九年级物理全册 第18章 第3节 测量小灯泡的电功率随堂练习2 新人教版

第3节测量小灯泡的电功率

(~)

1.(11攀枝花)小红同学做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压是L5V的整数倍(即电

源由几节干电池串联组成)，滑动变阻器标有“4Q3A”字样，所用小灯泡是额定电压为“2V”、

“2.5V”、“3.8V”中的一个，小灯泡的额定功率在1.2W以内。她连接的实验电路图如图所

示，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光,

此时电流表的示数如图所示。

贝小①小灯泡正常发光时的电流A。

②你认为她选用的电源电压可能为V。

③根据你为她选定的电源电压，小灯泡的额定电压为V,小灯泡的额定功率为

Wo

①0.3②3③2.50.75(或②4.5③3.81.14)

2.(11徐州)某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流.已知电源电压为6V.

(1)他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流

表符号.

(2)电压表有0~3V和015V两种量程，他们应选用V量程.

(3)连接电路后闭合开关，灯泡不亮.小组同学提出下列原因，其中不自理的是()

A.滑动变阻器接入电路电阻太大B.导线接触不良

C.灯泡灯丝断了D.电源正、负极接反了

(4)问题解决后，继续实验.灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的

额定电流为A.

(1)如图

(2)0~3(3)D(4)0.30

3.(11苏州)小明按右图所示电路图做“测量灯泡的电功

率”的实验.

实验室可提供下列器材A.电流表B.电压表

C.滑动变阻器R(阻值0~20Q)

D.电阻为6Q的待测灯泡L(电阻不随温度变化)

E.电源E(电压4.5V并保持不变)

F.开关S及导线若干

(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为A；

加在灯泡两端的最大电压为V;

(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为O'O.6A,实验要求测量时通过灯

泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是.

(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压

表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、

电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：

如果小明观察到,则故障是；

如果小明观察到,则故障是。

(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下

表格.你认为这张表格的设计是(正确/错误)的.

次数U/VI/AP/W平均值

P/W

1

2

3

(1)0.1734.5(2)0.24W1.5W

(3)电流表无示数滑动变阻器断路

电流表有示数灯泡短路

或

电流表有示数灯泡短路

电流表无示数滑动变阻器断路

(4)错误

4.(11长春)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为3.8V。

(1)请在图甲中用笔画线，将电压表正确接人电路。

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片调到最右端的目的是—。

(3)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如

图乙所示，则通过小灯泡的电流为一A,小灯泡的额定功率为—Wo

乙

(1)如图

(2)保护电路(3)0.31.14

5.(11泰州)在“测量小灯泡电功率”的实验中，已

知小灯泡的额定电压为2.5V,某同学已连接部分电路

如图所示。

乙

(1)用笔画线代替导线，补充完成图甲中实验器材的连接(要求：滑动变阻器的滑片向右

移动时接入电路的电阻变小).

(2)电路正确连接后，闭合开关.移动滑片P,发观灯泡总不亮，且电流表无示数.电压

表示数接近3V,则故障原因可能是.

(3)排除故障后.当电压表示数为V时，小灯泡正常发光.此时电流表示数如图

乙所示，其值为A.小灯泡的额定功率为W.

(1)如图

(2)灯泡断路(或灯泡与灯座接触不良等)P

(3)2.50.260.65iSSl

6.(11南平)在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功

率”的实验中，电源电压为3V且保持不变。：~

(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。

(2)在连接电路时，开关应该是的。

(3)实验时，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示

数，则故障的原因可能是(写出一种即可)。

(4)故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压

表示数为V,若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向端(填“左”

或“右”)移动，使电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图

乙所示，则小灯泡的额定功率为肌小灯泡的电阻约为

(1)如图

（2）断开

（3）小灯泡处开路（或小灯泡灯丝断了、

灯座接触不良、灯座接线柱接触不良、

连接小灯泡的导线断路）

（4）2.2右2.50.758.33

7.（11成都）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电

压为2.5V„

（1）在方框内画出你设计的实验电路图。

W圜

（2）小赵同学正确连接电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关

前没有»

（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片只记下了三组对应的电压表和电流表的示数，

如下表所示。由此可知，小灯泡正常发光时，电阻是Q；该小灯泡的额定功率是

_____Wo

E验序号目压表示数/Vli流表示数/A工功率/W

.5.16

.5・2

.241

（1）如图（2分）

（2）将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大

（3）0-0.6A（2分）0.5

8.（11上海）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生

电源（电压为2V的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定

功率在0.5旷0.8W之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及

导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变

阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，

继续移动变阻器的滑片使小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。

①请画出小华同学连接的实验电路图（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）

②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65W,请根据相关信

息计算出小灯泡的额定功率。（需写出计算过程）

①如图

②由题意UJ=L65所以/=工”

UR

cu1.654.125

0-5<PL=2.5x——=-----<--0-.8

URU总-2.5

解不等式得：7.66V<U<10.75V

又因为电源电压为2的整数倍，所以〃取8V或10V

代入上式得71=0.75W或月=0.55W

9.（H南京）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压

为2.5V,正常发光时的电阻约为8Q,实验器材如图甲所示.

（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；

（2）在连接电路时开关应,滑动变

阻器的滑片应放在（选填"A”或"B”）

端；

（3）某次实验中，电压表读数为1.8V.要

测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（选

填“A”或"B”）端滑动，小灯泡正常发光时电

流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为

________W.

（1）见图

（2）断开B

（3）A0.75

10.（11深圳）电学里有两个重要实验：伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率。如图所示:

由上图实验得出的数据如下表，请回答下列问题:

实验次数1234

电压（V）2.02.53.03.5

电流（A）0.260.300.34

电阻（Q）7.698.338.82X

（1）在乙电路图中，画出电流表和电压表

（2）读出丙图的电流表示数，并将数据填入表格中的空白处

（3）根据前3次的实验数据，求小灯泡的电阻

（4）根据表格中的数据求小灯泡最亮时的电功率

（1）如图

（2）0.4（或0.40）

（3）8.280

（4）1.4W

11.（11桂林）如图甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用

小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。

（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数，电压

表示数o（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需

改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“X”，并用笔画

线代替导线画出正确的接线。

（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次

测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为A,可得小灯泡的额定功率为

Wo分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：。

实验次数123

电压/V3.03.84.5

电流/A0.360.45

（4）如果电压表的0〜15V量程被损坏，只有0〜3V量程能正常使用，实验室里也没有其它

电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电

路图。

(1)变大不变

(2)电路改错如图所示

(3)0.421.596(1.6或1.60)

灯的电流随两端电压增大而增大

(其它答案合理可得分)

(4)电路图如图所示

12.(11潍坊)小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如

下表所示:

实验

1234

次数

122

U/V

.40.50.80

000

I/A

.14.20.21

(1)请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.

⑵闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端(选填"A”或"B").上表中已经记

了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中.

(3)由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为Q,该小灯泡的额定功率是

W.

(4)通过表中敷据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点？答：

(5)小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数,

而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为。

(1)电路图连接如图(2分)

(2)A2.000.18(3)12.50.5(4)灯泡电阻随温度升高而增大，或灯泡的电阻

大小与温度有关(5)灯泡断路

13.(11•宿迁)在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图

甲所示，

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡

两端.

(2)正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表

无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是.

(3)排除故障后，移动滑片夕到某一位置时，电压表示数

如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片〃向

(选填或"B”)端移动，使电压表的示数为V.

(4)移动滑片只记下多组对应的电压表和电流表的示数,

并绘制成图丙所示的/一〃图像，根据图像信息，可计算出小灯

泡的额定功率是W。

(1)如图所示

(2)灯丝断路(或灯泡与灯座接触不良)

(3)B2.5

(4)0.75

14.(11淮安)测定小灯泡电功率的实验中，选

用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为

2.5V、电阻约为10C。

(1)连接电路时开关应电流表的量程应选0-A»

（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。

（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填"A”或"B”）端。

（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表

无示数，原因可能是（写出一种即可）。

（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为

V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向（选填"A”或"B”）移动。

（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的/-U

图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是—Q,额定功率是一W。

（1）断开0.6

⑵如图-r„

（5）2.2B（6）100.5

15.（11•盐城）25.小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯\

泡额定电压为2.5V.藩g

（2）当电压表的读数为V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所

示，其值为A,小灯泡的额定功率为W.

（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表（有/

没有）示数，电压表一（有/没有）示数.

（1）见图.

（2）2.50.260.65

（3）没有有

16.（11南通）要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的

器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开

关、导线若干.

(1)小虎所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理，但只需改动一-根导线,

即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接

法.

(2)改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大.闭合开关，此时电

压表示数为IV,电流表示数为0.2A,则滑动变阻器的最大阻值为Q.

(3)移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示，其值

为A,小灯泡的额定功率为W.

(4)小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭.经判断，电路故障是

小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两

端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是

(1)如图

(2)10

(3)0.260.65

(4)小灯泡烧坏

17.(11宁波)做“测小灯泡额定功率”实验时,

小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)连接电路时，开关S应断开，防止因电路(填“短路”或“开路”)而损

坏仪器；

(2)按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；

(3)实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率

(3)0.7

18.（11温州）小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的

电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。

（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误:一

（2）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到时,

表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。

（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电

实验次数123

功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并

记录数据如右表，发现第2次实验小灯泡最亮，此电压表示数/伏2.52.82.0

时小灯泡的实际电功率为Wo电流表示数/安0.320.350.27

（1）电流表没有与小灯泡串联，电压表没有

与小灯泡并联

（2）电压表的示数为2.5V

（3）0.98

19.（11武汉）某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡上的额定电压

为2.5Y,定值电阻位的阻值为20。，电源电压U保持不变。

（1）请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）

（2）开关S连接触点“1”，滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电流表的指针

在图丙所示的位置，则电源电压匕V。

（3）开关S仍连接触点“1”，滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时，电流表的示数

为0.15A,则此时滑动变阻器接入电路的阻值为Q；再将开关S连接触点“2”，电

流表的示数为0.2A,则小灯泡的实际功率为W；为了使小灯泡正常发光，滑动变阻

器的滑片应向滑动。

（1）实物电线连接如下图所示

(2)6

(3)200.4右

20.（11泉州）在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电

阻大约是10Q,两个规格分别是“10Q,1A\"50Q,5A-,的滑动变阻器.电源电压6v。

«v

(a)(b)(c)

（1）本次实验中应选择规格为的滑动变阻器；图（a）已经连接了部分电路,

请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要。正确连接电路后，闭

合开关前滑动变阻器的滑片应移至端（填"A”或"B”）。

（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示.产生故障的原因可能是

,排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2.5V时，电流表

的示数如图（c）所示为A,小灯泡的额定功率是W。

不改变这个电路，还可以完成的实验有：（写出一个即可）。

（1）“50Q,5A”断开A

（2）电流表正负接线柱接反了0.240.6测小灯泡的电阻等

21.（11芜湖）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约

（1）某同学连接的电路如左图所示，请指出其中的两处错误或不妥:

①_________________________________________________________________________

（2）。

（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时

电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是。

（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为V时，灯泡正常发光，此

时电流表的示数如乙图所示，读数为A,该灯泡的额定功率为W。

（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的

电阻为Q。

（1）①电流表正负接线柱接反②滑动变阻器的接线柱接错

（2）滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处

（3）2.50.340.85

（4）7.35

22.(11益阳)用如图所示的器材测量额定电压为2.5V的玩具电动机的额定功率。

(1)请用笔画线代替导线，将滑动变阻器连入电路，要求滑片从A向B滑动时，电压

表的示数变小。

(2)闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为V。

(3)当电压表的示数合符要求后，电流表的示数如图，则电流为A,则电动

机的功率是Wo

(4)电动机消耗的电能主要转化成能。

(1)如图

(2)2.5

(3)0.30.75

(4)机械能

23.(11宜宾)小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的

额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约

为6。。除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表(0-0.6A0~3A),

电压表(0-3V0T5V),滑动变阻器H(20Q1.5A),滑动变阻器用(5Q1A),开关一个,

导线若干。

实验中，小红经过分析，电流表选用了(O-O.6A)量程。

①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选,滑动

变阻器应该选•

②请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把图乙图中实物连接图补充

元程;。

③闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端(选填“左”或“右”)；实验中，

山于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障

是。

①0~3V20Q1.5A(或“)

②如图

③右(或左)(若接滑动变阻器左下接线柱填“右”，若接

滑动变阻器右卜接线柱填“左”)灯泡L短路

24.(11北京)小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如

图所示实物电路后，闭合开关S,发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，-

定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图中电路元件均

无故障，且电路连线完好。请你选用图所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是

错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。

实验电路图：(见下图)一千"11-----

实验步骤和实验现象：

按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S,观察到小灯泡

L不发光。

移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小，观察到小灯泡L

逐渐变亮。这一实验现象说明小丽的观点是错误的。

25.(11莆田)在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：额定电压为2.5V的小灯泡

一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。实验电路及

实物连接图如下图甲、乙所示。

(1)图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。

(2)连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的端。

(3)闭合开关，调节滑动变阻器滑片P,当电压表示数为

v时，小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电□□口

流是A,该灯泡的额定功率是W。03二二二2二二

(4)完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随02---------

其电压变化的关系图像，如图丁所示，山图像可知，当通过灯01二毛二二二二

泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是,/-----------

_Q。

(5)若实验中，无论怎样移动滑片P,灯泡两端电压表示

数始终为3V,电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是_________________

(4)25

(5)灯泡处断路

26.(11河北)如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15。,

滑动变阻器R(20Q1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。

(1)闭合开关S前，滑片。应滑到最。(选填“左端”或“右端”)

(2)请用笔画线代替导线将右图的实物图补充完整。

(3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示,

通过小灯泡的电流为A,其额定功率为肌

(4)电路中定值电阻而的作用是：。

(5)小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开

关&、&及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成

实验设计的电路图。

(1)右端(2)如左图

R

(3)0.482.88(4)分压，能够完成对灯泡额定功率的测量

(5)如上右图

27.(11漳州)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V,电源为2

节干电池。

(1)根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。

忽灭忽亮。造成这种现象的原因可能是：。

（3）排除电路的故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得如下所示的三组数

据。当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图20丙所示，请把电流表的示数填入卜列表

格中。

实验次数123

电压表示数/V22.53

电流表/A0.0.4

344

小灯泡的亮度暗亮很

亮

分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，/」、灯泡的亮度是山（选填“实际功

率”或“额定功率”）决定的。

（4）本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的（选填“相同”或

“不相同”），本实验测多组数据的目的是：一

（1）如图

(2)滑动变阻器的滑片与线圈接触不良

(3)0.4实际功率

(4)不相同探究小灯泡的电功率与电流（电压）的关系（或探究小灯泡的

亮度。电功率的关系）

28.（11鸡西）某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为

3.8V,

小灯泡的额定功率估计在1W左右。

（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。

（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电

流表指针几乎不动，产生这--现象的原因可能是o

（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所

示，请读出电流表的示数，并填入表格中。

ll

决定的，且灯泡的,灯泡发光越亮。

（6）用图乙电路还可测量灯泡的,当小灯泡正常发光时的电阻是

Q（取整数）。

（1）答案如图（每条连线1分）

（2）灯泡处断路（或灯丝断了）

（3）0.32（电流表的示数）

（4）1.216（或1.22）

（5）实际电功率实际电功率越大

（6）电阻12

29.（11昆明）在“测定小灯泡额定功率”的实验中,

（1）小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了。

出现这种现象，是由于在连接电路前o除此之外，连接电路还要注意两点：-是连

接电路前要使变阻器置于最大阻值处，二是闭合开关前要先进行。变阻器置于最大

阻值处的作用是。

（2）小华按规范要求重新连接好电路（如图），闭合开关

后，发现小灯泡不亮。他利用电压表判断故障（假设故障只有

一处），保持电压表接d点的一端不动，另一端分别接a、b、c

三点。分别接a、b两点时电压表均无示数，接c点时电压表有

示数，故障原因是。

（3）排除故障，电路恢复正常后，滑片P向左滑动的过程

中，小灯泡的功率___（选填“变大”、“变小”或“不

变”)，小灯泡的亮度____(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。

(1)没有断开开关试触防止电路中电流过大损坏电路元件

(2)开关接触不良

(3)变大变亮

30.(11崇左)用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”

的字样。

(1)请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图(甲)所示的实物连接成实验电路。

(2)小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换

灯泡。小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是。

(3)解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光，小刘应该—

(4)小灯泡正常发光时，电流表的读数如图(乙)所示，则灯泡的额定功率为

________Wo

(5)若电源电压为6V,实验室提供的滑动变阻器有“10。

规格，则本实验中应选用规格为的滑动变

阻器。

(1)如图

(2)调节滑动变阻器(或：检查灯泡是否烧坏)

(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压(电压表本数)为2.5

V

(4)0.8

(5)20Q1A

31.(11德阳)在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3.0V,小灯泡额定电压为

2.5V、电阻约为10。。

甲

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连

接完整。

(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于

丙

（填“左”或“右”）端。

（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）

为V。

（4）移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图

丙所示的i-U图象，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是%

（5）某次实验将已经正确连接的电路进行闭合，移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡

始终不亮，电流表的示数为0,电压表的示数接近电源电压，原因可能是小灯泡处是

（选填“断路”或“短路”）o

（1）连接电路（如卜-图）（2）右（D或B）（3）1.8（4）0.5（5）断路

32.（11襄阳）小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率。

（1）图乙中的实物图缺少两条导线，请用笔画线代替导线，将实物图补充完整（导线不交

叉）。

（2）小龙吧滑动变阻器调到正中的时候，突然间发现两个电压表的读数变成相同的了（但

都不为零），造成这种故障的可能原因是。

（3）小龙另外带了一个定值电阻R1,于是他对电路进行了改造，改造之后的电路如图所示,

他移动滑动变阻器，任意收集了两组数据如下表，根据图、表可知，电灯L的最大功率是

电流衣电压•电方在@）

次数

示数I/A示数U/V示数Uj/V

10.1022.2__

20.20.41.4

（1）如图

(2)滑动变阻器R短路或者L断路(答对一种情况即可)

(3)0.72

33.(11宁德真题)图甲是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电

源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“20Q1A”字样。

(1)请你用笔画线代替导线，按照电路图将图乙的电路连接完整。

(2)连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明在闭合开关前滑片P没有移

到端。(填"A”或"B”)

(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的

额定功率为Wo

(4)小明同学在实验过程中，移动滑片P时发现：灯泡变亮时，电压表示数变小；灯

泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是

(1)如图

(2)B(3)0.75(4)电压表接在了滑动变阻器两端

34.(11滨州)测定“小灯泡的功率”的实验电路如图所示。

(1)闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无

示数，则电路中可能出现的故障是—

A.滑动变阻器断路B.电压表短路

C.灯泡短路D.灯泡断路

(2)故障排除后，闭合开关，使灯泡正常发光。若要使小灯

泡变得更亮一些，变阻器的滑片P应向移动(选填“左”

或“右”)。当变阻器的滑片移到某一点时，电流表和电压表的示数如图所示，此时电流表

的示数为A,电压表的示数为V,小灯泡的实际功率为W。

(1)D(2)左0.3220.64

35.(11潜江、天门、仙桃等)在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，有如下器材：被测

小灯泡(额定电压为3.5V,阻值约为10Q)、电源(电压为6V)、滑动变阻器(10Q,1A)、

电压表(0"3V,0~15V)、定值电阻面(5Q,1A)、开关各一个，导线若干。

(1)请用笔划线代替导线，将图甲中电压表接在小灯泡两端(导线不得交叉)。

(2)闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到(选填“左”或“右”)端。闭

合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，使电压表的示数4=3.5V。

(3)保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电压表改接在面两端。请在图乙

虚线框中画出相应电路图。

(4)闭合开关，电压表示数〃如图丙，贝V,小灯泡的额定功率为Wo

(1)如图(导线a接在c两端，导线b接在d两端

36.(11阜新)在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

(1)婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察

到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Q。

(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?,理

由是______________________

(3)测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，

测量小灯泡的电功率，图乙是婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路

连接完整。(要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮)

(4)闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为V时，小灯泡正

常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是凡

(5)另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯

泡”的U-I图像如丁图所示，则表示“定值电阻”的UT图像的是(填“甲”

或“乙”)，这样判断的依据是.

(1)10

(2)不合适没有进行多次测量，实验误差大

(3)如图

(4)2.50.75

(5)甲定值电阻阻值一定，电流与电压成正比

(或灯泡的灯丝电阻受温度影响，电流与电压不成正比)

37.(11大庆)在“测定额定电压为2V的小灯泡的功率”

的实验中：

(a)电路图

(1)某同学设计的电路图如图(a)所示.在连接实验电路时还有导线未接上，如图(b)

所示.请你用笔画线代替导线，把图(b)中电路补充完整(请勿更改原有导线，导线不得

交叉).

(2)正确连好电路后，在进行实验之前,应将滑动变阻器的滑片滑至(填“a”

或“b”)端。

(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为V时，小灯泡正

常发光.此时，若电流表的示数如图17(c)所示，其示数为A,小灯泡的额定功

率是W.

(1)如图

(2)b

(3)20.360.72

38.(11西宁)西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路,

进行如下的实验探究。

I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系。

II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系。

123

u/v2.04.05.0

I/K0.200.0.50

甲

（1）闭合8、断开S2,滑动变阻器在此电路中除保护电路外，还有的作用；

移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是,排除

故障后进行实验，得到右上表格中的三组数据,通过数据分析，可归纳出的结论是；

由表格中的数据可知电阻庐Q（结果保留一位小数）。

（2）断开S,、闭合i,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的

电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图像（如图乙），小灯泡的额定电压为—V,

根据图像，当电压表示数为2.5V时，50s时间内，灯泡L消耗的电能是对比定

值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是。

（1）改变定值电阻两端的电压和电路中的电流

滑动变阻器连成了定值电阻，阻值最大且不变

电阻一定时，电阻中电流跟电阻两端的电压成正比

10.2Q

（2）2.5V50J灯丝的电阻受温度的影响

39.（11杭锦旗）在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小

红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。

（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。

（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮,电流表无示数，电压表有示数且

接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因：