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文档简介

贵州省部分重点中学2025届生物高一下期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关叶绿体的描述,正确的是A.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATPB.叶绿体产生02和线粒体产生H20均在生物膜上进行C.如果细胞没有叶绿体,就一定不能进行光合作用D.叶肉细胞以主动运输的方式从外界吸收CO22.下图为某家族遗传病系谱图,据图判断该病的遗传方式及Ⅲ—9个体发病率()A.常染色体隐性遗传,1/8B.X染色体隐性遗传,1/4C.常染色体隐性遗传,1/6D.X染色体隐性遗传,1/83.质膜的流动镶嵌模型如下图所示,①~④表示物质。下列叙述正确的是A.①是亲水的,导致它只分布在膜的一侧B.有些膜蛋白能识别来自细胞内的化学信号C.脂双层的形成是由③的物理和化学性质决定的D.此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构4.毛主席在《沁园春·长沙》中写下了这样优美的诗句:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”该诗句艺术地展示了()A.生物的适应性 B.生物的遗传和变异性 C.生物的多样性 D.生物的进化规律5.孟德尔采用假说一演绎法发现了遗传定律,下列科学研究实验没有采用假说一演绎法的是A.果蝇杂交实验证明基因在染色体上B.DNA半保留复制方式的提出与证实C.3个碱基编码1个氨基酸的提出与证实D.根据蛋白质螺旋形空间结构推想DNA结构呈螺旋形6.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的分析中,错误的是A.本实验需利用已被35S或32P标记的大肠杆菌来标记噬菌体B.分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌C.用32P标记的噬菌体侵染细菌时,延长培养的时间可以提高沉淀物中的放射性D.本实验能说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答(显、隐性基因分别用B、b表示):(1)若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,该遗传病的遗传方式为________染色体上________(填显或隐)性遗传。图中Ⅰ1个体基因型为________。Ⅲ4与表现型正常男性婚配,生出患病孩子的概率是________。(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是_________。(3)研究该遗传病的发病率及其遗传方式时,正确的方法是_________。①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④8.(10分)(1)蛙的红细胞在分裂过程中没有出现____________的变化,所以叫做无丝分裂。(2)白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学中称为____________。(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在____________过程中。(4)DNA分子之所以能够精确复制的原因之一是____________提供了精确的模板。(5)____________是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。9.(10分)下图为细胞分裂某一时期的示意图,请根据图回答下列问题:(1)若此细胞是某雌性动物体内的一个细胞,则此细胞的名称是_____________。(2)此细胞处于____________分裂的________期,此时有四分体________个。(3)此细胞中有同源染色体________对,分别是______________。(4)可以和1号染色体存在于同一个配子中的染色体是___________。(5)此细胞全部染色体中有DNA分子________个。(6)在此细胞分裂后的1个子细胞中,含有同源染色体________对,子细胞染色体的组合为_________________________。10.(10分)某果蝇基因组成如甲图所示,观察该果蝇某器官装片;发现如乙、丙所示的细胞,请结合下图回答有关问题:(1)丙细胞名称为___________,其分裂产生的生殖细胞的基因组成为_________。(2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是__________、__________。(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。(4)与甲乙过程相比,甲丙过程特有的可遗传变异类型是___________。(5)果蝇眼色的基因(红眼W,白眼w)位于X染色体上,该果蝇与正常红眼雄果蝇交配,若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体,则是由于亲代___(雌或雄)果蝇在进行减数第___次分裂时出现异常。11.(15分)某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示。其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示),图乙表示该动物(基因型为AaBb)某一器官内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线,请据图回答:(1)由图可知该动物体内一个正处于有丝分裂后期的细胞中的染色体数为______________条。从分子水平看图甲中b时期主要发生的变化是______________,de时期,mRNA不能合成的原因是______________;转录发生在图甲中的______________时期(填字母代号)。(2)该动物的性别是______________,图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞依次叫做____________、____________。基因重组发生在________(用乙图中的标注填空)的过程中,图乙中对应于图甲CD段的细胞是___________,写出一个Ⅳ细胞经Ⅲ细胞形成的配子的基因型____________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】叶肉细胞中的叶绿体只有在光下才能生成ATP,A错误;叶绿体产生02在类囊体薄膜,线粒体产生H20在线粒体内膜上,二者均在生物膜上进行,B正确;蓝藻没有叶绿体,但其可以进行光合作用,C错误;叶肉细胞以自由扩散的方式从外界吸收CO2,D错误。2、C【解析】

由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5,无中生有,女儿患病可知,该病是常染色体隐性遗传病。设控制该病的基因为A、a。【详解】根据Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知,该病是常染色体隐性遗传病;由5号患病可知,Ⅰ1、Ⅰ2均为Aa,故Ⅱ6的基因型为1/3AA、2/3Aa;由于4号患病,故Ⅱ7的基因型为Aa,Ⅲ-9患病即aa的概率是:2/3×1/4=1/6。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【点睛】无中生有,女儿患病,一定是常染色体隐性遗传病;有中生无,女儿正常,一定是常染色体显性遗传病。3、D【解析】

图示为细胞膜(质膜)的流动镶嵌模型其中①表示糖蛋白,也称为糖被,具有识别、润滑和保护作用;②表示磷脂,参与构成膜的基本骨架;③表示胆固醇;④表示蛋白质,有脂溶性和水溶性两部分。【详解】A.①是糖蛋白,与细胞的信息交流有关,A错误;B.糖蛋白在细胞膜的外侧,不能识别来自细胞内的化学信号,B错误;C.脂双层的形成是由②的物理和化学性质决定的,C错误;D.此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构,D正确;故选:D。【点睛】易错点:糖蛋白分布在细胞外,与细胞间的信息交流有关。4、C【解析】

本题意在考查学生对生物多样性等相关知识的理解能力。【详解】由题意可知:诗句的后半部分是对前半部分的概括,诗人的本意是说,祖国山河无比壮观,在这里生活着各种各样的生物,它们千姿百态,把大自然装扮得绚丽多彩,因此该诗句艺术地展示了生物的多样性,C正确,A、B、D均错误。

故选C。

【点睛】解答本题的方法和技巧包括以下几点:第一,真正理解生物的多样性的内涵,共同进化导致生物多样性的形成,其结果导致形态各异、多种多样的生物,以各自特有的形态结构和生活习性适应其所在的生活环境;第二,理解多样性、适应性、遗传变异性及生物进化规律的本质差别及其彼此之间的相互联系:生物的遗传变异性是进化的基础,多样性和适应性都是进化的结果,而适应性是指现存的每一种生物都是与其生活的环境相适应的。在此基础上,从题意的关键词“万类”中抽提出隐含的信息:生物的种类多种多样,据此分析判断各选项。5、D【解析】

假说演绎法的一般步骤:1、观察和分析现象;2、提出问题;3、推理和想象;4、提出假说;5、演绎推理;6、实验验证;7、得出结论。【详解】A、摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体上,A错误;B、DNA复制方式的提出与证实,以及整个中心法则的提出与证实,都采用了假说-演绎法,B错误;C、3个碱基编码1个氨基酸的提出与证实采用了假说-演绎法,C错误;D、DNA模型建立的过程中,沃森和克里克根据前人的研究成果,认识到蛋白质的空间结构呈螺旋型,于是他们推想:DNA结构或许也是螺旋型的,故根据蛋白质螺旋形空间结构推想DNA结构呈螺旋形采用了类比推理法,D正确。故选D。6、C【解析】在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用35S或32P标记噬菌体侵染细菌,采用了同位素标记法(同位素示踪法)的实验方法,A正确;分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,适宜时间后在搅拌器中搅拌、离心、观察,B正确;如果32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养时间过长,则噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来,导致上清液的放射性增高,C错误;32P、35S标记的噬菌体侵染实验只能说明DNA是遗传物质,D正确。【点睛】解答C选项,要注意用32P标记的噬菌体侵染细菌时,培养时间过长或过短,对沉淀物或上清液中的放射性的影响。二、综合题:本大题共4小题7、X隐XBXb1/82/3C【解析】

分析遗传图谱:II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传;若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传,若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传;【详解】(1)据图谱分析,II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传,若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传。则II3的基因型为XBXb,II4的基因型为XBY;图中Ⅰ1个体表现正常,其基因型为XBXb;Ⅲ4的基因型为1/2XBXB,1/2XBXb,Ⅲ4与表现型正常男性(基因型为XBY)婚配,生出患病孩子的概率是1/2×1/4=1/8;(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传,II1的基因型为bb,II2的基因型为Bb,则Ⅲ2的基因型为Bb;II3的基因型为Bb,II4的基因型为Bb,则Ⅲ4的基因型为1/3BB、2/3Bb,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是2/3;(3)调查遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查并计算发病率;调查遗传病的遗传方式应在患者家系中调查。【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识,解题关键是根据遗传图谱,结合题干信息分析该遗传病的遗传方式,根据各个体的表现型推测其可能的基因型及概率,并计算子代的相关基因型的概率。8、纺锤丝和染色体性状分离减数第一次分裂独特的双螺旋结构RNA【解析】试题分析:熟记并理解无丝分裂的特点、性状分离的概念、减数分裂过程、DNA分子能够准确复制的原因、转录的概念。在此基础上进行相关问题的解答。(1)蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,所以叫做无丝分裂。(2)白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学中称为性状分离。(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。(4)DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板。(5)RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。9、初级卵母细胞减数第一次前(四分体)221和2、3和43或4801、3或1、4或2、3或2、4【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为细胞分裂某一时期的示意图,该细胞含有同源染色体(1号和2号、3号和4号),且同源染色体正在进行两两配对(联会),应该处于减数第一次分裂前期,又叫四分体时期。【详解】(1)图示细胞中同源染色体正在联会,因此处于减数第一次分裂前期,即四分体时期,细胞处于减数第一次分裂前期,若此细胞是某雌性动物体内的一个细胞,名称为初级卵母细胞。(2)图示细胞中同源染色体正在联会形成四分体,即四分体时期,故细胞处于减数第一次分裂前期;四分体是同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此该细胞含有2对同源染色体,2个四分体。(3)一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此该细胞含有2对同源染色体;分别是1和2、3和4。

(4)在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以可以和1号染色体一起进入同一个细胞的是3号或4号染色体。

(5)此细胞含有4条染色体,每条染色体含有2个DNA分子,因此该细胞全部染色体中有8个DNA分子。(6)减数第一次分裂后期,同源染色体分离,分别进入不同的次级性母细胞,因此该细胞分裂形成的子细胞中不含同源染色体,即含有同源染色体0对;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此此细胞分裂结束后形成的子细胞中的染色体组合为1、3或1、4或2、3或2、4。【点睛】易错点:同源染色体正在联会为减数第一次分裂前期,即四分体时期;减数第一次分裂后期,同源染色体分离并分别进入不同的次级性母细胞,细胞分裂形成的子细胞中不含同源染色体。10、次级卵母细胞aBXW或aBXw或abXW或abXw80基因重组雌【解析】

试题分析:根据减数分裂和有丝分裂过程和特点分析图形,尤其是掌握减数分裂的过程,综合作答。减数第一次分裂间期:染色体的复制;减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。(1)丙细胞细胞质不均等分裂,且细胞内没有同源染色体和染色单体,可以判断丙细胞是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞,其分裂产生的一个卵细胞的基因型可以是aBXW或aBXw或abXW或abXw。(2)乙细胞处于有丝分裂后期,染色体数目加倍,有8对同源染色体;丙细胞处于减数第二次分裂后期,细胞内没有同源染色体。(3)减数分裂过程中由于间期DNA的复制,故每条染色体上均含有2个DNA分子,一直到减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开,每条染色体含有1个DNA分子,如下图:、(4)甲→乙为有丝分裂,甲→丙为减数分裂,故甲→丙过程特有的可遗传变异类型是基因重组。(5)该果蝇与正常红眼雄果蝇交配,若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体,则其基因型应为XwXwY,由于亲代中,雌果蝇基因型为XWXw,雄果蝇基因型为XWY,故子代白银个体的X染色体肯定来自于雌果蝇,为雌果蝇减数第二次分裂后期

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