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文档简介

二年级语文(下册)期中复习(2023.04)(学完1—4单元用)字词句乐园1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.丝绦(tiāo)撞(zhuàng)倒 B.茁(zhuó)壮炸(zhá)酱C.漂流(piào)乞(qǐ)巧 D.晶莹(yín)商量(liàng)【答案】B【解析】【详解】本题考查对字音的辨析。A.丝绦(tiāo)——(tāo)。C.漂流(piào)——(piāo)。D.晶莹(yín)——(yíng),商量(liàng)——(liang)。故选B。2.我会看拼音写词语。的春天到了。草地上花盛开,岸边的绿了,红了,野在的水中游来游去。孩子们在这里做、,福的声传得很远很远。【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,字要写在田字格的中间,书写时要注意规范和美观。注意“暖”“碧”“绿”“游”汉字易写错,书写需仔细。3.我会选一选,再填一填。(填序号)①霄②宵③削云()()皮元()节①赔②陪③培()养()钱失()①峰②蜂③锋()利山()蜜()【答案】①.①②.③③.②④.③⑤.①⑥.②⑦.③⑧.①⑨.②【解析】【详解】本题考查选词填空。云霄:意思是天际,高空。泛指高远,深厚。旧时比喻极高的地位。削皮:用刀斜切某物的皮。元宵节:是中国的传统节日之一,时间为每年农历正月十五。培养:意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖,也指按照一定的目的长期地教育和训练,使其成长。赔钱:亏本。失陪:表示不能陪伴的客套话。锋利:意思是一指兵器、工具等尖而薄;二指言论、文笔等尖锐。山峰:指山突出来的顶端。蜜蜂:昆虫,成群居住。工蜂能采花粉酿蜜,蜂蜜、蜂蜡、王浆有很大的经济价值。4.我会连一连。卯马午兔申虎寅猴【答案】【解析】【详解】本题考查生肖。十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)。5.我会连一连。轻柔的草坪细长的阳光温暖的柳条绿油油的微风【答案】【解析】【详解】本题考查词语搭配。“草坪”的颜色是绿色的,故为“绿油油的草坪”。“阳光”洒在身上可以让人感到温暖,故为“温暖的阳光”。“柳条”的形状是细细长长的,故为“细长的柳条”。“微风”吹过脸庞,你会感到它是轻轻的、柔和的、很舒服的,故为“轻柔的微风”。6.我会连一连。甜津津的话梅酸溜溜的蜜枣软绵绵的豆腐脆生生的青瓜【答案】【解析】【详解】本题考查词语搭配。“话梅”吃起的味道是酸酸甜甜的,整体酸度大于甜度,故为“酸溜溜的话梅”。“蜜枣”的味道是非常非常甜的,我们可用“甜津津”来形容,故为“甜津津的蜜枣”。“豆腐”摸起来是软软的,吃起来的口感是软绵的,故为“软绵绵的豆腐”。“青瓜”也就是黄瓜,它吃起来是清爽蹦脆的,可以用“脆生生”来形容,故为“脆生生的青瓜”。7.我会补充词语,再完成练习,①引人()()②()()采烈③()()如洗④奋发()()⑤繁荣昌()⑥恋恋()()(1)形容高兴的词语是_______。(填序号)(2)表示高兴的词语我还能写出两个:____________、____________。(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)【答案】①.入②.胜③.兴④.高⑤.一⑥.贫⑦.图⑧.强⑨.胜⑩.不⑪.舍⑫.②⑬.欢欣若狂⑭.眉开眼笑⑮.④⑯.⑤

【解析】【详解】本题考查补充词语、选词填空。引人入胜:吸引人进入美妙的境界。多指风景或文艺作品非常吸引人。兴高采烈:形容兴致勃勃,情绪热烈的样子。一贫如洗:意思是穷的像用水洗过似的,什么都没有。形容十分贫穷。奋发图强:意思是下定决心,努力追求进步。繁荣昌盛:指国家兴旺发达,欣欣向荣。恋恋不舍:原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。(1)形容高兴的词语是:兴高采烈。(2)表示高兴的词语有:欢欣若狂:形容高兴到了极点。开眉展眼:高兴愉快的样子。手舞足蹈:意思是两手舞动,两只脚也跳了起来。(3)根据词义可知我们应该努力学习,努力追求进步,选择“奋发图强”;把我们的国家建设得更加兴旺发达,选择“繁荣昌盛”。8.我会仿照例句,用加点词写句子。(1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……___________________(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙了起来,__________________。【答案】①.今天的水果真丰富啊!有黄橙橙的香蕉,有红通通的苹果,有绿黑相间的西瓜,还有黄乎乎的梨。②.她一会儿忙着照看嗷嗷哭的小弟弟,一会儿忙着收拾弟弟翻乱的衣柜,一会儿忙着擦干净弟弟弄脏的地面。【解析】【详解】本题考查仿写句子。(1)本题考查用加点字造句。读句子可知是使用并列关系的关联词“有……有……还有”造句,如:果园里的果子真多啊,有苹果、有梨、有香蕉,还有菠萝。(2)本题考查仿写句子。读句子可知是排比的修饰手法,使用“一会儿……一会儿……一会儿”造句,如:妈妈一回到家就忙起来了,她一会儿忙着帮我们做香喷喷的午饭,一会儿忙着洗脏兮兮的衣服,一会儿忙着收拾家里的杂物。9.我会按要求填空。(1)美无处不在。春天是美的!春天是“____________,万条垂下绿丝绦”,也是“____________,拂堤杨柳醉春烟”。帮助他人的人是美的!“予人玫瑰”,帮助他人,自己也会觉得幸福。诚信是美的!因为“失信____________”,“小信成则____________。”(2)野火烧不尽,____________。【答案】①.碧玉妆成一树高②.草长莺飞二月天③.不立④.大信立⑤.春风吹又生【解析】【详解】本题考查课文内容填空。(1)本题考查古诗默写。出自唐代贺知章的《咏柳》,原诗为:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。书写时注意“碧”“妆”的正确写法。出自清代高鼎的《村居》,原诗为:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。书写时注意“莺”“月”的正确写法。出自《左传》,“失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足。出自《韩非子·外储说左上篇》。原文:小信成则大信立,故明主积于信。赏罚不信,则禁令不行。(2)本题考查古诗默写出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。原诗为:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。书写时注意“春”“吹”的正确写法。阅读万花筒课内阅读:找春天(节选)①小草从地下()出头来,那是春天的眉毛吧?②早()的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?③树木()出点点嫩芽,那是春天的音符吧?④()的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?10.将下面词语填入文中的括号里。解冻吐开探11.我会选(填序号)。①野花②小草③小溪④嫩芽春天的眉毛;____________春天的眼睛:____________春天的音符:____________春天的琴声:____________12.我们应该带着()的语气读这些句子。(填序号)①感叹②疑问③陈述13.春天还藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。____________,那是春天的____________吧?【答案】10.探开吐解冻11.①.②②.①③.④④.③12.A13.①.细柳在风中摇晃②.舞姿【解析】【10题详解】本题考查选词填空。一个“探”字把小草写活了,让人们仿佛看到了小草偷偷地从土里钻出来的模样,展示了春天的勃勃生机。这样的句子非常生动,表达了作者对小草的喜爱之情。野花早早地就盛开了,因此选择“开”字,树木的嫩芽春天一点点长出来,因此选择“吐”字,春天小溪的水解冻了,又恢复了流动,因此选择“解冻”。【11题详解】本题考查提取关键信息。从第①自然段句子“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?”可知春天的眉毛是:小草,故选②;从第②自然段句子“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”可知春天的眼睛是野花,故选①;从第③自然段句子“树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?”可知春天的音符是:嫩芽,故选④;从第④自然段句子“解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?”可知春天的琴声是小溪,故选③;【12题详解】本题考查朗读句子。读句子,作者去寻找春天,在不同的地方找到了春天的具体表现,因此应该带着感叹的语气去读这些句子,用感叹的语气,带领听者感受春天美丽的景色。故选A。【13题详解】本题考查仿写句子。仿照文段格式,写出春天还有可能藏在哪里,组织语言表达,如:燕子叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?课外选文:祖国山水多美丽①轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。②一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块一块的。③一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩搭着肩。连绵起伏,没有尽头。④一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。⑤____________________⑥轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得快,山山水水看不完,祖国山水真美丽。14.照样子,写词语。轰隆隆________________________15.文中画横线的句子是________(A.比喻句B.拟人句),把________比作_________,表达了对祖国山水的_________之情。16.小朋友们从车窗里看到了、、的美丽景色。火车在原野上奔驰,车窗还拍了哪些照片呢?想一想,请写在文中横线上。【答案】14.①.白花花

②.胖乎乎15.①.A②.火车③.骏马④.喜爱16.田野高山绿水一张照片是森林。森林好大好大,大得一眼望不到边,一棵棵树木,把森林装扮得绿意盎然。【解析】【14题详解】本题考查仿写词语。观察所给例词,为“ABB”式词语,仿照例词,仿写ABB式词语即可,如:亮闪闪、金灿灿、静悄悄、黑沉沉、亮晶晶、香喷喷、水汪汪、气冲冲、胖乎乎、笑哈哈、黑压压、沉甸甸、孤零零、白茫茫、急匆匆、黑乎乎。【15题详解】本题考查理解句子含义。读画横线的句子,句子把“火车”比作“骏马”,运用了比喻的修辞手法,从关键词语“祖国山水真美丽”可知表达了对祖国山水的喜爱之情。【16题详解】本题考查提取关键信息,仿写句子。从第②自然段句子“一张照片是田野”可知看到了田野的美丽景色;从第③自然段句子“一张照片是高山”可知看到了高山的美丽景色;从第④自然段句子“一张照片是绿水”可知看到了绿水的美丽景色。仿照例句,写出车窗还拍下了什么照片即可,如:一张照片是天空,天空好蓝好蓝,蓝得像蓝宝石,一朵朵白云在天空中不断地变换造型。课外选文:十二月子正月十五汤圆子,二月惊蛰(zhé)喂丸子,三月清明下种子,四月芒种栽秧子,五月端阳包粽子,六月天热扇扇子,七月中旬舂(chōng)谷子,八月十五杀鸭子,九月重阳扬谷子,十月小雪穿袄子,冬月天寒杀蝗(huáng)子,腊月除夕吃饺子。【注释】①九子:一种特色小吃。②舂(chōng)谷子:给谷子去皮。17.“六月天热扇扇子”中,两个“扇”读音()A.相同,都读“shàn”B不同,第一个读“shān”,第二个读“shàn”C.不同,第一个读“shàn”,第二个读“shān”18.童谣中提到了一些传统节日的习俗,请你选一选。(填序号)①吃汤圆②下种子③吃粽子④吃鸭子⑤扬谷子⑥吃饺子元宵节();端午节();重阳节();除夕()。19.“冬月天寒杀蝗子”是什么意思?()A.十一月天气寒冷,蝗虫的幼虫都被冻死了。B.十二月天气寒冷,人们趁着天冷去田里抓蝗虫。20.文中提到的传统节日,你知道还有哪些习俗吗?请选择其中一个写一写。__________________【答案】17.B18.①.①②.③③.⑤④.⑥19.A20.八月十五中秋节会去赏月、吃月饼。【解析】【17题详解】本题考查学生对多音字的辨析。“扇扇子”中,两个“扇”的读音不同,第一个“扇”是动词,应读“shān”,“扇子”是名词,应读“shàn”,故选B。【18题详解】本题考查学生对童谣内容的理解和重要节日知识的积累。童谣中“正月十五汤圆子”讲是正月十五的元宵节的习俗是吃汤圆;“五月端阳包粽子”讲的是在农历五月份的端午节大家回包粽子、吃粽子;“九月重阳扬谷子”讲的是在农历九月份的重阳节人们会在这一天扬谷子,以祈求丰收。“腊月除夕吃饺子。”讲的是在腊月除夕节吃饺子,来迎接新的一年。故整理答案为:①③⑤⑥【19题详解】本题考查学生对童谣句子的理解。童谣的标题是《十二月子》,而且每一句开头都提到了月份,由此可推断“冬月”是十一月,“冬月天寒杀蝗子”11月天气寒冷,蝗虫的幼虫都被冻死了。暗指明年不会有蝗灾,丰收有望。故选A。【20题详解】本题考查学生对重要节日知识的积累。此题在于平时的积累,题目是“文中提到的传统节日,你知道还有哪些习俗吗?”,注意审题,要写文中提到的节日,要写与文中不同的习俗。示例:元宵节的习俗还有看灯、踩高跷、猜灯谜。清明

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