者长都是5厘米，可将长接在一块，选出宽最大的两个即可，由此选择甲和乙；（2）由（1）可得，拼得的是一个正方形，正方形的边长是5厘米，直接利用正方形的面积公式进行计算即可。【详解】由分析可得：（1）选甲和乙：（2）拼成的正方形的边长为5厘米，面积：5×5＝25（