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文档简介

小班教案：认识交通工具小班教案：探索交通工具活动目标：1.引导幼儿认识自行车、摩托车、汽车等常见交通工具。2.培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。3.激发幼儿对事物观察和探究的兴趣。活动准备：精心布置的自行车、摩托车、小汽车展示区，各类汽车图片，常见交通标志，自制的交通灯，与幼儿人数相匹配的汽车方向盘，一个布娃娃，音乐磁带，录音机。重点：认识常见交通工具活动过程：一、引入课题早晨，孩子们乘坐什么交通工具来到幼儿园的呢？今天，我们班迎来了一位小客人——布娃娃。她需要小朋友们的帮助，因为她的家离幼儿园较远，不知道该选择哪种交通工具。她希望小朋友们能帮她出谋划策。巧的是，幼儿园的南院里摆放着各式各样的车辆，让我们一起去“车市”看看有哪些车辆，它们都有哪些特点，然后向布娃娃推荐，好吗？二、探索车市，认识常见交通工具1.认识自行车这是什么车？请仔细观察，车上有什么特别之处？发现的小朋友请举手分享。自行车对我们有哪些好处呢？2.认识摩托车这是什么车？请你仔细观察，车上有什么特点？摩托车对人们有哪些好处？又有哪些不利之处？3.认识小汽车这是什么车？请你仔细观察，车上有什么特点？小汽车对人们有哪些好处？又有哪些不利之处？你还见过其他类型的车吗？小结：自行车虽然速度不如摩托车和小汽车，但它有益于锻炼身体。摩托车和小汽车虽然快速便捷，但它们消耗燃油，排放的尾气污染环境。老师希望你们努力学习，将来能制造出既美观快速又不污染环境的车辆。三、认识常见交通标志布娃娃对小朋友们的介绍感到非常高兴，她表示会和妈妈商量后再做决定。但她还有一个疑问，谁能给出最好的答案，她就会送出一份礼物。布娃娃问：行人和车辆在路上可以随意行走或奔跑吗？我们应该遵守哪些交通规则？请幼儿通过观察交通标志来了解交通规则。四、游戏“驾驶汽车”小朋友们都回答得很好，布娃娃很高兴地送给每人一个方向盘，让我们一起来玩“开汽车”的游戏，好吗？在游戏中，我们需要注意

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