新高考一轮复习人教版孟德尔的豌豆杂交实验-基因的分离定律学案

必修2遗传与进化

第三单元遗传信息控制生物性状，并代代相传

€9亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上

3.U概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,与些病毒的将因在RNA分子I.

3.1.2慨述1）、人分子是由四种脱何核甘酸构成.通常由两条敲基互补配对的反向乎行长链形成双螺旋结

构.碱基的排列顺序编吗了遗传信息

3.1.3微述DNA分子通过半保留方式进行宓制

3.1.4阳£D、A分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成.细胞分化的本质是堪因选择性表达的结

果.生物的性状主要通过蛋白质我现

3.1.5概述某些啮因中哪堪序列不变俏.表峨改变的去观遗传现象

W有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能

3.2.2说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代

3.2.3—明有性生殖中基因的分离和自由分合便得于｛弋的班因子和的基因多种可施.一可由此预测子代

的遗传性状

3.2.4概述性染色体上的基因传递相性别相关联

W由基因突变、染色体变异和基因fli组引起的变异是可以遗传的

3.3.1概述减环的杵换.插入或缺失会引发基因中减基序列的改变

3.3.2阐明嘱因中被的序列的改变仃可般导致它所编利的蛋白质及相应的细胞功能发生变化.其至带来

致命的后果

3.3.3描述细胞在某些化学物质.射线以及病毒的作用下.基内突变概率可能提高,而某些犒因突变能

导致细胞分裂失控.战至发生媚变

3.3.4阐明进行次性生殖的生物在减数分裂过程中,染色体所发生的『I由组合和染色体互换,会导致控

制不同性状的旋火布组,从而使子代出现变异

3.3.5举例说明染色体结构和数址的变异都可能导致生物性状的改变族至死r

3.3.6举例说明人类遗传病是可以检测和停防的

第14讲孟德尔的豌豆杂交实验（一）——基因的分离定律

内容标准细化核心素养

生命观念遗传因子决定生物性状•体现了物质观.

科学思维利用假说-演纬法•培养1ft括与仃纳'演纬与推理的能力.

1.孟德尔遗传实验的科学方法.

科学探究孟樽尔通过实践去质疑，想象.创新•诠释了科学探究的精髓，

2.法因的分底定律.

用分离定律预两杂交后代的性状,遗传病的患病率释生产生

社会会任

活中的遗传观型.

------------------------［课前自主检测］------------------------

判断正误并找到课本原文

1.玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，所完成的传粉过程也属于

自交。（必修2P2）（V）

2.豌豆自花传粉避免了外来花粉的干扰，其在自然状态下一般是纯种，用豌

豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析。（必修2P2）（V）

3.对豌豆父本要先除去未成熟花的全部雄蕊叫作去雄，然后套上纸袋。（必

修2P3）（X）

4.两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时，供

应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本。（必修2P3）（J）

5.一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。（必修2P3）（V）

6.具有相对性状的两纯合亲本杂交，R中显现出来的性状叫作显性性状，

未显现出来的性状叫作隐性性状,杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象,

叫作性状分离。（必修2P4）（V）

7.生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子就像一个个独立的颗粒，既不

会相互融合，也不会在传递中消失。（必修2P5）（V）

8.孟德尔提出分离现象相关假说时，生物学界已经认识到配子形成和受精过

程中染色体的变化。（必修2P5）（X）

9.性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、

乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，两小桶内彩球数目必须相等。（必修2

P6）（X）

10.一种正确的假说仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另

外一些实验的结果，如果实验结果与预测相符，这个假说就得到了验证。（必修2

P7）（J）

真题重组判断正误

（1）（2017.全国卷II）高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明相对性状是由环境

决定的。（X）

（2）（2015.浙江高考）某自花且闭花受粉植物自然状态下一般都是纯合子。（J）

（3）（2015•海南高考）孟德尔定律支持融合遗传的观点。（X）

（4）（2012.江苏高考）杂合子和纯合子基因组成不同，性状表现也不同。（X）

--------------------------［知识自主梳理］--------------------------

一遗传的基本概念

1.性状类

(1)相对性状：圆圆独生物的因同一种性状的/不同表现类型。

(2)显性性状：具有圆相对性状的两纯合亲本杂交,B国显现出来的性状。

(3)隐性性状：具有四相对性状的两纯合亲本杂交,Fi回未显现出来的性状。

(4)性状分离：园杂种后代中同时出现四显性性状和因隐性性状的现象。

2.个体类

(1)纯合子：遗传因子组成回相同的个体。纯合子能够稳定遗传，自交后代不

会发生四性状分离。

(2)杂合子：遗传因子组成口丕同的个体。杂合子不能稳定遗传，自交后代会

发生性状分离。

(3)表型：生物个体表现出来的性状。表型是基因型的表现形式，是四基因型

和回坯境共同作用的结果。

(4)基因型：与表型有关的基因组成。基因型是决定性状表现的内在因素。

3.基因类

(1)显性基因：决定显性性状的基因，如图中A、B、C和D。

(2)隐性基因：决定隐性性状的基因，如图中b、c和d。

(3)相同基因：同源染色体相同位置上控制相同性状的基因，如图中A和A。

(4)等位基因：♦同源染色体的因相同位置上,控制着因相对性状的基因。如

B和b、C和c、D和do

(5)非等位基因：非等位基因有三种，一种是位于圈非同源染色体上的基因,

符合自由组合定律，如图中A和D等；一种是位于一对国同源染色体上的非等位

基因，如图中C和d等；还有一种是位于一条染色体上的非等位基因，如图中c

和d等。

4.交配类

（1）杂交：基因型回丕园的同种生物体之间相互交配。

（2）自交：①植物的人自花（或同株异花）受粉;②基因型四相同的动物个体间

的交配。

（3）测交：杂合子与四隐性纯合子之间的一种特殊方式的杂交。

（4）正交与反交：是相对而言的，正交中的父本和母本分别是反交中的西建本

和四父本。

（5）自由交配（或随机交配）：指在一个有性生殖的生物种群中，任何一个雌性

或雄性个体与任何一个异性个体交配的机会幽均笠。

笔记空间

易错判断

1.狗的长毛和卷毛为一对相对性状。（X）

2.生物体不表现的性状叫隐性性状。（X）

3.性状分离是指杂种后代出现不同的遗传因子组成。（X）

4.表现隐性性状的个体一定是纯合子。（J）

5.两高茎豌豆相交属于自交。（X）

6.表现显性性状的个体的遗传因子组成是DD或Dd。（V）

7.含有D和d的生物细胞是杂合子。（X）

8.纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代一定是杂合子。（X）

9.表型相同，基因型不一定相同；基因型相同，不同的环境条件下，表型不

一定相同。（。）

二孟德尔的科学研究方法

1.豌豆作杂交实验材料的优点

A广额1画自花传粉,自然状态下一般为纯种

卜具布■易于区分的相对性状

U豌豆花大，便于进行人工园典传粉

2.孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲”

人工除去未成熟花的第］全部雄蕊,目的是防止

去雄，白花传粉,应在幅I开花前（花蕾期）进行

粤擎防止的外来花粉干扰

第二宓

隔离--------

第一至AIL雌舞成熟时将另•植株的国花粉撒在去

授粉雄花的瓶雌盘柱头I：

第四步:磨摹保证杂交得到的种子是人工授粉后所结

3.假说一演绎法：提出问题一提出假说一回演绎推理~实验验证,得出结论

特别提醒

人工杂交去雄，一定要在自花传粉前完成，并要做到彻底干净。

深入思考

若对玉米进行人工杂交，步骤如何？

提示玉米雌雄异花，在人工杂交时的步骤：套袋f人工授粉一套袋。

易错判断

1.B产生的雌、雄配子的数量比例为1：1。（X）

2.F2的3：1性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合。3

3.符合基因分离定律并不一定出现特定分离比。（J）

三一对相对性状的杂交实验——发现问题

1.实验过程及现象

P（亲本）纯种高茎X纯种矮茎亲本具有近］一对相对性状

F|（子一代）国］高茎F,表现为网显性性状

I®

▼

子二代）

Fz（性状：高茎：矮茎F2出现画性状分离现象

比例：S3：1

2.提出问题

（DFl全为高茎，矮茎哪里去了呢？

⑵F2中矮茎又出现了，说明了什么？

（3）为什么F2中的性状分离比都接近3：1?

四对分离现象的解释——提出假说

遗传图解假说内容

P（亲代）生物的性状由圈遗传因子

决定，体细胞中其建成对

存在，配子中其

配子画成单存在

平受精）

减数分裂产生配子时.成对

高茎

E（子一代）

（LH）的遗传因子彼此画金融

F?（子二代）雄配子受精时,雌雄配了•阿鲍

I/2Dl/2d

雌配子结合，结合方式有趣由种

1/2D1/4DD高l/4Dd高

1/211l/4Dd高l/4dd矮

五对分离现象解释的验证——演绎推理、实验验证

1.演绎推理过程

（1）方法：回测交实验,即让Fi与因隐性纯合子杂交。

⑵测交实验的遗传图解

测交杂种子一代隐性纯合子

高茎矮茎

p

配子

%

比例

预期：回测交后代高茎和矮茎的比例为1：1。

2.实验验证：测交后代的高茎和矮茎比接近1：1。

3.结论：实验数据与理论分析相符，证明对分离现象的理论解释是正确的。

六分离定律一得出结论

1.内容

(1)研究对象：控制国同一性状的遗传因子。

(2)时间：形成四配子时。

(3)行为：成对的遗传因子发生四分离。

(4)结果：分离后的遗传因子分别进入因不同配子中,随，配子遗传给后代。

2.实质：园等位基因随回同源染色体的分开而分离。

3.适用范围

(1)一对等位基因控制的因一对相对性状的遗传。

(2)四细胞核内染色体上的基因。

(3)进行因有性生殖的真核生物。

七性状分离比的模拟实验

1.实验原理：甲、乙两个小桶分别代表因雌、雄生殖器官,甲、乙内的彩球

分别代表因雌、雄配子,用不同彩球的随机组合模拟生物在生殖过程中的虬速t

配子的随机结合。

2.实验注意问题

⑴要因随机抓取,且抓完一次将小球的放回原小桶并摇匀。

(2)重复的次数足够多。

3.结果与结论：彩球组合类型数量比DD：Dd：dd=的l：2：1,彩球代表

的显隐性状的数值比接近国111。

深入思考

测交实验除了能验证分离定律，还有什么作用？

提示检测显性性状个体的基因型；确定某个体产生的配子种类及比例。

特别提醒

1-分离定律的实质

2.每个小桶内的不同颜色的彩球数量要相等，模拟雌雄个体分别产生两种比

值相等的配子。甲乙两桶内的小球数量可以不相等。

------------------------考点题型突破］-----------------------

考点1一对相对性状遗传实验分析和相关概念

0题型一遗传学中的基本概念

1.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（）

A.R的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B.B的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C.粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔

答案D

解析黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔，不

是性状分离，是性状的自由组合，D符合题意。

2.（2021.焦作市模拟）对下列实例的判断中，正确的是（）

A.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状

B.杂合子的自交后代不会出现纯合子

C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性

D.杂合子的测交后代都是杂合子

答案A

解析杂合子的自交后代会出现纯合子，如Aa自交后代[AA,]Aa,】aa,B

错误；高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现高茎和矮茎，无法判断显、隐性，

C错误；杂合子测交后代既有杂合子，也有纯合子，如Aa测交后代3纯合子，；杂

合子，D错误。

3.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有（）

①兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状②纯合子杂交产生的子

一代所表现的性状就是显性性状，XAYSXaY属于纯合子③不同环境下，基因

型相同，表型不一定相同④A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位

基因⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，两个双眼皮

的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以

用测交的方法

A.2项B.3项C.4项D.5项

答案B

解析兔的白毛和黑毛是一对相对性状,狗的长毛和卷毛不是一对相对性状,

①错误；具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的子一代所表现的性状是显性性

状，②错误；性状的表现是基因与环境相互作用的结果，基因型相同，环境不同,

表型不一定相同，③正确；同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因是等位

基因，如C和c,④正确；性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐

性性状的现象，⑤错误；动物纯合子的检测，可用测交法，⑥正确。

题后归纳

遗传因子、性状等概念间的相互关系

空色遗传因子

显性遗隐性遗

传因子传因子

决I决定I决定

定显性隐性

性状性状

相对性状1=1一

表构成性同一性状的

型一状不同表现.

G题型二遗传学科学实验方法

4.有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花

为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物杂交育种的说法中，正确

的是（）

A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄

B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄一套袋一授粉一套袋

C.无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋

D.提供花粉的植株称为母本

答案C

解析对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄，防止其自交而影响实

验结果，A错误；对单性花的植物进行杂交时，不需要进行去雄操作，B错误；

无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋，以防止外来花粉干

扰，C正确；提供花粉的植株称为父本，D错误。

5.在孟德尔基因分离定律发现过程中，"演绎推理”过程指的是（）

A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”

B.根据F2的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分

离”

C.根据成对遗传因子分离的假说，推断出F2有三种基因型且比例为1：2：1

D.根据成对遗传因子分离的假说，设计测交实验并推断测交后代会出现两

种性状且比例为1：1

答案D

解析提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”属于假说内容，A错

误；根据F2的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”

也属于假说内容，B错误；孟德尔没有提出基因型的说法，C错误；演绎是指根

据假设内容推测某些实验的结果，孟德尔推测测交后代的两种性状比接近1：1,

D正确。

6.在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球（D:d=1：1）总数增力口至IJ

乙袋子内的小球(D:d=1：1)总数的10倍，之后进行上百次模拟实验，下列说法

错误的是()

A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官

B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况

C.最终的模拟结果是DD：Dd：dd接近于1：2：1

D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取

答案B

解析甲、乙两个袋子分别代表雄性生殖器官和雌性生殖器官，甲、乙两个

袋子中的小球分别代表雄配子和雌配子，A正确；每个袋子中不同种类(D、d)的

小球数量一定要相等，但甲袋子内小球总数量和乙袋子内小球总数量不一定相等,

将甲袋子内的小球(D:d=1：1)总数增力唯忆袋子内的小球(D:d=1：1)总数的

10倍，模拟了雄配子数多于雌配子数的情况，但没有脱离雌雄配子随机结合的实

际情况，B错误；由于两个袋子内的小球都是D：d=l：1,所以最终的模拟结果

是DD：Dd：dd接近于1：2：1,C正确；为了保证每种小球被抓取的概率相等,

小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取，D正确。

技法提升

遗传实验常用的材料及特点

豌豆：①自花传粉、闭花受粉；②自然状态下一般都是纯种；③有易于区分

的相对性状；④性状能够稳定遗传给后代。

玉米：①雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；②生长周期短，繁殖速度快;

③相对性状易于区分；④产生的后代数量多，统计更准确。

果蝇：①易于培养，繁殖快；②染色体数目少且大；③产生的后代多；④相

对性状易于区分。

题型三基因分离定律的实质及验证

7.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,

糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代

进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的分离定律的一项是()

A.杂交后亲本植株上结出的种子(R)遇碘全部呈蓝黑色

B.B自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色

C.Fi产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色

D.B测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色

答案C

解析A项杂交后亲本植株上结出的种子(Fi)遇碘全部呈蓝黑色，后代表型

只有一种，无法证明孟德尔的分离定律，B项Fi自交，后代出现3：1的性状分

离比，D项Fi测交后代表现类型之比为1：1也能证明孟德尔的分离定律，但只

有C项R产生的配子W：w=l：1,能直接证明孟德尔的分离定律。

8.(2019•全国卷HI)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的

实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答

下列问题。

(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是O

(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若

要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。

答案(1)显性性状

(2)思路及预期结果

①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3:1的性状分离比，则

可验证分离定律。

②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，R自交，得至ijF2,

若F2中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。

③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果B都表现一种性状，则用

R自交，得到F2,若F2中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。

④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果Fi表现两种性状，且表现

为1：1的性状分离比，则可验证分离定律。

解析⑴在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子同时具有显性基因和隐

性基因，显性基因表达后会掩盖隐性性状或抑制隐性基因的表达，所以杂合子通

常表现出的性状为显性性状。

(2)玉米是异花传粉作物，茎顶开雄花，叶腋开雌花，因此自然条件下可能是

杂合的，也可能是纯合的，故要用这两种玉米子粒作为材料验证分离定律，首先

要确定饱满和凹陷的显隐性关系，再采用自交法或测交法验证。①自交法：自交

后代的性状分离比为3：1,则符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体

上的一对等位基因控制。②测交法：若测交后代的性状分离比为1：1,则符合基

因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。结合本题题

干提供的实验材料，进行合理设计即可。

技法提升

“四法”验证基因的分离定律

(1)自交法：自交后代的性状分离比为3：1,则符合基因的分离定律，由位于

一对同源染色体上的一对等位基因控制。

(2)测交法：若测交后代的性状比例为1：1,则符合基因的分离定律，由位于

一对同源染色体上的一对等位基因控制。

(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并

计数，若花粉粒类型比例为1：1,则可直接验证基因的分离定律。

(4)单倍体育种法：取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗并培育成植

株，若植株有两种表型且比例为1：1,则符合基因的分离定律。

考点2分离定律的解题方法及技巧

，题型一性状显隐性的判断

1.已知马的毛色有栗色和白色两种，由位于常染色体上的一对等位基因控制。

在自由放养多年的一马群中，两基因频率相等。正常情况下，每匹母马一次只生

产一匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()

A.选择多对栗色马与白色马杂交，若后代白色马明显多于栗色马，则白色

为显性

B.随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配，若所产小马都是栗色,

则栗色为显性

C.自由放养的马群随机交配一代，若后代栗色马明显多于白色马，则栗色为

显性

D.选择多对栗色公马和栗色母马交配一代，若后代全部为栗色马，则白色

为显性

答案B

解析设相关基因用A、a表示。由于两基因频率相等，即A=l/2,a=l/2,

则选择多对栗色马和白色马杂交后，后代中表现显性性状的个体会明显多于表现

隐性性状的个体，A正确；正常情况下，每匹母马一次只生产一匹小马，若一匹

栗色公马和六匹白色母马分别交配，所产小马只有6匹，由于后代数目少，偶然

性较大，不能确定栗色为显性，B错误；自由放养的马群随机交配一代，若后代

栗色马明显多于白色马，则说明栗色为显性，C正确；多对栗色公马和栗色母马

杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性，因为如果是显性，会出现性状

分离，D正确。

2.玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植

多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的

显隐性。

(1)甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独

隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为性状。

若子一代未发生性状分离，则需要O

(2)乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂

交，观察子代性状，请写出预测实验结果及相应结论。

(3)丙同学选用一株常态叶玉米与一株皱叶玉米杂交，得到的子代中既有常态

叶植株又有皱叶植株，则能否判断出显隐性？若不能，请利用子代植株为材料设

计一个杂交实验来确定常态叶性的显隐性(要求：写出实验思路和预期结果)。

答案(1)显性分别从子代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察

其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状

(2)若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种叶形为隐性性状；若

后代既有常态叶又有皱叶，则不能作出显隐性判断。

(3)不能；选择子代中常态叶植株进行自交，观察子代的性状表现，若子代中

常态叶植株：皱叶植株=3：1,则常态叶为显性性状；若子代全部为常态叶植株,

则常态叶为隐性性状。

技法提升

判断性状的显隐性

(1)杂交法

具有相对性状的亲本杂交，若

①子代只出现一种性状，子代表现的性状为显性性状。

②子代有两种性状，比例为1：1,则改用两亲本各自自交进行判断。

(2)自交法

①若子代发生性状分离，则亲本性状为显性性状

②若子代不发生性状分离，则改用具有相对性状的亲本杂交进行判断。

C题型二纯合壬院杂合子的鉴定

3.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一

头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是()

A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变

B.让该黑色公猪与多只黑色母猪(BB和Bb)交配

C.让该黑色公猪与多只白色母猪(bb)交配

D.从该黑色公猪的表型即可分辨

答案C

解析某养猪场有黑色猪和白色猪，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是

纯种(BB),最合理的方法是测交，即让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配。若子代

全为黑猪，则表明该黑色公猪是纯种(BB);若子代出现白猪，则表明该黑色公猪

为杂种(Bb),C正确。

4.(2019•全国卷II)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全

缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。

①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离

②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶

③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1

④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()

A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④

答案B

解析假设控制羽裂叶和全缘叶的相关基因是A、a。植株甲(全缘叶)自花传

粉后，子代出现性状分离，可说明植株甲是杂合子，①符合题意；用植株甲给另

一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是纯合子(可能双亲都是显

性纯合子，也可能双亲都是隐性纯合子)，或者双亲中其中一方为显性纯合子，另

一方为隐性纯合子或杂合子，不能判定植株甲是杂合子，②不符合题意；用植株

甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是1：1,只能说明一个亲本

为隐性纯合子，另一个为杂合子，但不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐性，若羽裂

叶为显性性状(Aa),则植株甲是纯合子(aa),③不符合题意；用植株甲给另一全缘

叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是3：1,说明全缘叶是显性性状，植

株甲和另一全缘叶植株都是杂合子，即AaXAa-1AA：2Aa：laa,④符合题意,

B正确。

技法提升

纯合子及杂合子的鉴定方法,

(1)自交法

①若后代无性状分离，则待测

®个体为纯合子

待测个体

结果分析②若后代有性状分离，则待测

个体为杂合子

(2)测交法

’①若后代只有一种性状表现，则待

待测个体

结石测个体为纯合子

X

②若后代有两种性状表现,则待测

隐性纯合子

个体为杂合子

(3)花粉鉴定法

此法只适用于一些特殊的植物，如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同

颜色。如果鉴定结果有两种颜色，且比例为1：1,则被鉴定的亲本为杂合子；如

果鉴定结果只有一种颜色，则被鉴定的亲本为纯合子。

(4)单倍体育种法

离体秋水仙素处理

待测个体一花粉―单倍体幼苗一一►植株

培养

〃若有两种类型的植株，则亲本能产生两种

类型的花粉，为杂合子

结果分若只得到一种类型的植株，则亲本只能产

、生一种类型的花粉，为纯合子

鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体是动物时，常采用测交法;

当被测个体是植物时，上述四种方法均可以，但自交法最简单。K

d题型三亲壬代基因型及表型的互推

5.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的

3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()

F1的表型和植株数目

实验组亲本表型

红果黄果

1红果X黄果492504

2红果X黄果9970

3红果X红果1511508

A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状

B.实验组1的亲本基因型：红果为AA,黄果为aa

C.实验组2的Fi红果番茄均为杂合子

D.实验组3的R中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa

答案C

解析由实验组2或实验组3可知红果为显性性状，A错误；实验组1的亲

本基因型：红果为Aa、黄果为aa,B错误；实验组2的亲本基因型：红果为AA、

黄果为aa,R红果番茄均为杂合子，基因型为Aa,C正确；实验组3的Fi中黄

果番茄的基因型是aa,D错误。

6.某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因（D、d）控制的完全显

性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案

以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是（）

选择的亲本

预测子代表型推测亲代基因型

及交配方式

第一种：出现性状分离③

紫花自交①④

第二种：全为紫花DDXdd

紫花X红花②⑤

A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据

B.①全为紫花，④的基因型为DDXDd

C.②紫花和红花的数量之比为1：1,⑤为DdXdd

D.③的基因型为DdXDd,判定依据是子代出现性状分离，说明双亲有隐性

基因

答案B

解析第一种实验中紫花自交，子代出现性状分离，可以判定亲本性状（紫花）

为显性性状，第二种实验中由紫花X红花的后代全为紫花，可以判定紫花为显性

性状，A正确；亲本紫花自交，若①全为紫花，则④的基因型为DDXDD,B错

误；紫花X红花的后代中紫花和红花的数量之比为1：1时，⑤为DdXdd,C正

确；子代出现性状分离，说明显性性状的双亲中都带有隐性基因，故亲代的基因

型为DdXDd,D正确。

技法提升

1.由亲代推断子代的遗传因子组成、表现类型(正推法)

亲本组合子代遗传因子组成及比例子代表现类型及比例

AAXAAAA全是显性

AAXAaAA：Aa=1：1全是显性

AAXaaAa全是显性

AaXAaAA：Aa：aa=1：2：1显性：隐性=3：1

AaXaaAa：aa=1:1显性：隐性=1：1

aaXaaaa全是隐性

(1)若亲代中有显性纯合子(AA),则子代一定表现为显性性状(A_)。

(2)若亲代中有隐性纯合子(aa),则子代中一定含有隐性遗传因子(_a)。

2.由子代推断亲代遗传因子组成(逆推法)

(1)填充法：先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子，显性性状遗传因子

组成可用A_来表示，隐性性状遗传因子组成只有一种aao根据子代中一对遗传

因子分别来自两个亲本，推出未知部分即可。

(2)隐性突破法：如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口。

因为隐性个体是纯合子aa,遗传因子只能来自父母双方，因此亲代遗传因子组成

中必然都有一个a。

(3)分离比法：运用性状分离比直接逆推，如：

后代显隐性关系双亲结合方式

显性：隐性=3：1AaXAa

显性：隐性=1:1AaXaa

只有显性性状AAXAA或AAXAa或AAXaa

只有隐性性状aaXaa

，题型四分离定律应用

7.一白化病女子与一正常的男子结婚后，生了一个患白化病的孩子。若他们

再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病患者的概率是()

A.1/2B.1/4C.1/8D.3/4

答案D

解析白化病为常染色体隐性遗传病，设控制正常与患病的基因用A、a表

示，据题意可知，正常男子的基因型为Aa,其和患病女性(aa)婚配后代中，子代

中是正常者的概率为1/2,白化病患者的概率为1/2。两个孩子都正常的概率为gx；

=1o两个孩子出现白化病患者的概率为l-l/4=3/4o

8.已知某植物的紫花(A)与红花(a)是一对相对性状，杂合的紫花植株自交得

到Fi,R中紫花植株自交得到F2。下列相关叙述错误的是()

A.B中紫花的基因型有2种

B.F2中的性状分离比为3：1

2

c.F2紫花植株中杂合子占5

D.F2中红花植株占上

答案B

解析B中紫花植株的基因型及比例为AA：Aa=l：2,则Fi中紫花植株自

交即;AA®-*〈AA；|AH®-*1AAS；Aa、|aa,则得到F2的基因型及比例为AA：

2

Aa:aa=3：2：1,性状分离比为5：1,由此可得F2紫花植株中杂合子占予F2

中红花植株占9。

9.（2021.长郡中学高三开学考试）玉米是重要的粮食作物，自然条件下既能自

交也能杂交，存在杂种优势（即杂合子表现出的某些性状或综合性状优于其纯合亲

本的现象），因此农田中种植的玉米均为杂合子。

回答下列问题：

（1）具有杂种优势的个体自交，子一代都会出现优势衰退的现象，其原因是

_________________________________________________________________o若亲代（含

1对等位基因）连续自交3代，具有杂种优势的植株所占的比例为o

（2）玉米的出籽率由基因B、b控制，现有一定数量的基因型为BB和bb的籽

粒，农科所想每年都获得生产所需的杂交种，请用遗传图解和必要的文字说明表

示其育种流程。

（3）玉米种植过程中，遇到连续阴雨天气会造成花粉吸水涨破，用一定浓度的

生长素类似物处理________（填“能”或“不能”）避免玉米的减产。

答案（1）杂合子产生配子时等位基因分离，使自交子代出现一定比例的纯合

子1/8

（2）

P低出籽率低出籽率低出籽率的BB和bh植株

BBx|Ob|h一部分自交.一部分杂交

F,BBBbbb"中的杂交种为大田用种，

低出籽率高出籽率低出籽率自交后代用作第二年杂交或自交

1I1

留种大田用种留种

杂交或自交杂交或自交

（3）不能

解析（1）在农业生产时，玉米杂交种的杂种优势明显，但是杂合子自交子代

会出现杂种优势衰退现象，是因为杂合子产生配子时发生了等位基因分离，使其

子代出现一定比例纯合子所致。若亲代连续自交3代，具有杂种优势的植株所占

的比例为（1/2>=1/8。

（2）选用基因型为BB和bb的植株杂交即可获得杂交种，遗传图解如下:

亲本：BIBxbIb

配子：B1)

V

子一代：Bl>

(3)适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的植物可以形成无子果实，但玉米收

获的是种子，种子是由受精卵发育而来的，若玉米传粉季节遇大雨影响了传粉，

通过适宜浓度的生长素类似物处理也不可避免减产。

技法提升

概率的计算方法

1.用经典公式或分离比计算

某性状或基因型数

⑴概率=X100%

总组合数

⑵根据分离比计算:

0

如Aa------->1AA:2Aa:laa

3显性性状：1隐性性状

AA、aa出现的概率各是1/4,Aa出现的概率是1/2,显性性状出现的概率是

3/4,隐性性状出现的概率是1/4,显性性状中杂合子的概率是2/3。

(1)先计算亲本产生每种配子的概率。

(2)根据题目要求用相关的两种(阜、6)配子的概率相乘，即可得出某一基因

型的个体的概率。

(3)计算表型概率时，将相同表型的个体的概率相加即可。

3.用加法原理和乘法原理计算

(1)加法原理：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这种互斥事件出现

的概率，是它们各自概率之和。

(2)乘法原理：一个事件的发生不影响另一个事件的发生，这样的两个独立事

件同时发生或相继发生的概率是各自发生概率的乘积。

d题型五自交和自.由交配.问题

10.已知果蝇的黑身(b)和灰身(B)是一对相对性状，将纯种的灰身果蝇和黑身

果蝇杂交，R全部为灰身，让B自由交配得到F2,将F2的灰身果蝇全部取出，

让其自由交配，后代中灰身果蝇所占的比例是()

814

--C-

A.9B.39

答案A

解析由题干知：

PBBXbb

FiBbXBb

F2(BB^Bb；bb

将F2的灰身果蝇取出：|BB|Bb

121214

解法一：F2灰身果蝇中配子B=g+§X2=?b=§,画出棋盘可知，BB=§,

418

Bb=g,bb=g,即后代中灰身果蝇所占的比例为

解法二:F2中只有BbXBb的后代才出现bb，故黑身果蝇bb=|(Bb)x|(Bb)x1

11Q

=9＞则灰身果蝇所占比例为=

11.现有一个随机交配的动物种群，由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的,

且AA：Aa：aa=4：4：1,该种群中具有繁殖能力的个体间进行繁殖，而aa个

体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代，则子代中AA、Aa和aa的数量比可能为

()

A.4:4:1B.9：6：1C.4:2:3D.4:1:4

答案B

解析一个随机交配的种群由AA、Aa、aa三种基因型个体组成，且

AA：Aa：aa=4：4：1,该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个

体中，AA占A2,Aa占1/2,因此A的基因频率为1/2+1/2X1/2=3/4,a的基因

频率为1/4,根据遗传平衡定律，该种群繁殖一代，后代中AA的基因型频率为

3/4X3/4=9/16,Aa的基因型频率为2X1/4X3/4=6/16,aa的基因型频率为

1/4X1/4=1/16,因此子代中AA、Aa和aa的数量比可能为9/16：6/16：1/16=

9：6：lo

技法提升

自交和自由交配的相关计算方法

(1)自交的概率计算

①杂合子Aa连续自交〃代，杂合子比例为(；)〃，纯合子比例为显

性纯合子比例=隐性纯合子比例=纯合子、杂合子所占比例的坐

标曲线如图所示。

②杂合子Aa连续自交，且逐代