学校体育艺术工作总结

学校体育艺术工作总结

兰州一中体育、卫生、艺术、国防教育

工作汇报材料

兰州一中是省教育厅直属的省级示范性高级中学。学校

现有教职员工189人，其中体育教师10人，音乐美术教师5

人，保健医生2人。教学班43个，在校学生2800余人。学

校位于兰州是市中心，占地70亩，地理位置优越，教学设

施齐全。有现代化教学楼1座，内设有多媒体中心、电视台、

理化生实验室等；图书馆楼1栋，面积4975平方米，内设

有图书阅览室、电子阅览室等；体育艺术馆1座，建筑面积

4260平方米，内设有音乐厅、艺体健身室、乒乓球室、篮球

场、排球场和羽毛球活动场；400米塑胶田径运动场一个；

美术音乐教室2间，面积430平方米。

学校在长期的教育实践中形成了独特的风格和优良的

传统。学校以“弘毅”为校训，以“养德、开智、健体、立

美”为教育理念，坚持以“五爱、五一”为主要内容的班级

建设目标管理和“五评比”活动，按照《学校体育工作条例》、

《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》以及教育

部关于国防教育、学生军训等规定要求，成立学校体育、艺

术、卫生、国防教育领导小组，在学校领导的重视和广大师

生的密切配合下，全面理解和贯彻教育方针，认真实施素

质教育，教学、体育、卫生、艺术、国防教育，工作取得了

一定的成绩。学校多次被评为全国、省、市教育系统先进集

体，全国先进体育传统项目学校，甘肃省中小学德育先进单

位，全国学校艺术教育先进集体，全国未成年人保护先进单

位。XX年8月，学校获全国教育系统先进集体荣誉称号。现

将我校体育、卫生、艺术工作和国防教育总结汇报如下：

一、学校体育工作

我们认真学习中共中央、国务院《关于加强青少年体育

增强青少年体质的意见》，贯彻落实文件精神。学校体育工

作是关系到下一代体质健康的大事，也是学校教育的重要组

成部分，我们历来十分重视，始终把“健体”贯彻于教学之

中，以体育课教学为基础，以“两操”和体育课外活动为依

托，以校运动代表队为亮点，深入开展丰富多彩的学生体育

活动，通过学生的积极参与，

提高体育代表队的成绩，又以体育代表队的影响带动和

促进学生活动的开展。为了保证学校体育工作的发展，多年

来学校领导十分重视对体育的经费投入，做到“三个保证、

三个落实:充分调动体育教师的积极性，学校对体育教师

在思想、学习、生活等诸多方面都予以高度关注和关心，使

体育教师队伍思想稳定，心情舒畅，一心一意服务于本职工

作。

体育教学工作

学校认真贯彻国家的教育方针和政策，积极推进素质教

育，深化体育教学改革，认真落实《学校体育工作条例》，

以学校工作思路为指导，贯彻学校的教学理念。

1.加强体育教师队伍建设，努力提高教师的思想水平和

业务素质。

我校现有专职体育教师10名，其中中共党员2名，高

级教师8人，中级教师2人。4名教师被评为省、市、区级

教学骨干，8名教师分别被评为省、市、区级优秀教练员，3

名教师评为教学新秀，并在全国、全省、全市中学体育教学

观摩展示活动中获得一、二、三等奖，近30篇论文分别发

表在省、市级刊物上，并有四篇获奖。体育教师通过外出学

习培训及内部学习交流等形式，学习和理解新教材、新课标

的精神。积极开展和参加学校、省、市、区组织的“说听评

课”“教学新秀”以及“体育优质课”等各种体育活动。大

胆实践，勇于创新，互教互学，共同提高，落实青年教师拜

师活动努力提高全体教师尤其是青年教师的业务水平和业

务能力。

2.加强体育课堂常规管理，优化课堂教学手段，提高课

堂教学效

率，重视课堂教学评价。在长期的体育教学工作中，体

育教师努力钻研《高中体育新课程》，按照体育新课程的要

求和标准，认真做好新教材的学习和研究工作，积极参加新

教材的培训，优化课堂教学过程，加强课堂管理，认真上好

每一节课，提高体育教学效率和体育教学研究水平。同时体

育教师把加强安全防范、防止学生伤害事故的发生作为学校

体育教学工作的重点。

根据体育课程标准和学校体育工作计划，全体体育教师

认真备课，

落实教案签字制度，加强课堂教学目标的制定和完成，

教学中充分关注学生的需求和重视学生的情感体验，树立学

生主体地位，激发和保持学

生的运动兴趣，使学生养成良好的锻炼习惯，增强学生

体质，掌握体育基本知识技能和锻炼方法。关注学生的个体

差异和不同需求，面向全体学生，平等对待每一位学生，培

养学生的应用能力、创新能力、人际交往能力和合作精神，

提高学生终身体育的意识。

重视课堂教学的评价，在对学生的评价中坚持客观性评

价与主观

性评价相结合；终结性评价与过程性评价相结合；绝对

性评价与相对性评价相结合。在对教师的评价中要求：对体

育课程目标的理解，了解学生喜爱体育课和体育活动的程

度，提高教师的创造性工作能力。

3.认真组织好课间操、眼保健操，落实两操效果。实施

《国家学生体质健康标准》、开展“阳光体育运动”。体育

教师是两操活动的组织者、实施者，两操时间全体体育教师

参加，做好组织、检查和统计存档工作。

4.积极开展体育课外活动。学校开放操场、体育馆及各

种文体活动场地、设施和设备，极大地方便学生开展各类体

育训练活动。

（二）学校体育业余训练工作

1.积极开展群众性体育活动。我们按照《学校体育工作

条例》和

《全民健身纲要》的要求，积极开展学校群体性体育活

动。精心组织好每年一次的全校秋季田径运动会，在每年的

秋季田径运动会上都有1000多人次参加了各项体育比赛。

认真开展各类校内比赛活动。我校作为排球体育传统项目学

校，每年举办教职工排球赛、各年级的学生排球、篮球、广

播操及拔河比赛，极大地丰富了广大师生的课余文体生活，

既锻炼了身体，增强了体质，又培养了团队合作精神。全校

不断掀起体育训练、强身健体的热潮，为进一步加强体育传

统项目学校和体育特色学校建设奠定了扎实群众基础。

2.认真抓好体育代表队的训练工作。体育代表队集中体

现学校体育

工作，也是宣传学校和提高办学水平的窗口。学校的排

球代表队、田径代表队都有专人负责训练，各代表队制定了

严密的训练计划，教师利用课外活动时间和周六、周日、寒

假、暑假等时间狠抓训练，定期开展各类比赛，实现学校体

育代表队的训练长期化、制度化、规范化。

3.做好体育后备人材的选拔、培训和输送工作。按照学

校关于特

长生的标准组织实施每年的体育特长生的招生工作，经

过学校的选拔培养，98%的体育特长生和体育代表队队员被

输送到各级各类高等院校。多年来，我校为高一级学校输送

了大量的体育人才。

我校现有校男、女排球队和田径队，队员40多名，教

练员3人。

在体育代表队30年的发展过程中，历任教练员发扬吃

苦耐劳的精神，工作兢兢业业，为学校的体育工作默默奉献

着。在30年的省、市中学比赛中校男子排球队均保持第一

名、女子排球队保持前二名的水平。同时我积极参加市、区

级中学生乒乓球、棋类比赛中多次获得团体、个人冠军。近

几年中共有95名同学获得甘肃省学生体育一级，田径队达

到国家一级2人，国家二级20多人。XX年与兰州大学签订

了女子排球后备人材培训基地的协议。XX年我校与畅家巷小

学、兰州市外国语学校建立了排球后备人才库，对有排球天

赋的学生从小进行培养。同时田径队与各个中小学建立了联

系，进行选拔培养。

（三）体育场地设施及对外开放情况

我校现有体育艺术馆一座，内设舞蹈健身室、乒乓球室,

面积800平方米。乒乓球台20副，学生体质监测室一

个，二类标准田径场一座，篮球场三块，排球场四块，羽

毛球场四块，学生活动场地共计22000平方米，人均活动场

地平方米。学校充分发挥体育场地优势，除正常的体育教学

和业余训练外，利用节假日和寒暑假向社会开放，受到了社

会各方面的好评。同时，学校加大了对体育教师的继续教育

和培养力度，有多名教师被派往北京、上海、天津、广州、

哈尔滨、重庆、深圳、南京、成都、云南、河南、福建、无

锡等地观摩学习。

多年来，在各级教育行政主管部门和体委的关心指导

下，使得兰

州一中的体育工作得到了蓬勃发展。学校曾多次被评为

全国、省、市教育系统先进集体、先进体育传统项目学校，

并被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部、甘肃省群众体

育先进集体、兰州市业余训练先进单位等称号。

二、学校卫生工作

我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强管理，

完善措施，

狠抓落实，积极宣传健康知识，积极预防各类传染病，

使学校的卫生工作制度化、规范化和长期化，确保了广大师

生员工的身体健康。

加强管理，积极宣传，预防各种传染病

预防和控制学校中传染病的发生和流行是学校卫生工

作的重要任

务之一。我们的希望是最大限度的减少各种传染病的发

生，确保广大师生身体健康。

我们的做法是：

1.建立由校长负责的防控工作领导小组，统一领导和

指挥学校的重大突发事件，建立严格的突发事件防范和应急

处理工作预案和防范措施，分级负责、反映及时、措施果断、

依靠科学、有力配合、尽职尽责地做好学校的重大突发事件

的各项防控工作。

2.加强学生保健员的培养，提高业务能力。近年来派

保健员参加了教育部国家级学校卫生骨干校医培训I、《学校

卫生工作任务与管理》的系统学习和兰州市教育局阳光体检

软件学习班培训。

3.加大宣传力度，通过对不同季节易发传染病注意事

项的宣传，使全校师生认识“非典”、艾滋病、脑脊髓炎、

流感、手足口病等传染病，并整理印发简报，要求各班组织

主题班会，提高公共卫生意识。在“爱牙日”、“爱眼日”、

“世界艾滋病日”等主题活动期间开展宣传推广和相关活

动。同时，利用校园宣传橱窗、板报、校园广播站以及在校

园、教室、走道、各办公室张贴宣传画等多种形式对学生进

行预防各种传染病的宣传教育，增强师生的卫生防病能力。

4.积极组织学生参加体育锻炼，增强体质。督促学生

多在户外活动，加强营养，提高抗病能力。教育学生讲究卫

生，不吃马路边摆摊食品、裸露食品，不喝生水，勤洗手，

讲究个人卫生，指甲、衣服保持整洁。建议家长必要时给学

生注射预防针。要求各班主任对本班传染病疑似病例做到早

发现、早报告、早处理。遇到各种传染病疑似病例校医室六

小时内及时向教育厅和城关区防疫站报告。

加强学校卫生清理工作和消毒预防工作，加强学校教室

及周边环境卫生管理，改善教学卫生条件。

学校经常对教室、区域、各教研组、办公室、实验室、

图书馆、体育馆等进行全面的卫生清扫，针对卫生死角进行

彻底的清理，做到不留死角，当日的垃圾当日清除。同时，

我们还要求各班注意教室和楼道的开窗通风，保持空气的流

通。另外，在各个卫生间都放置了肥皂，安装了洗手液装置,

张贴提示牌，让师生养成良好的卫生习惯。

学校对各教学和办公场所每天进行“三扫、三洒”，并

进行不定期消毒，坚持对教学楼过道、教室、各教研组、各

办公室、图书馆、体育馆、卫生间、家属楼楼道等公共场所

进行消毒，经常对学校进行灭虫、灭鼠工作。

城关镇中学“学校体育、艺术2+1项目”工作总结

城关镇中学自建校以来坚持以人为本的教育理念，牢固

树立健康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育

有机地融入学生各种素质培养之中，依法治教，以实施《学

校体育工作条例》、《学校艺术教育规程》为核心，以落实“学

校体育、艺术2+1项目”为重点，切实加强学校体育、艺术

教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作

情况总结如下：

一、开展“学校体育、艺术2+1项目”所采取的主要措

施

1、制定《城关镇中学“学校体育、艺术2+1项目”实

施方案》

根据教育部、市教委、以及区教育局的有关要求，XX年

5月我校制定了《城关镇中学“学校体育、艺术2+1项目”

实施方案》，根据我校的实际情况，对实施“学校体育、艺

术2+1项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤

等都提出了具体的要求，《方案》要求从XX年5月启动并确

定试验从七、八年级开展工作。

2、健全管理体系，强化目标管理

实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改

革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推

进“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校自XX

年9月开始把“项目”纳入到年度责任目标考核中，学期末

进行检查评比，这一措施有力的促进了工作的开展，学校各

处室都把“2+1项目”做为推进素质教育的一项重要工作来

抓，纳入议事日程，做到有组织、有领导、有计划、有要求、

有措施，校长负总责，分管领导具体抓，各处室分工负责，

把责任落实到人。

3、抓点带面，整体推进

实施“学校体育、艺术2+1项目”是一项系统工程，是

一项具有长期性、连续性和有自身特点的工作，为避免工作

出现失误，少走弯路，工作中我们制定了“抓点带面，整体

推进”的原则，先确定试点班，抓典型、树样板、加强分类

指导，在实施过程中，及时总结经验，以点带面，整体推进,

逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。

4、加强师资队伍建设，不断提高师资水平

实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平

和教学能力为先导，因此加强师资队伍建设全面实施“学校

体育、艺术2+1项目”的关键，我们采取多种形式、多渠道

加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是强化业务能力培

训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；二是有计

划地派出体育艺术教师和学校领导到先进学校学习、考察，

学习先进学校经验；三是开展群众性的体育、艺术教育科研

活动。

5、加大投入力度，改善办学条件

体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“学校

体育、艺术2+1项目”的必要条件，为增加并不断完善学校

硬件建设，学校要从预算中划出一定比例的经费，用于实施

“学校体育、艺术2+1项目”所需器材、购置场地建设和组

织活动的开支，二是动员社会捐助，三是鼓励自制器材，发

扬自力更生、艰苦奋斗精神，因陋就简，解决器材不足问题。

6、广泛开展课外体育、艺术活动，拓宽教育渠道

实施“体育、艺术2+1项目”的目的是通过课内外体育

教学和艺术教育活动，让每名学生都能掌握两项体育运动技

能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，要

达到这个目标，单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我校要

在开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，要认真开展好课

外体育、艺术活动，充分整合学校、社会、家庭等教育资源,

把实施“体育、艺术2+1项目”与开展好大课间体育活动、

课外文体活动工程、集体竞赛项目活动等有机的结合起来，

相互融合、相互促进，做到学校有体育运动队，各种艺术团

和体育、艺术兴趣小组，坚持经常训练，利用课余时间和节

假日举办小型多样的体育竞赛和艺术活动，坚持面向全体学

生、培养个性、发展特长，活跃校园文化生活，使“体育、

艺术2+1项目”落到实处。

二、工作中取得的成绩

通过实施“学校体育、艺术2+1项目”，特别是把实

施”学校体育、艺术2+1项目”与学校体育、艺术教育课程

和教学改革，与广泛深入的开展课外文体

活动，与大课间体育活动结合起来，有力的促进了学校

体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。

1、提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识

自实施“2+1项目”以来，我们通过宣传、发动、组织

培训，督导检查等措施，不仅促进学校体育、艺术教育工作

的开展，而且提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的

认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全

面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面

发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能

受到良好的体育、艺术教育。

2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设

自XX年5月以来，为促进学校体育、艺术教育工作的

开展，积极开展学生课外文体活动，全面实施“学校体育、

艺术2+1项目”，镇政府、教育办公室以及学校克服困难、

多方筹集资金，增加了学校体育、艺术教育的投入，据统计

体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费达十几万元，

并且体育、艺术器材以陆续到位，目前学校全体师生对田径

场、教学楼前后操场进行了整平，对音乐、美术教室从新进

行装修和布置。

3、师资队伍建设得到了加强

在市、区教育局培训的基础上，积极开展有计划的体、

音、美教师培训工作，并对全校教职工进行培训。通过努力

造就一支合格的体音美教师队伍，为深化学校体育、艺术教

育课程和教学改革，贯彻新的教育理念，积极推进课程标准,

引进传统的、民间的、学生喜闻乐见的体育和艺术活动，最

大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴

趣奠定了基础，也为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”

创造了有力的条件。

4、积极开展课外文体活动

实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础，广

泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，

我校在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体

育学科课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开

展，

形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体

活动新局面，全校共有常年坚持训练的体育运动队、艺术团，

各种兴趣小组20余个。

在实施“学校体育、艺术2+1项目”工作中我校做到了

三个结合；一是与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，

最大限度的提高学生参与体育锻炼，运动训练和艺术活动的

兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，活动课

做到“两全”、“四定”、“六有”。学校根据学生兴趣和

爱好成立了各种艺术活动小组，要求活动有特色，并列入年

终责任目标检查之中，没有特色，一票否决，并在实施过程

中严格把关，验收。二是与大课间体育活动结合起来，让学

生在活动中掌握体育、艺术技能，同时又为学生提供展示自

我、表现自我的舞台，增加了学生活动时间，提高了学生的

体育、艺术技能。三是和课程改革结合起来，实施“学校体

育、艺术2+1项目”开足、开齐、上好课程是基础，不断深

化学校体育、艺术课堂和教学改革是核心，积极推进课程标

准的实验和相关教学改革，逐渐形成具有特色的体育、艺术

活动内容体系，形成学校体育、艺术传统项目，积极引进民

间的、学生喜闻乐见的体育、艺术项目，并逐步形成本学校

的特点。

目前，我校每年举办一次艺术节，每年举办一次运动会

已成为传统，今后学校还要积极对运动会、艺术节的组织形

式进行改革，将以往由少数人参加的运动会和艺术节改为学

生积极参与的趣味运动会和艺术节，真正体现了面向全体师

生。

三、工作中存在的不足

1、经费不足

我校虽多方筹集经费，但现在学校体育、艺术教育的投

入还满足不了现代课堂教学和开展各种活动的需要。

2、工作连续性有待加强

“学校体育、艺术2+1项目”是一项长期的、连续性的

工作，培养学生运动和艺术技能不是一朝一夕就能做到的，

因此必须做好学校课内外、校内外体育、

艺术教育活动内容的连续性，另外针对本地区特点，体

音美师资的特长，注重选择适合本地区的体育、艺术项目，

做好小学初中体育、艺术教育内容的衔接。

以上是我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作总结,

工作取得了一定的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中

一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好“学校体育、

艺术2+1项目”工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一

个新台阶。

乐亭县教育局

2016年上半年学校体育艺术工作总结

半年来，我县的学校体育艺术工作，深入贯彻落实市教

育局《关于进一步推进学校体育艺术教育工作的意见》文件

和《2016年学校体育艺术国防教育工作要点》的工作部署，

以增强学生体质，培养审美能力，促进学生健康成长为目标,

以总体规划，分类指导，师资共享，整体推进为工作思路，

全面提升学校体育艺术工作整体水平，推动素质教育的发

展。我们的主要做法是：

一、制定学校体育艺术工作评估标准

本学期，为全面提升我县学校体育艺术教育工作整体水

平，我们制定了《乐亭县中小学体育艺术工作评估标准》，

加大了对学校体育艺术教育工作督导评价的力度。《标准》

中强调了以下几项重点工作：

1、按照市教育局《关于进一步推进学校体育艺术教育

工作的意见》文件德要求，建立内容丰富多彩、形式多样，

并确保广大学生有足够的兴趣和积极性来参加的各种体育

业余训练队、学校艺术社团，活动定时间、定场地、定目标、

定措施，坚持经常，达到一定规模、水平。

2、每年分别举行一次校园文化艺术节包括文艺演出、

书画展等，以图片、视频及文字资料为准。

3、定期召开学校运动会和单项竞赛活动，资料齐全；

积极参加县局组织的篮球、排球、乒乓球、长跑、跳长绳、

拔河等各类单项竞赛活动。

4、大课间活动坚持经常，设计科学、资料齐全，效果突

出。

5、全面实施“阳光体育”活动，学生参与率达到100%,

学校能

保障学生每天锻炼一小时。

6、认真实施《学生体质健康标准》，把《标准》作为评

价学生全面健康发展的重要指标，作为学生成长记录的重要

内容，在实施过程中学生体质明显提高，学生体质健康测试

的及格率、良好率、优秀率，学生视力不良率近视新发病率

等要达到国家标准；并做好体质健康测试和数据上报工作。

7、学校有对学生进行“一品牌，双爱好”活动的计划

和具体安排，有学生活动安排、花名册，有较高的档次和一

定的规模。没有“一校一品牌，一生双爱好”项目全项记零。

8、建立健全“一品牌，双爱好”学生成长档案，实施

档案的动态管理，每学年做好整理、统计、追踪、分析工作。

9、严格按照国际按规定开齐上好音、体、美课程，无

任意削减、挤占和挪用音、体、美课时现象。

二、严格执行国家体育、艺术课程标准，保质保量上好

体育艺术课程。

课堂教学是体育艺术教育的主渠道。本学期，我们在抓

常规教学的基础上，主要对以下措施进行了尝试。

一是强化教师的培训学习。年初，我们在综合职校、一

小、三小分别举办了音体美教师课堂教学培训活动，体育教

学以摸索总结“精气神”课堂教学模式为重点，音美教学以

如何上好常规课为突破口，引导全体音体美教师灵运用新课

改的教育理念，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方

法，促使他们自加压力，投身教科研活动。具体要求是每人

每学期撰写一篇教研论文，写十篇读书笔记，写一份有特色

教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为教

师从“传授型”向“研究型”转化做了准备。

二是典型引路。4月份组织全县体育、音乐教师观摩在

我县举办的唐山市体育、音乐教学比赛，同时在三小召开全

县音美教学现场会，引领音体美教师在教学中有比较成成型

的路子可循。并继续与县电视台共同主办“空中课堂”电视

栏目，把优质课直接覆盖全县学校。我们以“全体音体美教

师参与是基点，中心教研组承担是重点”为原则，形成县、

乡、校三级教研网络，每月末最后一个周六县中心教研组成

员例会制坚持经常，乡镇音美教研组成员承担二级培训的任

务。

三是以迎接省教学评估复查为契机，加大对学校教师的

常规管理。今年，省教学评估团来我县复查，在此基础上,

我们加大了对学校和教师的管理力度，从资料的积累到素质

的提高、从日常的常规课到精细化的示范课，我县的音体美

教师都提高了一个档次。

通过以上措施，不仅规范了音体美课堂教教学，提升了

教育教学整体水平，而且培养造就了一批乐亭名师，发现培

植了一批青年教学骨干，引领带动了一批青年教师岗位成

才，脱颖而出，挑起了乐亭体育艺术学科的大梁。

三、加强体育艺术师资队伍建设

教师作为素质教育的直接实施者，他们的教育思想、教

学艺术水平以及自身的基础素质水平对教育的效果起着直

接的作用。也是学校体育艺术工作的关键，就目前我县现状

来讲，体育艺术教师年龄偏高、兼职多，师资不足，而且外

流现象时有发生，我们年初就制定了师资队伍建设的总体思

路：通过规章制度塑造队伍、通过开展活动带动队伍、通过

业务培训提高队伍、通过激励机制引领队伍。先后采取了以

下措施：

1、通过规章制度塑造队伍。

教师完美形象的吸引力与感染力本身就是一种最持久

的巨大的教

育力量，教师的言行、外表对学生是一种无声的教育，

我们通过《体育艺术教师行为规范》、《教师礼仪二十条》等

文件要求教师重庄重，轻时尚，注重平时的坐、立、行、走

的礼仪，待人接物以及言谈。严格要求体育、艺术教师上课

的发型、着装、通讯工具等细节，扭转音体美教师在人们心

目中懒散的印象，同时给学生树立榜样。

2、通过开展活动带动队伍。

⑴、今年安排了体育艺术方面的一系列活动，通过开展

活动带动队伍。元旦的长跑比赛、拔河比赛、教职工卡拉。k

比赛，3月份的优质课评比，4月份的县运会，5月份的全民

运动会、中小学艺术节，6月份的校歌比赛，9月份庆祝教

师节文艺汇演，10月份篮球赛、合唱节，H月份的大课间

评比，12月份的乒乓球赛、集体跳长绳比赛。还有围绕节日

开展的各项活动，“五四”、“六一”、“教师节”、“国

庆”、“元旦”举行大型文艺演出等活动，三八”、“七

一”、“八一”、春节团拜会、社区艺术节、廉洁文化进社

区活动、“红歌颂祖国”歌咏比赛活动，这些活动有效地锻

炼了师资队伍整体水平的提高。

⑵、n月末，我们在全县范围内开展了“一校一品牌，

一生双爱好”活动联查，从资料、课堂教学、特色活动、体

育四个一、大课间、办公室、专用教室等多方面对我县的体

育艺术工作进行了考核评估，有力地调动了体育教师的工作

积极性，促进了体育艺术工作的良性发展。

3、通过业务培训提高队伍。

我们利用寒暑假的时间对全县体育教师进行培训I,要求

体育艺术教师熟读大纲、教材、教参，练好基本功，增强了

体育艺术教师课堂教学的艺术性、科学性。特别是对新上岗

教师进行一个星期的业务培

训，对提高他们的业务水平起到了积极作用，努力创造

条件选送体育艺术骨干教师轮流进行业务培训。在艺术教育

方面建立了以“扶贫帮困”为重点的特色项目服务队，利用

双休日由县城内有特长的艺术骨干教师深入农村学校进行

帮扶，提高特色队的训练水平，同时要求该乡镇的全体艺术

教师参加帮扶活动，以此加强对基层教师手把手的业务培

训。

4、通过激励机制引领队伍。

县运会、艺术节期间评选了“优秀指导教师”共175名，

并在大型集会上让先进者们身披绶带，大张旗鼓地对他们进

行表彰。目的就是让名人名起来，让带动引领、榜样作用发

挥出来。以此来塑队伍形象。

通过以上措施，体育艺术教师队伍整体素质有较大幅度

的提高。半年来，我县体育艺术教师在各级各类比赛中获得

了可喜的成绩。

三、广泛开展“阳光体育运动”，继续深入实施“一校

一品牌、一生双爱好”工程。

半年来，我们以“发展个性化学校、培养个性化学生”

为引领，全面调度、广泛开展“阳光体育运动”，切实落实

教育部“体育艺术2+1”项目，积极运作“一校一品牌、一

生双爱好”工程，在具体工作中，我们狠抓各个环节的落实,

收到明显实效。

1.计划制度落实。

县局制定了《乐亭县教育局关于广泛开展“阳光体育运

动”、落实“一校一品牌、一生双爱好”工程的实施意见》，

并要求各单位制定相应的实施方案、活动计划，责任到人，

制度到位，确保实效。

2.设备落实。

要求各个学校有体育办公室、体育器械室、音美教室、

音美活动

乳山寨初级中学“学校体育、艺术2+1项目”工作总

结

乳山寨初级中学自建校以来坚持以人为本的教育理念，

牢固树立健康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术

教育有机地融入学生各种素质培养之中，依法治教，以实施

《学校体育工作条例》、《学校艺术教育规程》为核心，以落

实“学校体育、艺术2+1项目”为重点，切实加强学校体育、

艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”

工作情况总结如下：

一、开展“学校体育、艺术2+1项目”所采取的主要措

施

1、制定《乳山寨初级中学“学校体育、艺术2+1项目”

实施方案》根据教育部、市教育局的有关要求，XX年5月

我校制定了《乳山寨初级中学“学校体育、艺术2+1项目”

实施方案》，根据我校的实际情况，对实施“学校体育、艺

术2+1项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤

等都提出了具体的要求，《方案》要求从2016年9月启动并

确定试验从3—9年级开展工作。

2、健全管理体系，强化目标管理

实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改

革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推

进“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校自2016

年9月开始把“项目”纳入到年度责任目标考核中，学期末

进行检查评比，这一措施有力的促进了工作的开展，学校各

处室都把“2+1项目”做为推进素质教育的一项重要工作来

抓，纳入议事日程，做到有组织、有领导、有计划、有要求、

有措施，校长负总责，分管领导具体抓，各处室分工负责，

把责任落实到人。

3、抓点带面，整体推进

实施“学校体育、艺术2+1项目”是一项系统工程，是

一项具有长期性、连续性和有自身特点的工作，为避免工作

出现失误，少走弯路，工作中我们制定了“抓点带面，整体

推进”的原则，先确定试点班，抓典型、树样板、加强分类

指导，在实施过程中，及时总结经验，以点带面，整体推进,

逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。

4、加强师资队伍建设，不断提高师资水平

实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平

和教学能力为先导，因此加强师资队伍建设全面实施“学校

体育、艺术2+1项目”的关键，我们采取多种形式、多渠道

加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是强化业务能力培

训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；二是有计

划地派出体育艺术教师和学校领导到先进学校学习、考察，

学习先进学校经验；三是开展群众性的体育、艺术教育科研

活动。

5、加大投入力度，改善办学条件

体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“学校

体育、艺术2+1项目”的必要条件，为增加并不断完善学校

硬件建设，学校要从预算中划出一定比例的经费，用于实施

“学校体育、艺术2+1项目”所需器材、购置场地建设和组

织活动的开支，二是动员社会捐助，三是鼓励自制器材，发

扬自力更生、艰苦奋斗精神，因陋就简，解决器材不足问题。

6、广泛开展课外体育、艺术活动，拓宽教育渠道

实施“体育、艺术2+1项目”的目的是通过课内外体育

教学和艺术教育活动，让每名学生都能掌握两项体育运动技

能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，要

达到这个目标，单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我校要

在开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，要认真开展好课

外体育、艺术活动，充分整合学校、社会、家庭等教育资源,

把实施“体育、艺术2+1项目”与开展好大课间体育活动、

课外文体活动工程、集体竞赛项目活动等有机的结合起来，

相互融合、相互促进，做到学校有体育运动队，各种艺术团

和体育、艺术兴趣小组，坚持经常训练，利用课余时间和节

假日举办小型多样的体育竞赛和艺术活动，坚持面向全体学

生、培养个性、发展特长，活跃校园文化生活，使“体育、

艺术2+1项目”落到实处。

二、工作中取得的成绩

通过实施“学校体育、艺术2+1项目”，特别是把实施

“学校体育、艺术2+1项目”与学校体育、艺术教育课程和

教学改革，与广泛深入的开展课外文体

活动，与大课间体育活动结合起来，有力的促进了学校

体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。

1、提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识

自实施“2+1项目”以来，我们通过宣传、发动、组织

培训，督导检查等措施，不仅促进学校体育、艺术教育工作

的开展，而且提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的

认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全

面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面

发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能

受到良好的体育、艺术教育。

2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设

自2016年9月以来，为促进学校体育、艺术教育工作

的开展，积极开展学生课外文体活动，全面实施“学校体育、

艺术2+1项目”，镇政府、学校克服困难、多方筹集资金，

增加了学校体育、艺术教育的投入。

3、师资队伍建设得到了加强

在市教育局培训的基础上，积极开展有计划的体、音、

美教师培训工作，并对全校教职工进行培训。通过努力造就

一支合格的体音美教师队伍，为深化学校体育、艺术教育课

程和教学改革，贯彻新的教育理念，积极推进课程标准，引

进传统的、民间的、学生喜闻乐见的体育和艺术活动，最大

限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣

奠定了基础，也为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创

造了有力的条件。

4、积极开展课外文体活动

实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础，广

泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，

我校在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体

育学科课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开

展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体

活动新局面。

在实施“学校体育、艺术2+1项目”工作中我校做到了

三个结合；一是与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，

最大限度的提高学生参与体育锻炼，运动训练和艺术活动的

兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，活动课

做

到“两全”、“四定”、“六有二学校根据学生兴趣和爱

好成立了各种艺术活动小组，要求活动有特色，并列入年终

责任目标检查之中，没有特色，一票否决，并在实施过程中

严格把关，验收。二是与大课间体育活动结合起来，让学生

在活动中掌握体育、艺术技能，同时又为学生提供展示自我、

表现自我的舞台，增加了学生活动时间，提高了学生的体育、

艺术技能。三是和课程改革结合起来，实施“学校体育、艺

术2+1项目”开足、开齐、上好课程是基础，不断深化学校

体育、艺术课堂和教学改革是核心，积极推进课程标准的实

验和相关教学改革，逐渐形成具有特色的体育、艺术活动内

容体系，形成学校体育、艺术传统项目，积极引进民间的、

学生喜闻乐见的体育、艺术项目，并逐步形成本学校的特点。

三、工作中存在的不足

1、经费不足

我校虽多方筹集经费，但现在学校体育、艺术教育的投

入还满足不了现代课堂教学和开展各种活动的需要。

2、工作连续性有待加强

“学校体育、艺术2+1项目”是一项长期的、连续性的

工作，培养学生运动和艺术技能不是一朝一夕就能做到的，

因此必须做好学校课内外、校内外体育、艺术教育活动内容

的连续性，另外针对本地区特点，体音美师资的特长，注重

选择适合本地区的体育、艺术项目，做好小学初中体育、艺

术教育内容的衔接。

以上是我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作总结,

工作取得了一定的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中

一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好“学校体育、

艺术2+1